關于非人類生物的知覺與智力研究通常會被實驗本身固有的人類中心說阻礙?，F(xiàn)代認知科學與動物行為領域在不斷削弱這種主觀障礙，以了解與我們共享世界且具有知覺力的物種的潛力,。我們探索其他星球上的生命跡象,，不斷提升人工智能的水平，但不要忘記,，我們對已知的其他生物的思想還知之甚少,。

10.其他靈長類動物

最近一項有關黑猩猩的研究發(fā)現(xiàn)，近100萬年來,，西非的某種黑猩猩能將石頭做成石器時代的粗糙工具,，而且它們還會敲碎堅果取食。石器時代的人類與這些黑猩猩的主要區(qū)別在于,，人類的大腦最初由基因突變產生,，體積更大，結構更復雜,，脂肪更豐富,。后來這種突變幫我們發(fā)明了火與烹飪，使我們獲得大腦發(fā)展所需要的豐富蛋白質,。

在一項當代的研究中,，研究者將黑猩猩帶到一個簡易烤爐前，如果它們愿意,，可以將食物放進烤爐里烹調,。黑猩猩們立刻開始使用烤爐加熱蔬菜和肉，比起曾經吃的生肉,，它們更喜歡熟肉,。研究人員發(fā)現(xiàn)這些黑猩猩勇于冒險——它們會為了陌生的“過程”和更好的選擇而放棄已有的食物,。最終的研究結果表明，它們有可能在未來使用火,。

長尾獼猴（食蟹猴）的大腦比黑猩猩的小,，卻比我們的原始表親更善于利用現(xiàn)代全新世的環(huán)境。實際上,，長尾獼猴是世界上最有侵略性的非人靈長類動物,。泰國的食蟹猴還會使用石頭工具，它們已經在不同國家的島嶼上積極拓展新領土,，包括毛里求斯與香港,。

9.浣熊

浣熊比熊小也比熊更多才多藝，比鼠大也比鼠的壽命長,，此外它的前肢比狗的前肢更敏捷,。經歷了全新世的環(huán)境變化后，浣熊家族興盛起來,。1907年進行的一系列心理學研究發(fā)現(xiàn),，浣熊在認知方面勝過狗，水平與猴子不相上下,。

蘇珊娜·麥克唐納（Suzanne McDonald）的研究表明,，浣熊會逐漸適應我們的城市環(huán)境并變得更加聰明，制定出新的覓食策略并且學會開箱子和開門,。這個新的棲息地迫使浣熊更密集地生活在一起，形成了更加復雜的社交關系,。

研究人員尚未發(fā)現(xiàn)證據能夠說明這種典型的獨居動物之間的社會凝聚力或聯(lián)盟關系有所增加,，但浣熊似乎面臨著選擇壓力，使它們放棄單獨的覓食行為繼而轉向集體生活,。

8.嚙齒動物

嚙齒動物種類繁多,，是具有高度社會性的雜食動物，它們的代際更替迅速且具有極強的適應能力,，其中老鼠還有驚人的高級認知能力與社交能力,。

理查德·道金斯（Richard Dawkins）在研究動物意識時曾討論過老鼠，他指出,，1986-1991年的實驗表明,，老鼠可以將環(huán)境中偶然出現(xiàn)的氣味信號與所見到的其他老鼠的結果聯(lián)系起來，從而改變自己的取食嗜好,。這能幫助它們選擇最安全最健康的食物,。老鼠可以很快接受代際間的取食“傳統(tǒng)”，從而集體學會避開有毒的食物,。同時期的另一項研究還發(fā)現(xiàn),，老鼠之間存在利他主義,，它們會為了幫助溺水的同伴而放棄巧克力。

約翰·卡爾洪（John Calhoun）于1972年完成了一項實驗,，他將老鼠放置在一個資源有限的“社會”中,，里面有多個房間和有限的資源。隨著老鼠數(shù)量增長,，它們開始面臨過度擁擠與資源競爭的問題,，最終呈現(xiàn)出的糟糕環(huán)境與過度擁擠的人類社會極為相似。特別是出現(xiàn)了階層分化,，一邊是資源極度匱乏從而侵略性極強的老鼠,，一邊是占據最佳地區(qū)生活無憂的老鼠，后者日漸脫離常態(tài),，沉迷于自我裝扮,，既不交配也不照料后代。

明尼蘇達大學的研究顯示,，在20世紀,，隨著城市中的嚙齒動物不斷適應新的環(huán)境與進化潛能，它們的大腦體積也不斷增大,。

7.狗

我們普遍認為早期人類馴養(yǎng)狼并把它們培育成我們知道并喜愛的狗,，但最近一項有關犬類的研究對此提出質疑。同一時期的流行觀點還認為,，隨著狼逐漸學會利用人類社會獲得食物,，它們在人類居住地的邊緣開辟出自己的生態(tài)位，狗與狼的界線變得更加模糊,。

犬類的進化是連續(xù)不斷的,。隨著全新世的到來，我們那些可能還沒這么忠誠的伙伴似乎找到了適合的方式得以生生不息并適應新的環(huán)境,，這其中也包括狼與北美郊狼雜交產生的具有侵略性的品種,。

經證明，家犬的語言能力高于黑猩猩,，它們學習文字的方式類似于人類的兒童,。它們能夠根據目前的情況推斷出未知詞匯的含義。布萊恩·黑爾（Brian Hare）教授曾利用這種概念能力教自己的狗學會了1000多個基于對象的名詞,，給人留下深刻印象,，但他不認為自己的狗是什么特別超常的“學生”。

家犬確實會向人類學習從而提升他們自己的感覺能力,。這樣它們就可以很快學會完成新的任務,，例如通過模仿學會開門。

6.海豚

海豚是一種哺乳動物,，它讓認知科學的專家們撓頭,。鯨目哺乳動物,，即水生哺乳動物，它們的交流效率是靈長類動物的20倍,，主要因為它們的主要感覺是聽覺,。人類也會用聽覺進行交流，但我們更習慣視覺信息,。密歇根州立大學的研究人員表示,，海豚可以用聲吶互相傳遞簡單的圖像。海豚大腦中與情感和認知相關的部分看起來更加高等,，但這很難進行驗證,。這一部分與實際的認知功能之間有多大的聯(lián)系仍然存在激烈爭論。

海豚是否有表達能力這一問題難倒了認知科學,，但研究人員已成功地教會寬吻海豚由聲音和姿勢構成的簡單語言,。最近又有證據顯示野生海豚會使用有明顯特征的哨聲，其作用與人類的姓名類似,。

海豚會使用簡單的工具,，但它們沒有能夠抓取物品的手指或腳趾，也無法操作并掌控它們的環(huán)境,。悲哀的是,，有關鯨目哺乳動物智力的研究經過數(shù)十年才從約翰·李利（John Lilly）那個備受關注的奇異但失敗的實驗中恢復過來（譯者注：約翰·李利是最早提出“海豚自主呼吸”的人，他認為海豚的呼吸通過意識控制,。但這一說法至今未得到證實）,。

5.烏鴉

就認知來說，新喀鴉的表現(xiàn)堪稱優(yōu)秀,。一只綽號為007的烏鴉完成了人們?yōu)閯游镅邪l(fā)的最復雜的工具使用測試,。另一綽號為“貝蒂”的烏鴉能以最快的速度將金屬絲弄彎制作成簡單的工具。這類物種的能力迫使研究者轉變動物認知的研究方向,，并重新評估鳥類智力與潛能。

華盛頓大學的約翰·馬茲魯夫（John Marzluff）對鴉科鳥類進行了研究,，他發(fā)現(xiàn)烏鴉會教彼此認識有威脅的人類,。在這個測試中，烏鴉一見到戴著“危險”面具的“物體”就會進行反抗,，因為這個“物體”之前曾威脅過它們群體中的其他烏鴉,。由于預先在群體中進行過交流，并預測了到即將發(fā)生的事情,，因此烏鴉們都對這個壞人做好了準備,。

4.啄羊鸚鵡

新西蘭南島的進化史上曾發(fā)生過奇怪的事。與陸生哺乳動物的徹底隔離造就了新的生態(tài)位,，并為鳥類帶來新的選擇壓力,，產生驚人的結果,。當人類踏足新西蘭時，當?shù)氐臑貘f敗在人類手下,，而啄羊鸚鵡則繼續(xù)洗劫車輛和垃圾箱,。

啄羊鸚鵡是一種高山鸚鵡，其認知能力可媲美黑猩猩,。特別引人注意的是,，它們在行動之前會采取戰(zhàn)略約束措施，還學會了用石頭作為物物交換的籌碼換取食物,。

鳥類行為專家阿蘭·泰勒（Alan Taylor）認為啄羊鸚鵡比新喀鴉更聰明,，因為它們的社會行為更高等且有很強的好奇心。啄羊鸚鵡擅長團隊學習,，它們能夠學習并模仿其他鸚鵡的成功行為,。啄羊鸚鵡還是近乎傳奇的覓食者，有些鸚鵡甚至學會了攻擊羊并將其殺死,。它們的壽命很長——有像人類青春期一樣的延遲成熟階段——并且具有非常復雜的社會等級,。它們的聲音系統(tǒng)十分復雜，但并未像其他鸚鵡那樣得到證實,，它們的很多通信機制仍然不明了,。

3.章魚

動物倫理學家已經指出，中樞神經系統(tǒng)是意識的指示器,。但這個說法存在的問題是,，章魚明顯具有意識，但它們沒有中樞神經系統(tǒng),。章魚從水族館中“越獄”逃跑,，爬過房間從其他的水箱中偷走牡蠣，根據看到的線索對不同的人表現(xiàn)出不同的行為,，這樣的故事比比皆是,。

盡管章魚的智力測驗成績能與很多哺乳動物相媲美，但它們已存在了2.3億多年,。有記錄表明,，章魚會做游戲并能使用工具，且每條章魚都有獨特的個性,，就像人一樣,。章魚觸手上的每一個吸盤都能獨立抓取，如同人的拇指與食指,，具有極高的機械靈活性,，能夠敏捷地操縱物體，這讓靈長類動物十分汗顏,。

但章魚獨來獨往,，杜絕社交互動,。它們的壽命也只有三到五年。

2.螞蟻

我們在考慮高等感覺力時,，往往會忽視那些節(jié)肢動物,，但有一些節(jié)肢動物聰明得驚人。各種各樣的甲殼綱動物每次都能認出并記住彼此至少24小時,，跳蜘蛛能夠在一定程度上有戰(zhàn)略性地搜尋獵物,。

一只螞蟻很難贏得諾貝爾獎，但一群螞蟻團結起來就能取得一些非凡的成就,。這種團體由互相緊密聯(lián)系的工蟻組成,，被稱為“超個體”，它們通過復制簡單的個體行為建立復雜的模式,，從而解決問題,。但是一只螞蟻也并非愚不可及，有研究證明,，在螞蟻集體中存在學習與利他行為,。

有些腦洞大開的人往往將蟻穴比作人類的城市，這其中的理由倒也充分,。蟻穴的結構非常復雜,，某些蟻穴由上百間相互連接的小房間構成。即使是一個普通的蟻群也可以依靠個體的智慧,，利用信息素與遺傳特征整合集體的力量從而戰(zhàn)勝并捕獲大型昆蟲,，將其他的侵略者擋在自己的領土以外。

令人擔憂的是,，螞蟻最近已經克服了群體數(shù)量與復雜性的嚴格約束,。阿根廷螞蟻能夠依靠數(shù)十億的工蟻與眾多蟻后在全球各地建立起“”，覆蓋面積達數(shù)百平方公里,。這些“超級”幾乎永存不朽,，能夠迅速在它們進入的棲息地中占據主導地位。

1.菌絲體

杰出的真菌學家保羅·史塔曼茲（Paul Stamets）將菌絲體（遍布土壤的巨大而復雜的真菌菌絲網）看作具有感覺力的實體,。實際上,，他甚至將它們描述成智慧生物，就像自然界的互聯(lián)網,，能夠連接并調整植物與生態(tài)系統(tǒng)的生命周期的各個方面。他還推測人類或許可以直接與菌絲體對話,。

史塔曼茲反復強調,，真菌菌絲體具有學習能力，并且能通過改變它們的生長模式來應對環(huán)境的變化,，這兩點是其智慧的重要標志,。他引用Toshuyuki Nakagashi在2000年對粘液菌的一項研究證明,，當菌絲網絡面對一個問題時，它們會表現(xiàn)出學習的能力,。Nakagashi的粘液菌能夠占據每一條可能的路徑,，再排除所有堵塞且不必要迂回的通道，從而沿著“迷宮”最筆直的通路生長以通過“迷宮”,。實際上,，粘液菌能夠如此高效地建造有效的生長網絡，因此工程師開始利用它們協(xié)助解決大范圍的資源分配問題,。

理查德·道爾（Richard Doyle）將史塔曼茲的某些觀點延伸到生物社會學,，他認為菌絲體以細微的方式與人類整合聯(lián)系，含有賽洛西賓的蘑菇與人類共同進化,。他表示這些蘑菇為我們提供了一把化學的“鑰匙”,，讓我們進入充滿比喻意象的抽象境界與思想空間，我們由此發(fā)展出有廣泛文化共鳴的美學與藝術概念,。道爾認為,，在我們的整個進化史中，對思想空間的高度滲透為我們的祖先帶來新穎的視野并強化了個性,，從而增強繁殖成功率,。

翻譯：趙倩  via listverse