經(jīng)常有人說：“我沒有時(shí)間...”“我實(shí)在太忙了...”.

　　大多數(shù)人,，都把“忙碌”過成了生活常態(tài):事情一直忙不完,，時(shí)間總是不夠用.

　　只是有少數(shù)人,，他們似乎天生就讓人羨慕：什么都一學(xué)就會(huì),；辦事總有條不紊；處理人際關(guān)系也游刃有余,；即使遇到緊急情況，也總能迅速地分解成一,、二,、三,、四幾個(gè)步驟,，高效解決,；運(yùn)籌帷幄,，把生活的節(jié)奏掌控在手中,，優(yōu)雅自在地過著每一天,。

　　什么造就了這兩種不同的生活模式？難道有些人注定比另一些人更聰明能干嗎,？

　　原因：差之思維,，失之千里

　　微軟總裁比爾·蓋茨曾說:

　　       人和人之間并沒有多大能力的差別,最大的差別就在于他們的思維方式和思考模式,以及他們所采取的行動(dòng)不同,。

　　不一樣的思維會(huì)帶來不同的行為與結(jié)果,，思維是如何造就人與人的不同,？

　　10月31日下午,，在中國(guó)NLP學(xué)院與智慧行聯(lián)盟共同舉辦的思維導(dǎo)圖講座上，NLP導(dǎo)師謝道思老師舉了一個(gè)通俗易懂的例子：

　　公司里有一個(gè)很辛勤的倉(cāng)庫(kù)管理員,，每天都要把物資從外面源源不斷運(yùn)到倉(cāng)庫(kù),，倉(cāng)庫(kù)里已經(jīng)堆得滿滿的了，他卻從不做歸類整理,，每次公司需要用到什么,，他就不得不到從頭到尾，又很辛勤的翻遍倉(cāng)庫(kù)每一個(gè)角落,。

　　其實(shí),，這個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理員只要畫一張物資存放的位置清單,，每次取東西時(shí)，按圖索驥,，工作就會(huì)輕松很多,。

　　道理看似簡(jiǎn)單，但真正去做的人又有多少呢,？

　　我們就像故事里的倉(cāng)庫(kù)管理員,，每天經(jīng)歷著不同的人和事，每天都有海量信息源源不斷的存放到大腦,，但很多時(shí)候,，“事情經(jīng)歷了，就過去了”，很少有人會(huì)把每一件事,，每一個(gè)人,，每一項(xiàng)信息分門別類的存放到大腦資料庫(kù),。

　　為什么學(xué)了總記不住，遇到難題總很難想到辦法,？絞盡腦汁，費(fèi)盡心思,，也只是勉強(qiáng)應(yīng)付,？其實(shí),，解決問題的資源和辦法早已存放在大腦中,，只是當(dāng)信息太多太雜，我們就不得不花費(fèi)更大的氣力去尋找,。

　　運(yùn)用思維導(dǎo)圖，能幫我們避免不必要的時(shí)間和精力浪費(fèi)。

　　按圖索驥：神奇的思維導(dǎo)圖

　　課堂現(xiàn)場(chǎng),，謝道思老師帶領(lǐng)大家做了好幾個(gè)畫思維導(dǎo)圖練習(xí),，從如何記憶資料,，如何解決問題，到如何去準(zhǔn)確做一個(gè)決策,，生活里的每一個(gè)場(chǎng)景都可以畫出相應(yīng)的思維導(dǎo)圖,。

　　比如一個(gè)很簡(jiǎn)單練習(xí)：要求在一分鐘內(nèi)背誦一篇文章。文章密密麻麻上千字,，咋一看讓人頭疼,，任務(wù)似乎很難完成。但當(dāng)我們?cè)囍页鑫恼碌年P(guān)鍵字，把文章的結(jié)構(gòu)理順,，然后根據(jù)結(jié)構(gòu),，拋去關(guān)聯(lián)詞，只把關(guān)鍵字串聯(lián)起來,，畫成了一幅思維導(dǎo)圖時(shí)，大部分學(xué)員都能根據(jù)導(dǎo)圖很快就把文章清晰完整地背誦下來,。

　　整個(gè)畫導(dǎo)圖的過程里,，其實(shí)我們做的，首先是化繁為簡(jiǎn),，把結(jié)構(gòu)理出來,。當(dāng)一件事脈絡(luò)清晰，主次分明時(shí),，我們往往很容易做出正確的決策,。

　　其次就是把重點(diǎn)串聯(lián)起來，把注意力從無關(guān)重要的事情上收回,，聚焦在關(guān)鍵點(diǎn)上,，在關(guān)鍵點(diǎn)上發(fā)力，往往能事半功倍,，避免了精力和時(shí)間的浪費(fèi),。

　　謝老師：思維導(dǎo)圖是一種生活方式

　　在跟隨謝道思學(xué)習(xí)的這一天里，越發(fā)覺得,，思維導(dǎo)圖不僅僅是一個(gè)用來提高效率的工具,，謝老師更多地是讓我們覺察到，當(dāng)我們把思維導(dǎo)圖活用成一種慣用思維,，活成一種生活方式時(shí),，一切將會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的改變：

　　"每遇見一個(gè)人，我都能很清晰的知道,，用哪一種溝通方式,，會(huì)令到他更舒服更容易接受，于是我們關(guān)系總是很融洽,，交流很順暢,。我的大腦記憶宮殿里“感覺性、視覺型,、聽覺型,、邏輯型”四類人的詳細(xì)資料陳列，所以我總能清晰的辨別對(duì)方哪一類型,。

　　經(jīng)常全國(guó)各地飛,，但我還是有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)，比如等飛機(jī)的二十分鐘，很多工具類的書,，用二十分鐘便可以看完,，畫出思維導(dǎo)圖，然后就掌握了一本書的全部重點(diǎn),，吸收,，變成自己的東西。"

　　如何把思維導(dǎo)圖活成一種生活方式呢,？

　　謝老師說,，每做一件事，嘗試先畫出思維導(dǎo)圖去分析,，處理,，也許剛開始稍顯麻煩，但一旦養(yǎng)成習(xí)慣,，未來的生活里,，每發(fā)生一件事，我們的頭腦里會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一幅脈絡(luò)清晰的導(dǎo)圖,，讓我們很容易就知道該避開什么,，該專注什么，從而節(jié)省時(shí)間,、精力,，更高效的汲取有用的資源，讓生活變得輕松有序,。

　　課堂里有學(xué)員提到,，“思維導(dǎo)圖我看過書，道理都知道,，但并不能很好的堅(jiān)持用下去,，總是三天打漁兩天曬網(wǎng)怎么辦？”

　　關(guān)于這個(gè)問題,，NLP心理學(xué)普及項(xiàng)目《升級(jí)生命軟件》認(rèn)為,，我們的大腦由于長(zhǎng)時(shí)間受過往經(jīng)歷，尤其是童年經(jīng)驗(yàn)的影響,，思維已經(jīng)固化為一種模式,，行為不受大腦控制，常常不能堅(jiān)持,，知道但無法做到,。

　　人若沉睡在自身的模式里無法出來，畫再多的思維導(dǎo)圖也只是流于表面,，無法“入木三分”,。為此,，謝老師推薦了NLP實(shí)用心理學(xué)家黃啟團(tuán)導(dǎo)師，多年來,，他專研于人的思維模式規(guī)律,、思維病毒的產(chǎn)生及對(duì)人的影響，并提出升級(jí)生命軟件的解決策略,。

　　你還在無頭緒地忙碌嗎,？

　　你每天依然在用肢體的“努力”來掩蓋思維的“懶惰”嗎？

　　為什么道理都知道,，你卻做不到,？