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只要點擊上邊《陳安之要你成功》 開學(xué)了，一個班主任給家長發(fā)了一則短信 不管成績怎樣,，沒有什么優(yōu)生差生的區(qū)別,。家長們知道，每一個小孩都是種子,，只是每個人花期不同,，有的花一開始，就絢麗綻放,；而有的花,， 卻需要漫長的等待。 不要緊盯別人的花,，不要覺得別人家的永遠(yuǎn)都是好,，相信花有自己的花期，細(xì)心呵護,，看著他一點點地成長,，這何嘗不是一種幸福,。也許你的種子永遠(yuǎn)都不開花，因為他是一棵參天大樹,。 我國有這樣一位老師,，他帶的一個55人的班，37人考進清華,、北大,，10人進入劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué),、牛津大學(xué)等世界名校并獲全額獎學(xué)金,，其他考入復(fù)旦、南開等大學(xué),。不僅如此,，校足球冠軍、校運動會總冠軍,、校網(wǎng)頁設(shè)計大賽總冠軍等６項文體冠軍,，都被這個班奪走；音樂才子,、辯論高手,、電腦奇才、跆拳道高手在這個班比比皆是,。 他也是一名相當(dāng)成功的父親,，他的女兒也以優(yōu)異成績被北大錄取。他就是全國優(yōu)秀教師,，人大附中數(shù)學(xué)老師王金戰(zhàn),。 以下是王老師總結(jié)的教育經(jīng)驗，強烈建議每位父母花約三分鐘時間閱讀,，仔細(xì)品味一定會受益匪淺,！ 01. 影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭,。 02. 如果家庭教育出了問題,，孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”,。 03. 成績好的孩子,，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認(rèn)真,，越有條理,，越有禮貌，孩子成績就越好。 04. 貧窮是重要的教育資源,，但并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的,，需要為孩子提供基本的文化資料,，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。 05. 富裕是另一種更高級的教育資源,，西方人的經(jīng)驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力,。”“階層是會遺傳的,?！钡牵呒壍慕逃Y源需要有更高級的教育技藝,，如果沒有更高級的教育技藝,，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難。 06. 不要做有知識沒文化的家長,。有些人有高學(xué)歷,，但不見得有文化。如果家長不懂得生活,，不知道善待他人,，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平,，他也是沒有文化的人,。 07. 父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立的生活,。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題,，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯,，并不是孩子離不開父母,，而是父母離不開孩子。 08. 父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任,，不過,，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活?！皼]有責(zé)任感傷害別人,，太有責(zé)任感傷害自己?！?/p> 09. 如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子,，那么，孩子就會利用父母的這個特點經(jīng)常糾纏父母,，提出更多的要求,。所以,，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來,，父母最好讓自己有事情做,，讓孩子看著自己動作麻利地做事。 10. 夫妻關(guān)系影響孩子的性格,。一個男人如果不尊重他的妻子,，那么，他的兒子就學(xué)會了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué),。一個女人如果不尊重她的丈夫,，那么，她的女兒就學(xué)會了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué),。 11. 教育就是培育人的精神長相,。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負(fù)責(zé)任，去掉可能沾染的各種污穢,，培育人身上的精神“種子”,，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣,。 12. 有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”,，“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”,。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理,，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會服從,。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會了殺雞,。 13. 讓孩子成為既有激情又有理智的人?！皼]有激情,，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智,，任何壯舉都不能善終,。” 14. 讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人,，有教養(yǎng)從守時,，排隊，在公共場合不大聲說話,，不輕易發(fā)怒開始,。 15. 做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱,。喜歡占小便宜的人,，往往吃大虧，因為他被別人厭惡,。愿意吃小虧的人,，將來會占大便宜，因為他被人喜歡,。 16. 身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人,，性格陽光,。身體不好的人，做事猶猶豫豫,，躲躲閃閃,，說話吞吞吐吐。 17. 不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡,。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過,，等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上小學(xué)，那么,，這個孩子在小學(xué)要么成為默默無語的沉默者,，要么成為無法無天的搗亂者。 18. 經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進餐,，二是邀請孩子一起修理玩具,，家具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難,。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事,。 19. 如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進餐,。家庭的共同價值觀,，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。 20. 給孩子講故事并邀請孩子自己講故事,，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣,，讓孩子盡早學(xué)會獨立閱讀，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣,?！爸灰€在讀書的人，就不會徹底墮落,，徹底墮落的人是不讀書的,。”從來不給孩子講故事的父母，是不負(fù)責(zé)任的父母,。 21. 孩子的成長有三個關(guān)鍵期：第一個在3歲前后,，第二個在9歲前后，第三個在13歲前后,。如果錯過了成長的關(guān)鍵期,，后患無窮。 22. 不是“三十而立”,而是“三歲而立”,。孩子三歲前后,，就必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣。凡是自己能夠做的,，必須自己做,，凡是自己應(yīng)該做的，當(dāng)盡力去做,。 23. 如果你的孩子在13歲的時候喜歡弗羅斯特的詩句：“兩條路在樹林里分岔,，我選擇走人少的那一條”，這很正常,，不要擔(dān)心,，他以后也許會選擇人走的多的那一條。 24. 父母給孩子講道理是必要的,，但給13歲前后的孩子講道理時,，要注意自己講話的姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要,。否則,，孩子會厭惡，反抗,。孩子會說：你講的話都是對的,，但你講話的那個樣子很令人討厭。 25. 心底秘密是人成長,，成熟的標(biāo)志,。如果孩子有心事，他不想告訴你,，那么,，不要逼迫孩子把他的秘密說出來。 26. 在孩子3歲前后,，他的身邊最好有一個無為的放任型父母,。在孩子9歲前后，他的身邊最好有一個積極的權(quán)威型父母,。在孩子13歲前后,，他的身邊最好有個消極的民主型父母,。有效的教育是先嚴(yán)后松，無效的教育是先松后嚴(yán),。 27. 必須留意你的孩子的學(xué)習(xí)成績,，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學(xué)習(xí)成績總是第一名的孩子,。有些孩子學(xué)習(xí)成績好,，性格也好，有些孩子學(xué)習(xí)成績很好,，但性格卻自私,，缺乏同情心，沒有生活情趣,。 28. 必須讓你的孩子學(xué)會與他人交往并愉快的接受小伙伴,。“如果父母對自己的鄰居不滿,，對孩子的小伙伴也十分挑剔,，或者不讓自己的孩子和他們交朋友,，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣,，那么，這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處,。 29. 孩子的成長需要同伴,，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的伙伴,，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前,，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。 30. 讓你的孩子盡早建立健康的審美觀,。有出息的男性一定會喜歡健康的女性,。不要讓孩子的審美觀陷入低級，病態(tài),。不要以為小的,，有病的，就是好的,。不要以為強大的,，就都是壞的。不要以為小麻雀,，小綿羊,，小狗都是可愛的，也不要以為獅子,，老虎,，狼都是壞的,。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的,。 31. 《麥田里的守望者》為世界貢獻(xiàn)了一個詞語：守望,。教育不是管，也不是不管,。在管與不管之間,，有一個詞語叫“守望“。 32. 告訴你的孩子：認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好,，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好,。 教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂,。 家長和孩子就像兩顆彼此分離又相互靠近的大樹和小樹，大樹要為小樹遮擋風(fēng)沙,，也要給小樹留下足夠的空間,，感受陽光，呼吸空氣,。這樣小樹才能在屬于自己的空間里自由伸展,，茁壯成長。太靠近大樹的小樹是不能長成參天大樹的,，而遠(yuǎn)離大樹的小樹卻要去獨自地抵擋風(fēng)沙,，雖堅強無比卻又極易扭曲或夭折。 每一個小孩都是種子,，請允許Ta在成長的路上跌跌撞撞,。耐心的等待吧，種子一定能長成參天大樹,！
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