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各位老師,、家長，剛剛過去的周末,，是不是又和孩子憋在家里度過的呢,？

據(jù)北京日報(bào)報(bào)道，上個(gè)雙休日北京地區(qū)將再度出現(xiàn)霧霾天氣,，這一輪霧霾有可能要持續(xù)到本周三中午前后,，隨著新一輪冷空氣的到來才能結(jié)束。北京再次發(fā)出霧霾紅色預(yù)警,。北京市教委緊急通知各單位,，嚴(yán)格執(zhí)行紅色預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)措施，確?！巴Ｕn不停學(xué)',。

孩子們又放假了,。

那么，在假期間,，如何讓孩子的成績不落下呢,？這恐怕是很多家長、老師關(guān)心的話題,。

各位爸爸媽媽,、老師，千萬不要著急,，小編這就給您推薦幾款A(yù)PP,，覆蓋學(xué)習(xí)的全過程，讓您的孩子在霧霾天,，也能好好學(xué)習(xí),！

在以往,，我們老師是不是都以為QQ是用來聊天的呢？但現(xiàn)在,，QQ家校群的推出讓您,、孩子以及老師在霧霾天也能夠及時(shí)溝通啦！

QQ群的互動(dòng)功能想必各位老師都不陌生,，而家校群更是在原來的互動(dòng)性上進(jìn)行了功能升級,。

不僅教師可以直接將文字、圖片,、語音等多種形式的作業(yè)布置給學(xué)生,，學(xué)生可以在完成后彼此之間進(jìn)行排行榜的比較，而且家長可以與教師實(shí)時(shí)在線溝通交流,，減少后期交流帶來的矯正成本,。

與前面的產(chǎn)品不同,，慧學(xué)云智能教學(xué)平臺覆蓋了教學(xué)的全過程,，從課前預(yù)習(xí)，到課堂交互再到課后復(fù)習(xí),。它主要包括六大系統(tǒng)：云智能預(yù)習(xí)/復(fù)習(xí)系統(tǒng),、授課交互系統(tǒng)、學(xué)情診斷系統(tǒng),、大數(shù)據(jù)中心,、教學(xué)資源中心以及教輔作業(yè)系統(tǒng)，這些功能涵蓋當(dāng)前信息化教育中的主要教學(xué)場景,，輕松將傳統(tǒng)課堂搬上云端,。例如預(yù)習(xí)系統(tǒng)，老師可以直接從云端調(diào)取學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,，然后根據(jù)預(yù)習(xí)結(jié)果有針對性地備課；學(xué)情診斷系統(tǒng)方面,，老師對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況可以精確到每個(gè)知識點(diǎn),。

霧霾來襲，北京的孩子在家里,，是怎么上課的呢,？當(dāng)然是通過在線教育的形式！

本月初,，紅色預(yù)警啟動(dòng)后,，北京數(shù)字學(xué)校、“名師在線”等在線教育平臺啟動(dòng)相關(guān)預(yù)案,，為學(xué)生在線學(xué)習(xí)和在線活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。以“名師在線”為例，在接到“啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警指令”的通知后,，“名師在線”項(xiàng)目組立即進(jìn)行工作分工和部署,，調(diào)試后臺及相關(guān)硬件，緊急增派答疑教師,，增開微信服務(wù)渠道,，測試手機(jī)APP 新功能，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行,。最終調(diào)配千余位一線名師通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑,，助力學(xué)生“停課不停學(xué)”。

“名師在線”是在北京市教委領(lǐng)導(dǎo)下,，北京教育音像報(bào)刊總社打造的一個(gè)在線教育服務(wù)平臺,。該平臺集結(jié)了全市大批優(yōu)質(zhì)教師資源,，直接面向?qū)W生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)，包括“在線答疑”和“學(xué)業(yè)診斷”兩大功能,。過去,，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到問題，多數(shù)時(shí)候只能向本校老師請教,，而現(xiàn)在,，有了名師在線，學(xué)生可以隨時(shí)隨地向老師提問,，并及時(shí)得到來自權(quán)威名師的一對一指導(dǎo),。此外，學(xué)生還可以在“學(xué)業(yè)診斷”功能中,，自主選擇知識點(diǎn),，生成自測題，對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測試,，測試結(jié)束后,，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成診斷報(bào)告，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo),。

“以前在使用作業(yè)盒子之前布置作業(yè)每天壓在桌子上‘三座大山’，現(xiàn)在只需要一個(gè)作業(yè)盒子就能解決,，我的辦公桌現(xiàn)在只需要擺一臺電腦,、一個(gè)IPAD就能解決問題了?！遍Z芳老師說道,，在作業(yè)盒子上可以實(shí)現(xiàn)自主出卷功能，各類題型可以任選,，看看試題的標(biāo)簽就可以更好的組成一份作業(yè),，如果發(fā)現(xiàn)了有什么題目想要給班上同學(xué)看，只需要拿出手機(jī),，輕輕一拍,，就可以傳到每個(gè)同學(xué)的手中?！白鳂I(yè)盒子對于主觀題有三種批改方式：手寫批改,、文字消息、語音批注”,，閆老師介紹道,，使用作業(yè)盒子之后她每天利用做飯的時(shí)間都可以批改三份作業(yè)呢,！

“在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在導(dǎo)數(shù)的綜合運(yùn)用這一章節(jié)中錯(cuò)題最多，跟其他老師一交流才發(fā)現(xiàn)這一章的確是學(xué)生掌握的重難點(diǎn),。這樣,，下次布置作業(yè)我就可以給學(xué)生們多布置這一部分的題目?！币晃粍倓?cè)肼毜睦蠋熣f道,，作業(yè)盒子通過大數(shù)據(jù)分析，可以讓老師快速了解學(xué)生作業(yè)完成的正確率,，從而完成下一次作業(yè)的精準(zhǔn)命題,，讓學(xué)生、老師從繁重的重復(fù)作業(yè)中解脫出來,。

“停課不停學(xué),，快樂學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢顯示出來,，我們布置作業(yè)后，孩子在家線上答題,，還能看到提交情況，我們在線批改,，在線生成鞏固作業(yè),，很方便”，清華附中任老師興奮地說,。

面臨著繁重的復(fù)習(xí)任務(wù),，老師、學(xué)生和家長的壓力山大,，而清華大學(xué)附屬中學(xué),，輕松解決停課問題。即使是高三學(xué)生,，也不需要帶著一大堆教輔,、卷子回家，每天起早貪黑做題,，而只需輕松登錄快樂學(xué)平臺,，根據(jù)自己的知識薄弱點(diǎn)，進(jìn)行針對性地高效復(fù)習(xí),，便可輕松掌握知識點(diǎn),。

如何能做到針對性呢？數(shù)據(jù)比老師更了解學(xué)生,，快樂學(xué)基于學(xué)生日常練習(xí)和考試的數(shù)據(jù),，能準(zhǔn)確定位學(xué)生的學(xué)習(xí)癥結(jié),，清楚地了解班里每個(gè)學(xué)生知識點(diǎn)的掌握情況，學(xué)生也可以從系統(tǒng)中看到自己的錯(cuò)題和知識漏洞,，一鍵生成鞏固練習(xí),，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。

2013年,，因?yàn)殪F霾而停課,，北京景山學(xué)校的老師讓全校學(xué)生通過遠(yuǎn)程教學(xué)在家上課。今年,，景山學(xué)校初二的徐老師找到了更好的方式,，他采用了一款名叫“BOXFiSH”的英語學(xué)習(xí)APP，讓學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),。通過BOXFiSH,，老師可以隨時(shí)隨地向?qū)W生推送課程內(nèi)容，學(xué)生在接收課程后,，便可以在家自主學(xué)習(xí),。如果學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中遇到問題，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上直接標(biāo)注,、提問,，老師就能直接看到學(xué)生有疑問的地方，有針對性地對學(xué)生的疑問點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)答疑,。

盒子魚英語是一家主打整套英語培訓(xùn)體系的教學(xué)機(jī)構(gòu),，為教師和學(xué)生提供移動(dòng)平臺的英語學(xué)習(xí)服務(wù)，包括在線課程,、課后測評,、課外閱讀等系列的教學(xué)服務(wù)。事實(shí)上,，小說和他的團(tuán)隊(duì)正在通過盒子魚去重新定義一節(jié)英語課堂,，結(jié)合了 “翻轉(zhuǎn)課堂” 和游戲化的教學(xué)模式，盒子魚將記憶和理解這個(gè)部分留給了學(xué)生的課后時(shí)間,，而將更多的英語能力的提高放在了課堂,。

盒子魚從 2013年到現(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)入了北京多所公立學(xué)校的課堂,，包括北京四中,、人大附中、北京大望路中學(xué)、北京五中,、日壇中學(xué)等等,。而與深耕公立學(xué)校的盒子魚相對的是，目前市場上絕大多數(shù) K12 領(lǐng)域的在線教育產(chǎn)品更多圍繞著的是學(xué)生課后的一系列服務(wù),。

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