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有關(guān)幼兒早教的話題很多。雖家有兒女,，因時(shí)間有限,，一直小心避著論育兒。 原因一,，無論過去,，還是今天，我們所學(xué)習(xí)的育兒理論,，特別是美國的育兒理論,，主要是從美國父母的育兒實(shí)踐中總結(jié)出來的，也是針對美國父母育兒而言的,。今天,，咱們生活中的育兒實(shí)踐，不少是由他人替代的,，象孩子的保姆(月嫂),， (外)祖父母，寄宿幼兒園,，寄宿學(xué)校替代的,。理論與現(xiàn)實(shí)有時(shí)差。 原因二，對談育兒信心不足,。太多的概念難理,，也沒有時(shí)間理。概念不清,，交流難通,。比如說什么是早教？早教有哪些形式,？何時(shí)為早,，為好？幼兒早教由誰來教,？怎樣早教,？網(wǎng)中育兒概念混亂。 即使這些概念理清了,，還會碰到新的問題,。象什么是育兒的起跑線？ 起跑線上父母跑,？孩子跑？家庭跑,？社會跑,？國家跑？不上幼兒園,，能不能給孩子早教,？什么時(shí)候上幼兒園？什么樣的幼兒園是適合孩子的幼兒園,？好幼兒園一定貴嗎,？好幼兒園好在哪兒？ 你們可能會問：那么今天你怎么想起提早教的話題了呢,？ 是美國總統(tǒng)奧巴馬先生幫了忙,，他替我解答了不少上面的難題。 昨晚,， 奧巴馬總統(tǒng)先生在致全民講話中說“我們今天投資高質(zhì)量幼兒早教的每一美元,，通過提高畢業(yè)率，減少少年懷孕,，甚至減少暴力犯罪,，可以為我們今后節(jié)省至少七美元。" 他還提到 "研究表明,，象喬治亞,，奧克拉侯馬那樣的州，把教育我們最小的孩子放在首位，孩子們長大后,，小學(xué)更喜歡讀書,，算術(shù)，更可能高中畢業(yè),能保持一份工作,，能建立一個(gè)他們自己的穩(wěn)定家庭,。" "我們知道投資早教是可行的。所以讓我們做那些可行的工作,，以保證我們的孩子中,，沒有人開始人生時(shí)就落伍了。讓我們一起給孩子們高質(zhì)量的早教機(jī)會,?！?/font> Obama to tout his proposed expansion of early childhood education |
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