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1.

小學(xué)時(shí),，老師問我們想考什么大學(xué),，我們總會(huì)異口同聲地說:清華or北大。

中學(xué)時(shí),，我們把那些985或211院校的資料打印下來貼在教室里,，把自己要考的院校與自己的名字貼在自己的桌子上。

高考填報(bào)志愿時(shí),，我們把志愿指導(dǎo)書符合自己條件的院校一一摘錄下來,，在網(wǎng)上搜取關(guān)于他們的一切。

學(xué)校大門口又換了新的光榮榜，排在第一個(gè)的是北京體育大學(xué),，接著的是中國(guó)美術(shù)學(xué)院,，再是浙江大學(xué)……

曾經(jīng)的北大清華遙不可及，后來的211,、985不曾觸及,。復(fù)讀或許是一條光明的路，但去一所普通的大學(xué)也是一條我愿意灑熱血的荊棘路,。

我就這樣頂著八月的艷陽(yáng),，去到了陌生的城市。念著高中老師的箴言——大學(xué)是你的起點(diǎn),，不是你的終點(diǎn),！

我堅(jiān)定地以為即使在一所普通的大學(xué)，只要我足夠努力,，我足夠認(rèn)真,，我堅(jiān)定不移，我一定可以脫穎而出,。

我現(xiàn)在處在大一下學(xué)期,，回憶過去的歲月，我不是沒有努力,，我積極樂觀,，我盡力規(guī)劃屬于自己的生活。

可是現(xiàn)在依舊在努力著的我,，卻陡然發(fā)現(xiàn)——自己努力考上的大學(xué),，我卻上得很痛苦。

這種痛苦包括了迷茫,、恐懼,、擔(dān)憂、無奈,、失望……

辛苦考上的大學(xué),，我們的精神卻一直在流浪！2.我們是共產(chǎn)主義接班人,，可是我們不愿了解無聊的政策

現(xiàn)在是大一下學(xué)期,，我在手機(jī)上敲下這些文字的時(shí)候，臺(tái)上的學(xué)校某領(lǐng)導(dǎo)正在做一個(gè)形勢(shì)政策報(bào)告會(huì),。

放眼望去,，滿眼的低頭族。他們的手機(jī)屏幕里,，有五顏六色的消消樂游戲,，有爆笑的綜藝節(jié)目,，有激烈的體育比賽，有……,。這樣的景象,，我在去年九月的開學(xué)大會(huì)上看到過，我在學(xué)校幾乎每一次的大型會(huì)議上都看到過,，我也在學(xué)校的公共課堂上看到過,。

舞臺(tái)上的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孤獨(dú)地講著政府反腐倡廉的功績(jī)，“新條例,、開除黨籍,、開除公職，八項(xiàng)規(guī)定……”帶有濃重地方口音的普通話,，蒼白無力的語言,，滄桑慵懶的語調(diào)，順帶還接了一個(gè)解釋“我在上課”的電話,。

“好煩啊,，我不想去!”室友抱怨。

“你要知道,，今天要見的可是最高級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，四年也見不到幾次哦，珍惜吧,！”我安慰,，其實(shí)沒有人會(huì)想要去聽一個(gè)這樣無聊的報(bào)告會(huì)。

科比退役,，網(wǎng)劇熱播,，這是一個(gè)娛樂至死的年代。我想請(qǐng)問,，有哪一個(gè)大學(xué)生愿意聽這樣一場(chǎng)乏味至極的報(bào)告會(huì),。

臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)依舊在照著他的材料，對(duì)著臺(tái)下低頭的人群,，講述著那些與我們這個(gè)群體沒有太多關(guān)系的“專業(yè)名詞,。”

沒有人愿意聆聽,，沒有人愿意了解，沒有人愿意覺悟,，沒有人愿意清醒,。

臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)如是，臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)如是,，臺(tái)下的學(xué)生如是,，學(xué)生中的我如是,！

從上到下，似乎就沒有人思考過花這些時(shí)間精力意義到底何在,！難道是為了浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)寶貴的時(shí)間,，難道是為了消耗我們廉價(jià)的時(shí)間？這樣的一場(chǎng)秀,，到底作與誰看,，到底意欲何為？

我也只是無法逃脫的一員,，我也只是眾多低頭族中的一員,！3.?活動(dòng)那么多，可是自己真正想要參加的太少

“哎呀,，,，我不想去觀看辯論會(huì)啊,！”

“哎呀,，我不想去聽這個(gè)宣講會(huì)啊,！”

“哎呀,，我不想去聽這個(gè)音樂會(huì)啊,！”

“哎呀,，我不想……”

到了大學(xué)，活動(dòng)確實(shí)多了,。從級(jí)部門到學(xué)校社團(tuán),，再到院級(jí)協(xié)會(huì)到部門，只要你愿意就會(huì)有參加不完的會(huì)議以及活動(dòng),。

可是事實(shí)呢,？我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)部門中周旋協(xié)調(diào)的同時(shí)，我們總會(huì)無奈又無力地去參加一個(gè)又一個(gè)活動(dòng),！我們擔(dān)任的是一種叫“觀眾”的角色,，我們唯一的義務(wù)是充人數(shù)。

帶上人,，帶上手機(jī),，任臺(tái)上的人唾沫橫飛，我們自在臺(tái)下巋然不動(dòng),?？梢詭弦槐緯鴨幔靠梢詭献鳂I(yè)嗎,？可是玩游戲刷微博看視頻難道不更符合現(xiàn)場(chǎng)的氣氛嗎,！

這樣的會(huì)議,，聽臺(tái)上的人千篇一律的宣講。我們很反感,，我想問那些領(lǐng)導(dǎo),，那些主辦人你們累嗎？

大學(xué)里的活動(dòng)給我的感覺就是組織者和表演者一場(chǎng)自?shī)首詷返幕顒?dòng),，對(duì)于其他人差不多無關(guān)緊要,。那么硬拉上觀眾，強(qiáng)制觀看的行為到底是為了給來者一場(chǎng)意外驚喜,，還是為了護(hù)住主辦方的薄面,？

我常常在想，到底是當(dāng)代的大學(xué)生變成了只愿待在宿舍大懶蟲,，還是大學(xué)活動(dòng)真正就成為了部分人的寂寞狂歡,。

說實(shí)話，對(duì)于大部分活動(dòng)我是沒有興趣的,。這也就導(dǎo)致了我對(duì)大部分活動(dòng)的不信任感,，從而使得我自己不愿參加另外的活動(dòng)。

強(qiáng)迫義務(wù)型活動(dòng)的參與,，使得太多打著豐富精彩旗號(hào)的活動(dòng)實(shí)則空洞無聊,。那么我想問，花費(fèi)時(shí)間與精力,，這些事情的意義到底何在呢,？

在此我不是全盤否定大學(xué)的活動(dòng)，只是身處在大學(xué)生這個(gè)群體中,，在過去的日子里逐漸體味到一些東西,，也逐漸看清一些東西。

在這樣一個(gè)娛樂至死的年代,，尚且有大部分人在網(wǎng)上的娛樂狂潮里無法自拔,，而學(xué)校里的活動(dòng)卻終究只是一部分的狂歡。

那么針對(duì)這些問題,，是否該有人反思一下,，需要水軍群眾的活動(dòng)到底還有沒有延續(xù)的必要？到底有沒有改革創(chuàng)新的需要,？

如今有人正在冥思苦想,，有人躍躍欲試，有人身心疲憊,，有人事不關(guān)己,，有人充耳不聞，有人不屑一顧,，有人一無所知,。

大學(xué)校園終究是一個(gè)五顏六色的微型社會(huì)，形形色色的人群里,，所有人都固執(zhí)地以為自己就是那顏色不一樣的煙火,！4.學(xué)習(xí)是自己的事，學(xué)習(xí)也成了無聊的事

“若徒志在做官發(fā)財(cái),，宗旨既乖,，趨向各異。平時(shí)則放蕩冶游,，考試則熟讀講義,，不問學(xué)問之有無，唯爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡,；考試既終,，書籍束之高閣，毫不過問,，敷衍三四年,，潦草塞責(zé)，文憑到手,，即可借此活動(dòng)于社會(huì),，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？”

我相信大部分人都看過這段話,，但大多數(shù)人估計(jì)不會(huì)覺得自己見過這段話,。

這是一段出自人教版高中語文教材的文章，摘自蔡元培的北大演講,！民國(guó)時(shí)期的北大校園就出現(xiàn)了現(xiàn)在大學(xué)校園司空見慣的問題,，這好像是預(yù)測(cè)了一個(gè)世紀(jì)之后青年學(xué)子的普遍淪落。

我自是沒有資格體驗(yàn)北大的學(xué)術(shù)氛圍,，但在我的校園里完全就是蔡先生所述之狀,。學(xué)習(xí)的意義不再是學(xué)習(xí)知識(shí)，唯分?jǐn)?shù)論不掛科論依舊充斥當(dāng)今的大學(xué)校園,。

學(xué)校課程設(shè)置的不合理,，使得我們花費(fèi)了太多時(shí)間在不喜歡的課程上。學(xué)生不愿意上,，老師照本宣科,，這樣的教學(xué)到底真正就成了老師授課走人、學(xué)生答到得學(xué)分的一場(chǎng)生硬無聊的鬧劇,。

我曾經(jīng)以為上到大學(xué),，選擇了自己的專業(yè)，就可以專心致志地學(xué)習(xí)一門課,?；蛟S是為了未來的生存就業(yè),，或許是為了心中那個(gè)埋藏了許久的理想?？墒歉鞣N打著必修稱號(hào)的課程卻在無情占據(jù)我的時(shí)間,，我可以肆無忌憚地趴在座位上玩手機(jī)，可是難道我就甘愿這樣淪落嗎,？

背幾個(gè)英語單詞,，我能發(fā)出聲音、不顧周遭同學(xué)的眼神及言語嗎,？勇敢地逃課吧,，還要面臨老師的舉手點(diǎn)名、點(diǎn)名班委的記名上報(bào),。我知道班委們都不容易,，我也不愿意給他們的工作帶來太多的困擾。

這就是我不那么灑脫的大學(xué)生活,，可是對(duì)于不想?yún)⑴c的課程,，我不能跑去跟老師說你的課太無聊了，我選擇離開,；臨近考試的一段時(shí)間,，圖書館的樓梯角落里背陌生的復(fù)習(xí)資料。我不能灑脫地掛科,，那意味著補(bǔ)考重修,、失去獎(jiǎng)學(xué)金啊。我一個(gè)農(nóng)村寒門學(xué)子,，我哪能經(jīng)得起這些?。?/p>

大學(xué)校園里的學(xué)習(xí),，不是愉快自愿的學(xué)術(shù)探究,。教與學(xué)的分離，隨意的課程設(shè)置,，這是制度本身的缺陷,。而那些所謂以“傳道受業(yè)解惑”為己任，以“升職加薪,、走上人生巔峰”為理想的莘莘學(xué)子,，大家似乎心照不宣地選擇了麻木漠然地面對(duì)自己活著的價(jià)值。

大多數(shù)人認(rèn)為,，大學(xué)是一個(gè)絕大多數(shù)靠自學(xué)的階段,。事實(shí)就算如此，可是那些頂著教授、名校畢業(yè)生頭銜的教師,，他們的職業(yè)素質(zhì),、他們的專業(yè)知識(shí)難道不該對(duì)得起他們的那一份工資嗎？?來上大學(xué),，我們終究也是交了錢的啊,，那是我爸媽的血汗錢，那里面滿是我爹媽殷切的期望?。?/p>

在此我不是否認(rèn)所有的大學(xué)老師,，只是好老師很少,，正如好學(xué)生很少。交流的阻隔,、精神的空虛,、思想的懶散、思維的停滯,，這是大多數(shù)人的狀態(tài),！

上這樣的大學(xué)，受這樣的教育,，到底是要我們成為什么樣的受過高等教育的社會(huì)精英,？5.教育的不公，我是沒爹可拼的窮二代

“我們的學(xué)校真好啊,，學(xué)習(xí)不好找某某部,，心理不好找某某室……今天的報(bào)告會(huì)不僅讓大家學(xué)習(xí)了和大家息息相關(guān)的政策，大家在考試的時(shí)候也可以寫出不一樣的答案……”

這是報(bào)告會(huì)結(jié)束時(shí)某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)語,，這樣宣講,、這樣自我感覺良好的領(lǐng)導(dǎo)，或許大學(xué)四年只能見到一次,、說不上一話,。我在此說一句實(shí)話，您真就惡心到我了,！

這樣自夸的領(lǐng)導(dǎo),，這樣膚淺的領(lǐng)導(dǎo)，又怎么會(huì)給學(xué)校的發(fā)展提出好的方向,、作出正確的決策,！真正就是一群只承認(rèn)拿錢、坐在高位,、俯視眾學(xué)子的領(lǐng)導(dǎo)者啊,，你們可曾能理解農(nóng)村學(xué)子投身貴校渴求改變命運(yùn)的急切之心啊,！

我何嘗不知道努力還有改變命運(yùn)的可能,，我何嘗不知道笨鳥先飛，我何嘗不知道用“世上無難事,，只怕有心人”來激勵(lì)自己,。

我何嘗沒有一個(gè)人去到圖書館讀書學(xué)習(xí)，我何嘗在靜謐的清晨背英語單詞,，我何嘗沒有在課余時(shí)間狂補(bǔ)公開課學(xué)習(xí)額外的知識(shí),。

我深知自己做的不夠多，不夠努力,。我暫且還要積極面對(duì)生活,，活出一副努力認(rèn)真的樣子?；蛟S努力不夠,，但至少我還是不愿放棄！

現(xiàn)實(shí)很殘酷,，而我也一定要足夠堅(jiān)強(qiáng),。

最近看到一篇文章，寫的就是當(dāng)今教育就是在拼爹,。我無爹可拼,，但我對(duì)此深有感觸。

大學(xué)意外得知從前不學(xué)無術(shù)的同學(xué)考到了和我同一層次的大學(xué),，我義憤填膺,。他是特長(zhǎng)生，在學(xué)校屬于打架鬧事,、上課睡覺,、考試抄襲的那一類。我告訴你他靠抄襲上了大學(xué),，你信嗎,？我只知道以他的真實(shí)成績(jī)一定上不了大學(xué)，專業(yè)課考試有父親請(qǐng)人吃飯,，文化課有父親給錢買通,，上大學(xué)有些程序由父親出面為他走通。也就是這樣一個(gè)在我看來該被學(xué)校開除N次的學(xué)生,，竟然神奇地進(jìn)入到了一所培養(yǎng)公職人才的學(xué)校,。我就想問，腐敗貪婪的領(lǐng)導(dǎo)階層加之只會(huì)走后門的下一代公職人才,，我們以后的社會(huì)治理會(huì)如何,？

當(dāng)然這也只是個(gè)例，可是嚴(yán)肅的平等的高考啊，我到底是有些失望的,?；蛟S以后我與他再無交際，只是一想到以后回鄉(xiāng)辦事若還要見他那副作威作福的官樣子,，我就恨地牙癢癢,。所以我該努力啊，即使比他付出多一百倍的努力,，也不要在他面前低聲下氣,。

這樣的小人，果真是要為我印證那一句“卑鄙是卑鄙者的通行證”啊,。如果這樣,，我們也不愿做高尚者了吧，因?yàn)椤案呱惺歉呱姓叩哪怪俱憽卑,。?/p>

6.

如今我果真是在“光陰虛度，學(xué)問毫無,？”我這是自誤啊,。只是流俗如此，前途不堪設(shè)想,！

我不否定大學(xué)對(duì)大多數(shù)人來說依舊是象牙塔,，只是我自己到底還是失望居多。對(duì)于學(xué)校,，對(duì)于自己,，都覺得失望頗多！

更多的人或許通過大學(xué),，登臨了人生的新高度,。如今我也剛開始，我預(yù)感時(shí)光飛逝,，我體會(huì)到時(shí)光飛逝,。對(duì)此，也只有珍惜一說吧,。

曾經(jīng)努力考上的大學(xué),，如今自己的確自由了輕松了，可是卻也迷惘失望了,。

我也依舊還是那個(gè)相信努力可以改變命運(yùn)的寒門學(xué)子,，今日所述，大多也只是對(duì)于大學(xué)生活的抱怨與體悟,。

有人說,，一個(gè)成熟的人最基本的表現(xiàn)就是關(guān)心自己的前途，創(chuàng)造自己的未來。我們?cè)谀挲g上已經(jīng)成人,，可是偶爾發(fā)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?yún)s如梅雨時(shí)節(jié)的云雨,，沉重地壓著我們。

我們?cè)诼德禑o為的年紀(jì)里,，或許沒有安慰自己平凡可貴的底氣,。我們年輕，而平凡是比愚蠢,、懶惰,、貪婪更具有殺傷力的詞，年輕的我們不肯停歇,，怕被忽視,，不甘渺小，卻害怕被期待,。

誰都不想做精致的利己主義者,，可是我們必須明白這個(gè)世界是不等人的，它殘酷地不會(huì)給任何人以同情,。

青春的路,，是一條不堪的路。

祝愿你我都能在這條路上,，偶有停滯,，卻終究前行；偶有迷茫,，卻終究頑強(qiáng)成長(zhǎng),，堅(jiān)定方向！

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