魚爸的話：現(xiàn)代父母對孩子學習英語的重視程度和熱情越來越高,。為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，父母們爭先恐后地把自己的孩子送進各種昂貴的英語培訓機構：外教班,，補習班,。英語的啟蒙年齡也越來越早。

　　那么孩子的英語啟蒙到底何時開始好呢,？

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孩子什么時候開始英語啟蒙好呢,？

　　大量的神經(jīng)科學實驗數(shù)據(jù)表明，在人的早期發(fā)展過程中,，6歲以前兒童語言發(fā)展最快,，學習語言的效果最好。而過了這一時期之后,，想要再學習第二外語就會變得困難起來,，學習的速度和效果都不如兒童時期。

　　6歲以前兒童的母語系統(tǒng)還未建立完善,，容易建立另外的類似母語的系統(tǒng),。母語系統(tǒng)建立完善后再學習另外一種語言要以母語為中介，這就是為什么有的人帶著幾歲的孩子移民到美國,，孩子一兩年英文就好得跟當?shù)厝艘粯?，而家長很多年都達不到這樣的程度。

　　所以小朋友當然是可以學習英語的,，而且6歲以前就是學習英語最好的黃金時間,。

如何英語啟蒙呢？

　　家長常常會頭疼,，如何在語言學習敏感期,，讓孩子和另一種語言擦出火花：

　　我的寶寶就是不肯開口說英語，怎么辦,？

　　我發(fā)音不準不敢教孩子學英語,，怎么辦？

　　沒有外教,，想要營造一個學習英語環(huán)境,，怎么做,？

　　小小的他，因為不懂語言將失去感知更多奇妙而美好事物的機會,。

　　這些擔憂都很真切,，這個時候需要了解孩子是如何學習的。小孩子的天性是愛玩,，學習應該是在日常中習得,，而不是家長逼迫或者強行記憶。還記得小時候媽媽怎么教我們說話么,？

　　可不是指著本子上的“蘋果”兩個字一直念“蘋果”教我們識字,，而是拿著真正的蘋果，反復告訴我們,，那就是蘋果,，我們就明白了蘋果是什么，這才是有溫度的啟蒙教育,。

　　著名的心理學家艾賓浩斯在關于記憶學習實驗中發(fā)現(xiàn)：有意義的材料的記憶速度是無意義材料的7倍,。這對于小孩子也是同樣的，如果能夠把枯燥的英語字母組合,，變得有實際意義,，讓小孩子看明白，在理解的基礎上去記憶和學習,，而不是死記硬背字母拼寫,，那一定能夠讓孩子學得輕松又有興趣，大師級的設計培養(yǎng)了審美和想象力,，事半功倍,。

　　《玩兒單詞》有聲雙語點讀系列，包含貼紙,，繪本和點讀筆,。《玩兒單詞》的妙處在于,，生動形象包含單詞意思的圖片能夠幫助孩子理解單詞,，并且在回憶這個單詞時，有非常清晰的線索來喚醒記憶,，再加上地道的美式配音,，簡直是孩子學習英語的利器,。

　　“看那只海豚跳的好高啊,，它是在向我們炫耀么？-Jump”

如何玩轉單詞呢,？

　　小朋友將貼紙貼到相應的實物上,，墻上貼wall,，被子上貼quilt，牙膏上貼toothpaste,，冰箱上貼各種水果蔬菜,，點讀筆一點貼紙，就能發(fā)音,，這樣既能教孩子標準的英文,，也能在家里創(chuàng)建英語環(huán)境啦。孩子拿著筆就可以到處點,，邊玩邊學習,，家里到處都是孩子可以探險學習的地方。

　　小朋友拿著繪本書翻看點讀,，“哇,，是藏寶圖！我們快去探險吧（adventure）”,，“等會兒,！剛才那個人是變成了超人么（become）”妙語連珠，就像讀一個個精彩的故事,。

　　想象孩子在每天玩耍的過程中就學會了這些物品的英文說法,，某一天晚上睡覺前突然對你說：“媽媽，幫我關一下lamp,？”,；某天你回家寶貝說“媽媽你辛苦了，快坐到armchair休息下吧”,，會不會很開心,？

　　現(xiàn)在霧霾這么嚴重，有了這套有聲貼紙和繪本,，孩子在家里就能邊學邊玩一下午,，霧霾天帶娃神器有沒有~~

　　而且這樣對孩子來說可比交幾千上萬的錢讀個課外英語班有趣得多，在這種班上孩子只是學會了幾個生硬的說法,，還是硬背下來的,。

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　　孩子英文啟蒙的幾個要點,？

　　1、重復性

　　重復是孩子學習英語的關鍵,。父母給孩子聽的英語歌曲和童謠,，看的英語視頻，閱讀的英語繪本等，父母一定要不厭其煩地反復給孩子播放或者閱讀,。同一本書或者同一個單詞讀幾十,，上百遍的不勝枚舉，對于父母來說可能很無聊,，但父母一定要記住的是只有經(jīng)過不斷的重復,，孩子才能培養(yǎng)英語的語感，韻律,，語調,。父母在給孩子大聲朗讀英文繪本時，也可以用游戲的方式讓孩子重復書中的單詞或者內容,。經(jīng)過一段時間,，孩子會記住故事，他會模仿著“讀”給父母聽,。

2,、持之以恒

　　每天給孩子固定的時間學習英語，以下是按孩子年齡,，父母每天讓孩子通過聽英語兒歌,，各種押韻的童謠，互動游戲而達到英語啟蒙的時間,，供父母參考：嬰兒（周歲內）= 10分鐘,；幼兒（1-3歲）=20分鐘；學齡前兒童（4-5歲）=30分鐘,；小學生（6-9歲）=45 +分鐘,。

3、聽音樂

　　音樂是任何一個孩子學習英語的最好手段之一,。父母可以很容易地找到許多簡單的,，韻律感強的兒童歌曲和童謠的視頻或CD。國外的孩子和中國的孩子一樣,，從小就聽兒歌和各種押韻的童謠,，節(jié)奏明快，朗朗上口,。

4,、游戲

　　把英語啟蒙和游戲相結合來培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，避免強迫孩子學英語,。玩是孩子的天性,，如果父母逼迫年幼的孩子學習，不但剝奪了孩子該有的快樂童年,，也會使他產(chǎn)生逆反心理,，厭惡學習，這種不好的后果將影響他一生。父母可以使用音樂和身體動作相結合的游戲,，和孩子一起玩,。在游戲中讓孩子不知不覺英文啟蒙,，既能培養(yǎng)孩子學習英語的興趣,，也能訓練孩子的英語語感。通過父母和孩子的互動游戲,，可以讓孩子把英語學習和體育運動,，音樂等日常生活結合起來。

5,、父母的陪伴,，鼓勵和支持

　　特別是在孩子的英語啟蒙時期，孩子的英語學習能否成功最主要和關鍵一點是父母的陪伴,。如果父母對孩子的英語學習表達出很高的熱情和興趣,，就會給與孩子莫大的鼓舞和動力。所以父母應該避免讓孩子獨自坐在電視機/電腦前學英語,，而是應該和孩子一起觀看英語視頻/動畫片,，聽孩子喜歡的英文歌曲和童謠，更應該陪孩子一起玩一些英文小游戲,。父母和孩子的互動,，就如以英語為母語的孩子一樣，讓孩子從小就熟悉的兒歌和童謠中領會英語的語感,，語音,，語調，和基本詞匯,。在英語的氛圍中,，愉快，快樂的學習,。

　　總之,，給孩子英語啟蒙，父母一定要調節(jié)自己的心態(tài),，最忌拔苗助長,。父母要明確的是給孩子的英語啟蒙應該是給孩子搭建英語思維的平臺，而提高孩子持續(xù)學習英語的能力和興趣,。只要孩子有了堅實的基礎,。

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