今天是5月17日,，距2016高考還有21天！

　　二,、2016高考數(shù)學(xué)答題方法19條鐵律 5種答題思路

　　2016高考數(shù)學(xué),，做題時(shí)，有一些“條件反射”你應(yīng)該記住,，這能幫你大大的節(jié)省時(shí)間,！具體的看看下面吧！對(duì)你一定有幫助哦,！

　　做題時(shí),，有一些“條件反射”你應(yīng)該記住，這能幫你大大的節(jié)省時(shí)間,！具體的看看下面吧,！對(duì)你一定有幫助哦！

　　1,。函數(shù)或方程或不等式的題目,，先直接思考后建立三者的聯(lián)系。首先考慮定義域,，其次使用“三合一定理”,。

　　2。如果在方程或是不等式中出現(xiàn)超越式,，優(yōu)先選擇數(shù)形結(jié)合的思想方法,；

　　3。面對(duì)含有參數(shù)的初等函數(shù)來(lái)說(shuō),，在研究的時(shí)候應(yīng)該抓住參數(shù)沒(méi)有影響到的不變的性質(zhì),。如所過(guò)的定點(diǎn)，二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸或是……,；

　　4,。選擇與填空中出現(xiàn)不等式的題目，優(yōu)選特殊值法,；

　　5,。求參數(shù)的取值范圍，應(yīng)該建立關(guān)于參數(shù)的等式或是不等式,，用函數(shù)的定義域或是值域或是解不等式完成,，在對(duì)式子變形的過(guò)程中，優(yōu)先選擇分離參數(shù)的方法,；

　　6,。恒成立問(wèn)題或是它的反面，可以轉(zhuǎn)化為最值問(wèn)題,，注意二次函數(shù)的應(yīng)用,，靈活使用閉區(qū)間上的最值，分類(lèi)討論的思想,，分類(lèi)討論應(yīng)該不重復(fù)不遺漏,；

　　7。圓錐曲線的題目?jī)?yōu)先選擇它們的定義完成,，直線與圓錐曲線相交問(wèn)題,，若與弦的中點(diǎn)有關(guān)，選擇設(shè)而不求點(diǎn)差法,，與弦的中點(diǎn)無(wú)關(guān),，選擇韋達(dá)定理公式法；使用韋達(dá)定理必須先考慮是否為二次及根的判別式,；

　　8,。求曲線方程的題目，如果知道曲線的形狀,，則可選擇待定系數(shù)法,，如果不知道曲線的形狀，則所用的步驟為建系,、設(shè)點(diǎn),、列式、化簡(jiǎn)（注意去掉不符合條件的特殊點(diǎn)）,；

　　9,。求橢圓或是雙曲線的離心率，建立關(guān)于a,、b,、c之間的關(guān)系等式即可；

　　10,。三角函數(shù)求周期,、單調(diào)區(qū)間或是最值，優(yōu)先考慮化為一次同角弦函數(shù),，然后使用輔助角公式解答,；解三角形的題目，重視內(nèi)角和定理的使用,；與向量聯(lián)系的題目,，注意向量角的范圍,；

　　11。數(shù)列的題目與和有關(guān),，優(yōu)選和通公式,，優(yōu)選作差的方法；注意歸納,、猜想之后證明,；猜想的方向是兩種特殊數(shù)列；解答的時(shí)候注意使用通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式,，體會(huì)方程的思想,；

　　12。 立體幾何第一問(wèn)如果是為建系服務(wù)的,，一定用傳統(tǒng)做法完成,，如果不是，可以從第一問(wèn)開(kāi)始就建系完成,；注意向量角與線線角,、線面角、面面角都不相同,，熟練掌握 它們之間的三角函數(shù)值的轉(zhuǎn)化,；錐體體積的計(jì)算注意系數(shù)1/3，而三角形面積的計(jì)算注意系數(shù)1/2,；與球有關(guān)的題目也不得不防,，注意連接“心心距”創(chuàng)造直角 三角形解題；

　　13,。導(dǎo)數(shù)的題目常規(guī)的一般不難,，但要注意解題的層次與步驟，如果要用構(gòu)造函數(shù)證明不等式,，可從已知或是前問(wèn)中找到突破口,，必要時(shí)應(yīng)該放棄；重視幾何意義的應(yīng)用,，注意點(diǎn)是否在曲線上,；

　　14。概率的題目如果出解答題,，應(yīng)該先設(shè)事件,，然后寫(xiě)出使用公式的理由，當(dāng)然要注意步驟的多少?zèng)Q定解答的詳略,；如果有分布列,，則概率和為1是檢驗(yàn)正確與否的重要途徑；

　　15,。遇到復(fù)雜的式子可以用換元法,，使用換元法必須注意新元的取值范圍,，有勾股定理型的已知，可使用三角換元來(lái)完成,；

　　16,。注意概率分布中的二項(xiàng)分布，二項(xiàng)式定理中的通項(xiàng)公式的使用與賦值的方法,，排列組合中的枚舉法,，全稱(chēng)與特稱(chēng)命題的否定寫(xiě)法,，取值范或是不等式的解的端點(diǎn)能否取到需單獨(dú)驗(yàn)證,，用點(diǎn)斜式或斜截式方程的時(shí)候考慮斜率是否存在等；

　　17,。絕對(duì)值問(wèn)題優(yōu)先選擇去絕對(duì)值,，去絕對(duì)值優(yōu)先選擇使用定義；

　　18,。與平移有關(guān)的,，注意口訣“左加右減，上加下減”只用于函數(shù),，沿向量平移一定要使用平移公式完成,；

　　19。關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)問(wèn)題,，只需使用中點(diǎn)坐標(biāo)公式就可以,，關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)問(wèn)題，注意兩個(gè)等式的運(yùn)用：一是垂直,，一是中點(diǎn)在對(duì)稱(chēng)軸上,。

　　高考數(shù)學(xué)答題思路

　　在高考時(shí)很多同學(xué)往往因?yàn)闀r(shí)間不夠?qū)е聰?shù)學(xué)試卷不能寫(xiě)完，試卷得分不高,，掌握解題思想可以幫助同學(xué)們快速找到解題思路,，節(jié)約思考時(shí)間。以下總結(jié)高考數(shù)學(xué)五大解題思想,，幫助同學(xué)們更好地提分,。

　　1、函數(shù)與方程思想

　　函 數(shù)思想是指運(yùn)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn),，分析和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系,，通過(guò)建立函數(shù)關(guān)系運(yùn)用函數(shù)的圖像和性質(zhì)去分析問(wèn)題、轉(zhuǎn)化問(wèn)題和解決問(wèn)題,；方程思想,，是從問(wèn)題 的數(shù)量關(guān)系入手，運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為方程或不等式模型去解決問(wèn)題,。同學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)可利用轉(zhuǎn)化思想進(jìn)行函數(shù)與方程間的相互轉(zhuǎn)化,。

　　2,、數(shù)形結(jié)合思想

　　中 學(xué)數(shù)學(xué)研究的對(duì)象可分為兩大部分，一部分是數(shù),，一部分是形,，但數(shù)與形是有聯(lián)系的，這個(gè)聯(lián)系稱(chēng)之為數(shù)形結(jié)合或形數(shù)結(jié)合,。它既是尋找問(wèn)題解決切入點(diǎn)的“法 寶”,，又是優(yōu)化解題途徑的“良方”，因此建議同學(xué)們?cè)诮獯饠?shù)學(xué)題時(shí),，能畫(huà)圖的盡量畫(huà)出圖形,，以利于正確地理解題意、快速地解決問(wèn)題,。

　　3,、特殊與一般的思想

　　用這種思想解選擇題有時(shí)特別有效，這是因?yàn)橐粋€(gè)命題在普遍意義上成立時(shí),，在其特殊情況下也必然成立,，根據(jù)這一點(diǎn)，同學(xué)們可以直接確定選擇題中的正確選項(xiàng),。不僅如此,，用這種思想方法去探求主觀題的求解策略，也同樣有用,。

　　4,、極限思想解題步驟

　　極限思想解決問(wèn)題的一般步驟為：一、對(duì)于所求的未知量,，先設(shè)法構(gòu)思一個(gè)與它有關(guān)的變量,；二、確認(rèn)這變量通過(guò)無(wú)限過(guò)程的結(jié)果就是所求的未知量,；三,、構(gòu)造函數(shù)（數(shù)列）并利用極限計(jì)算法則得出結(jié)果或利用圖形的極限位置直接計(jì)算結(jié)果。

　　5,、分類(lèi)討論思想

　　同 學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)常常會(huì)遇到這樣一種情況,，解到某一步之后，不能再以統(tǒng)一的方法,、統(tǒng)一的式子繼續(xù)進(jìn)行下去,，這是因?yàn)楸谎芯康膶?duì)象包含了多種情況，這就需要對(duì)各 種情況加以分類(lèi),，并逐類(lèi)求解,，然后綜合歸納得解，這就是分類(lèi)討論。引起分類(lèi)討論的原因很多,，數(shù)學(xué)概念本身具有多種情形,，數(shù)學(xué)運(yùn)算法則、某些定理,、公式的限 制,，圖形位置的不確定性，變化等均可能引起分類(lèi)討論,。建議同學(xué)們?cè)诜诸?lèi)討論解題時(shí),，要做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，不重不漏,。

　　掌握數(shù)學(xué)解題思想是解答數(shù)學(xué)題時(shí)不可缺少的一步,，建議同學(xué)們?cè)谧鲱}型訓(xùn)練之前先了解數(shù)學(xué)解題思想，掌握解題技巧,，并將做過(guò)的題目加以劃分,，以便在高考前一個(gè)月集中復(fù)習(xí),。

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