其實，精神分析理論把這段青少年時期稱為“逆反期”,。一個人在不同的年齡階段,，有著不同的生理特點和心理特點。到了青春期,，除了身體方面的變化外,，思維上也由兒時的形象思維逐漸變?yōu)橐猿橄笏季S為主的思維方式。伴隨這諸多方面變化的一個特殊的變化,，就是“自我意識”的逐漸加強,，處處要體現(xiàn)“自我”的存在?？墒澜缬^等各方面還不夠成熟,，于是他們會靠和父母對著干來體現(xiàn)自我，其實他們想作對的并不只是父母親,，對老師乃至整個社會都會產(chǎn)生強烈的對抗情緒,。這個時期是從兒童到成人的過渡時期，于是兼有兩個時期的特點：一方面,，缺乏適應(yīng)社會環(huán)境的獨立思考能力,、感受能力和行為能力等；另一方面,，強烈的自我意識又處處要體現(xiàn)自己,，通過自己和別人的不一樣來體現(xiàn)“我”的價值。這個時期的年輕人愛打扮得與別人不一樣,，愛做一些引人注目,、與眾不同的事，愛說一些令人吃驚的話,，讓人另眼相看，這都是他們想要的效果,。這種心理特點若加以正確干預(yù)和引導(dǎo),，將對他們的一生都有益，但如果沒有處理好這個特點,，必將影響孩子的心理發(fā)育和今后的成長,。那么，作為新世紀(jì)的父母對子女的這段“逆反期”應(yīng)如何進行正確的心理干預(yù)呢,？除應(yīng)加強與子女的情感交流外,，還要注意自己的行為方式對子女所產(chǎn)生的影響作用,。
在與子女的情感交流方面，父母應(yīng)注意以下幾點：
⒈當(dāng)子女向你談他（她）感興趣的問題時,，要集中注意力聽,，不要似聽非聽，或者一面做事一面聽,，如果正在做十分緊急的事,，不妨跟子女打個招呼，以便子女能諒解,；
⒉即使一開始就不同意子女的意見,，也要耐心聽完，充分了解他們的看法,，要以交換意見的方式發(fā)表自己的看法,，不要嘮叨說教而不考慮子女的意見；
⒊用尊重的語氣而不是教訓(xùn)的語氣說話,。尊重子女會使子女尊重自己,，教訓(xùn)常常帶來反感和對立，只會產(chǎn)生相反的效果,；
⒋父母要正視孩子自我意識的增長和認(rèn)識能力的提高,，指導(dǎo)、幫助他們正確認(rèn)識自己所處年齡階段的生理心理特點,，明確指出他們自身尚存的幼稚性,、依賴性和認(rèn)識上的片面性；
⒌家里的事也可以征求孩子的意見,，如果他（她）的意見合理或與父母的意見一致,，就以他（她）的意見作出決定，這樣可以增加他（她）的“參政（家政）感”和責(zé)任感,，從而不斷增加家庭的協(xié)調(diào)合拍,。
由于父母自身的行為方式可直接影響子女的心理發(fā)育，故父母在日常行為方面也應(yīng)注意以下幾點：
⒈自己要做出好榜樣,。俗話說：“身教重于言教”,。父母的行為對孩子影響很大，青少年一般都是根據(jù)別人的行為而不是根據(jù)言詞來學(xué)習(xí)和評價別人的,，當(dāng)然也包括評價自己的父母在內(nèi),；
⒉對子女做的事不要每件都去指手劃腳，許多事情可以放手讓他去獨立進行,。但父母也應(yīng)當(dāng)經(jīng)常關(guān)心他們,，即使放手的事也應(yīng)讓他們知道是怎樣做的。對需要干預(yù)的事應(yīng)采取適度的形式，如采取激烈的形式就易于產(chǎn)生或加深隔閡,；
⒊尊重孩子的“隱私權(quán)”,。中國的傳統(tǒng)是對別人的隱私不大尊重，對小孩的隱私更不尊重,。因此常常出現(xiàn)父母拆子女的信件,，看子女的日記等情況。這些情況有時會引起子女的情緒對立,。父母應(yīng)該用關(guān)心和尊重的態(tài)度對待他們,；
⒋對任何事都要保持冷靜，避免做出過分的事情,。青少年時期是容易犯錯誤的時期,，要盡量指導(dǎo)孩子少犯錯誤，但不能要求不犯錯誤,，如果要求過高,，就容易適得其反。即使是一次偶然的過火行為,，也容易在感情上留下長期的裂痕,。綜上所述，作為新世紀(jì)的父母,，我們應(yīng)該特別注意如何解決好與孩子融洽,、和睦相處的問題，使我們的孩子健康地渡過“逆反期”,。
|
