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【教師資格】2016年《綜合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》復(fù)習(xí)要點(diǎn)及方法

 最新剪刀手 2016-03-30

2016年3月的教師資格證筆試如今已進(jìn)入緊張備考階段,,如何將教師資格證筆試化難為易,,成了大家最關(guān)心的問題。下面,,就讓小編來為大家一一梳理吧,。


對(duì)《教育知識(shí)與能力》和《綜合素質(zhì)》的復(fù)習(xí),內(nèi)容較多且雜亂,,很多老師在上課時(shí)會(huì)讓同學(xué)們畫出每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)部分,,方便后期復(fù)習(xí)備考。但其實(shí)你在復(fù)習(xí)的時(shí)候并不能只看那些重點(diǎn)的畫線句子,,因?yàn)檫@樣你很難對(duì)整個(gè)內(nèi)容有明確的把握,。筆試復(fù)習(xí)三步驟——看、背,、做,。

01、第一步”看“,。看幾遍,?第一遍,你需要將整本書過一遍,,但并不需要背誦下來,,而是在看書的時(shí)候?qū)ζ渲挟嬀€內(nèi)容稍有印象即可。這可以在考試前三個(gè)月,,也就是現(xiàn)在著手進(jìn)行,;第二遍,著重看畫線部分內(nèi)容,,反復(fù)的看,,并且看的同時(shí)將其中的專業(yè)術(shù)語標(biāo)記,因?yàn)檫@些是比較晦澀難懂的部分,,需要著重記憶,。還需要對(duì)一些可能出論述、分析題的內(nèi)容分點(diǎn)記憶,。


02,、第二步”背“。第三遍復(fù)習(xí)的時(shí)候就不僅僅是局限于看,,而是要求能夠背誦,,對(duì)考點(diǎn)常出現(xiàn)的章節(jié),需要著重去背誦,,包括一些材料分析題中需要分點(diǎn)回答的內(nèi)容,,也要逐條背誦,。


03、第三步”做“,。如何做,?通過看和背,大家對(duì)教材的大概內(nèi)容有了一定的了解,,就可以開始找一些往年的考試真題來做練習(xí),,注意在練習(xí)的時(shí)候?qū)㈠e(cuò)題集進(jìn)行標(biāo)記整理,最后再自己做一個(gè)分析總結(jié),,看哪方面的知識(shí)還有欠缺,。

在做題的時(shí)候,還要掌握技巧,。其中《教育知識(shí)與能力》的考點(diǎn)側(cè)重教育學(xué),、教學(xué)、心理學(xué)的各種專業(yè)化知識(shí),,出現(xiàn)更多的專業(yè)術(shù)語,,考這些知識(shí)點(diǎn)并不是需要你把每一個(gè)理論,每一個(gè)專業(yè)術(shù)語都掌握的十分詳細(xì),,而是對(duì)其主要含義有所識(shí)記,,然后根據(jù)題干中的提示,分析后看與自己的知識(shí)體系有哪些是重合的,,就可選出答案,。例如,德國(guó)教肓家凱興斯坦納曾提出過:“造就合格公民”的教肓目的,,這種教肓目的論屬于,?答案:A、個(gè)人本位論,,B,、社會(huì)本位論,C,、集體本位論,,D、個(gè)別差異性,。解答這個(gè)題首先看題干,,題干問的是造就合格公民,而與公民相對(duì)應(yīng)的就是社會(huì),,再逐一搜索自己頭腦中已有的知識(shí)內(nèi)容,,找到四個(gè)選項(xiàng)中,主要釋義和題干相符的,,這題的答案自然就出來了,。

對(duì)《綜合素質(zhì)》科目的考試則側(cè)重點(diǎn)很明確。教師觀,、學(xué)生觀和教師職業(yè)道德規(guī)范是重點(diǎn),,根據(jù)試卷的總結(jié)來看,學(xué)生觀的出題頻率較高,,教師觀相對(duì)次之,;教師職業(yè)道德規(guī)范是最重要的知識(shí)點(diǎn),主要考選擇題和主觀題,。雖然教育觀和教師職業(yè)行為考察相對(duì)較少,,但也十分重要?!毒C合素質(zhì)》的考試重點(diǎn)突出,,就更需要同學(xué)們有針對(duì)性的去進(jìn)行復(fù)習(xí)。尤其是教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容,,在復(fù)習(xí)中不僅要識(shí)記知識(shí)點(diǎn),,還要對(duì)可能出主觀題的部分內(nèi)容著重記憶。

熟悉了書本知識(shí)之后,,就是真題的強(qiáng)化練習(xí),,大家不要覺得枯燥乏味,尤其是主觀題更是要加強(qiáng)練習(xí),,因?yàn)槲覀兠撾x了中學(xué)時(shí)代,,離三天一小考五天一大考的日子太遠(yuǎn)了,對(duì)于考試難免生疏,。而一旦進(jìn)入考場(chǎng)之后,,是來不及去適應(yīng)和找感覺的,你必須思路清晰明確,,下筆果敢有力,,才能提高做題速度,不然可能出現(xiàn)考試結(jié)束而題目還沒做完的狀況,。所以,,在考試前半個(gè)月,你需要多練真題,,將自己記憶中的知識(shí)點(diǎn)融入題目中去,,反復(fù)檢查自己知識(shí)的儲(chǔ)備情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

做題不僅是掌握做題技巧和對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,,也是對(duì)個(gè)人做題速度的提升。


值得注意的是,,教師資格證國(guó)考中,,有一部分內(nèi)容十分特殊,,它包括語文中的文學(xué)常識(shí),歷史,、地理等知識(shí),。這些對(duì)于文科生來講,較為容易,,中學(xué)課程中都有接觸,,但對(duì)于理科生來說,就只能死記硬背了,。雖然這部分內(nèi)容分值不高,,但卻不得不去重視,因?yàn)檫@個(gè)分只要你背了就能拿,,丟了就有些不劃算了,。

綜上,我們可以知道,,教師資格證考試內(nèi)容廣泛,,復(fù)習(xí)中需要有所側(cè)重。在復(fù)習(xí)之前,,先看考試大綱,,明確考試內(nèi)容和范圍,哪些是需要掌握的,,哪些又只是需要了解的,,這些問題切不可忽視,“眉毛胡子一把抓”的復(fù)習(xí)方式會(huì)給自己的備考增加一些不必要的工作,。


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