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每年到了新學(xué)期開學(xué)，都會有很多家長問孩子不專心聽講怎么辦,？注意力不集中怎么辦,？特別是小一生家長。家長朋友碰到孩子不專心聽講這個問題不要急,，其實,，孩子上課不注意聽講,，除部分真正患有“多動癥”外，相當(dāng)多的是由于缺少一種重要的學(xué)習(xí)能力——聽講能力（也叫聽知覺能力）,。 聽講,，是人們獲取信息的重要途徑，聽講能力的高低是決定孩子能否聚精會神聽講的重要因素,。人的聽知覺能力包括分辨能力,、記憶能力、理解能力,、編序能力和聽說結(jié)合能力,。如果你的孩子上課總走神，聽講能力差,，那么可以嘗試著按以下方法訓(xùn)練孩子,。
訓(xùn)練孩子的理解能力聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談,，多讓孩子接觸各種聲音,，多充實與孩子生活相關(guān)的詞匯。比如,，口頭布置任務(wù)讓孩子完成,；對成語故事做判斷并回答問題等。 訓(xùn)練孩子的聽覺記憶能力,。聽覺的記憶能力是指孩子能復(fù)述所聽到的各種信息的能力,，通過聽覺記憶能力的訓(xùn)練，不但可以加強孩子聽覺的記憶力和聽知覺的廣度,，減少孩子對較長的聽覺信息無法記全等情況的發(fā)生,，而且還可以促進孩子進行新老知識的聯(lián)系，產(chǎn)生聯(lián)想,，加強對所學(xué)知識的理解力,，家長可以選擇一些孩子感興趣的、難度不同的語句,，叫孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)地聽并讓孩子模仿表述出來,，以此來提高孩子的聽覺記憶能力,。
關(guān)于注意力 孩子注意力的發(fā)展是隨著年齡的增長而不斷提高的,。在幼兒階段，一個2歲的幼兒對一件玩具的興趣只能持續(xù)幾分鐘,；給一個四歲的幼兒講故事,，他的專心只能維持四五分鐘；到了六歲,，幼兒全神貫注做一件事情可持續(xù)20分鐘左右,，所以，家長要求七八歲的孩子安安靜靜學(xué)習(xí)半個小時甚至一個小時,，是把孩子看成大人了,。孩子組織和控制自己注意的能力還沒有達(dá)到這個程度。
但孩子注意力不集中也不可忽視,。
實踐證明,，從小培養(yǎng)孩子集中注意力的習(xí)慣對孩子日后的發(fā)展和成才是非常重要的。在學(xué)習(xí)上如果孩子注意力不集中,，往往忽略老師講課的重點難點,；在考試中稍一走神或一粗心，錯誤必將難免,；科學(xué)家注意力不集中則某種科學(xué)現(xiàn)象會稍縱即逝,；警察,、法官還有我們每一個普通人，注意力集中必將釀成大錯,。 培養(yǎng)孩子的注意力應(yīng)該從幼兒階段開始,。培養(yǎng)方法應(yīng)符合孩子此時身心發(fā)展的的特點。
孩子進入小學(xué),，由于當(dāng)前人們生活水平普遍提高,，孩子在游戲的時候，手的的復(fù)雜的動作很少動腦,，他們總是從電視尋找樂趣,，在日常生活中極其缺乏提高注意力的活動——勞動。孩子要什么就給什么,，是不利于培養(yǎng)孩子注意力 持久性的,。因此，家長更應(yīng)該在小學(xué)階段加強孩子注意力的培養(yǎng),。
1.讓孩子明確學(xué)習(xí),、奮斗的目標(biāo)，并通過自己的努力達(dá)到目標(biāo),。只有讓孩子明確了遠(yuǎn)大的目標(biāo)（更有樂趣,，有價值，有實現(xiàn)的可能）,，才能培養(yǎng)其注意力,。
2.培養(yǎng)孩子穩(wěn)定而廣泛的興趣?！?/span>興趣是最好的老師”,，孩子一旦對某一事物發(fā)生了興趣，就會集中注意力,，專心致志,。此時家長應(yīng)鼓勵孩子把興趣向縱深發(fā)展，切忌一時興趣,，三天打魚,，兩天曬網(wǎng)。
3.在游戲,、學(xué)習(xí)及做家務(wù)中,，應(yīng)盡量保證孩子進行有目的、有意識,、有始有終的活動,，這對培養(yǎng)孩子的注意力是十分重要的。還有一種非常有效的辦法就是和孩子經(jīng)常下棋,，并帶一點比賽性質(zhì),，以培養(yǎng)孩子獨立思考,、獨立解決問題的能力和競爭的精神；寫毛筆字也是一種好辦法,。
4.科學(xué)安排兒童生活起居時間,，做到生活學(xué)習(xí)有規(guī)律、有計劃,。要提醒孩子堅持體育鍛煉,，培養(yǎng)其意志力,，增強其注意力,。
5.家長在孩子學(xué)習(xí)時，盡量避免環(huán)境因素干擾,、分散其注意力,。如小學(xué)生的書房不能布置得過于花哨，家長看電視,、聽音樂,、與客人談話的聲音太高都可分散孩子的注意力。所以,，要盡量給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境,。
6.饑餓、聽得過飽,、疲乏也是導(dǎo)致兒童注意力渙散的最常見原因,。保證孩子有足夠睡眠對于提高注意力也有幫助。
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