知識和智慧是兩種不同的概念,，知識是一種經(jīng)驗積累用語言或文字構(gòu)成的一種存蓄形式,，是一種人類基礎(chǔ)積累的符號構(gòu)架，也是意識的基礎(chǔ),，后人通過前人的知識基礎(chǔ)再發(fā)展這種積累,。智慧卻是一種對事物內(nèi)涵及本質(zhì)的洞察力，可以通過知識符號來表述，可以擴(kuò)展和還原知識在轉(zhuǎn)變成符號的過程中所丟失的那一部份內(nèi)涵,。人類獲得知識的層面是多維的,，從實相層面所獲得的稱為知識，而從靈性層面獲得的就可以稱為智慧,。
            人們往往忽視一個事實,，認(rèn)為我們獲得的一切知識都僅是通過物質(zhì)世界的各種途徑積累而來，從各種物質(zhì)性的資訊里獲得,。我們生活在物質(zhì)空間,，雖然大腦對符號的存蓄能力大得驚人，但我們能從記憶庫中準(zhǔn)確提取的卻非常的有限,，總是會遺忘掉很多的東西,，因為存在我們大腦里的多數(shù)還僅僅是一些符號，這些我們稱為知識的符號并不能成為我們的一部分,，只是一些未經(jīng)消化的東西,，所以我們在對號入座的時候總是不容易輕而易舉的找到它們，而且這樣的未經(jīng)消化的知識符號積累得再多,，也并不一定能帶給我們智慧,，因為時代的發(fā)展如此的快，那些符號不能在新的時空領(lǐng)域中得到智慧的詮釋,，就不會產(chǎn)生一個由量變到質(zhì)變的飛躍,。
            智慧也是一種素質(zhì)，可以這樣打個比喻,，我們的大腦就象一個大倉庫,，那些知識符號被我們蓄存在這個大倉庫里，而智慧就好比是這個倉庫的管理員,，這個管理員的智慧越高能力越強,，它提取符號的速度就越快，我們對世界的反應(yīng)能力也越快,，這個反應(yīng)的過程就是通過對蓄存知識的提取再經(jīng)過智慧的詮釋從而豐富了我們意識的構(gòu)架而擴(kuò)展智慧的過程,，知識符號轉(zhuǎn)換成一種意識成為我們的覺知；而如果這個管理員的能力很低,，它就會常常找不到對應(yīng)的符號,，讓我們對很多的外部信息失去反應(yīng)能力，不能得到即時的詮釋而轉(zhuǎn)換到我們的意識覺知里來,。
            這個倉庫管理員的能力并不完全依賴記憶倉庫的內(nèi)容,，也可以說這些大腦倉庫里的符號積累全都是經(jīng)由這個倉庫管理員而收錄進(jìn)去的，它的能力也本身影響到收錄進(jìn)去的能力,，因為這個我們稱之為倉庫管理員的角色僅僅是我們有意識覺知里的一個角色,，在生命體這個復(fù)雜多維的存在之中,，它僅僅是一個小角色，但我們卻只有通過這個小角色而去認(rèn)知我們所能認(rèn)知的世界,。
            很多時候我們提取知識的地方并非就只是我們所知道的記憶倉庫里,，它來自于更大的空間層面，是以另一種視角去獲得信息,，就好比我們所稱之為靈感的東西吧,，它就是超越我們的知識的一種存在，是一種新的符號的組合,，可以說靈感是智慧超越空間層面的多維度提取知識所綜合成的一種合成品,，因為它來自更高的空間層面，所以它也是超越我們的有意識的知識積累的,。
            那么智慧是經(jīng)由什么樣的通道而獲得自身的拓展的呢,？智慧有時看似來源于思維，但它卻又是超越思維的,，人有時會有一些直覺的反應(yīng),，這些反應(yīng)的速度快到根本無法去思維過程，但卻有一個很準(zhǔn)確的結(jié)果,，而那個過程中的道理可能會在結(jié)果出來之后才明白過來,。很多人都有這樣的經(jīng)驗，但也有很多人并不相信這樣的直覺,，而只相信由一個由“道理”的分析中經(jīng)過一定過程所產(chǎn)生的結(jié)果,，因為這樣的理性分析是思維性的，思維卻是語言性的,，語言是由符號組合而成的,，所以就產(chǎn)生一個過程，也就停留在時間的架構(gòu)里,。
            曾有一個具有通靈特質(zhì)的朋友，有時幾個朋友在一塊的時候,，他就會當(dāng)一個接收者,，口頭轉(zhuǎn)述一些很有智慧與洞見的思想信息，據(jù)他說會聽到聲音然后轉(zhuǎn)述出來,。于是就總是想要聽到聲音才是接收到來自高層空間的靈性信息,。
            后來發(fā)現(xiàn)自己在寫東西的時候，雖然并沒有聽到什么聲音,，但有時一些思想會突然的出現(xiàn)在自己的意識中,，甚至是一些平時根本沒有見過的詞匯組合，也清楚的躍到意識層面來,，形成語言文字符號,，于是就寫下來。但這樣的有靈感的時候并不多，有時出現(xiàn)了自己也會想法避開,，因為一當(dāng)進(jìn)入的時候,，可能很久都不容易出來，一段一段的腦子里全是那些東西,，甚至除了想寫都不想做別的事,。
            有時內(nèi)部的圖象信息符號也特別多，如想設(shè)計什么的時候,，可能會先瀏覽一下別人的作品（這其實是一個增加符號信息的方式）,，然后靜坐，這時腦子里會有很多的圖片信息出來,，就象還在瀏覽別人的作品,，只是那些組合卻又是不同的，有的甚至非常棒,，就象看電影一樣,。
            其實我們接受高層信息的能力也是具有多種形式，每個人都會是一個接收者,，只是在通過我們的翻譯系統(tǒng)的時候,，顯示成的符號有區(qū)別罷了，有的可能會集中在圖象上,，象那些圖形方面的設(shè)計師,，就容易以內(nèi)部圖象信息來顯示，而作曲家可能接收到的靈感就是內(nèi)部的聲音符號信息,，而詩人和文章的寫作就是語言的內(nèi)部信息形式顯現(xiàn),。

            在打這些字的時候，感覺打出的這些東西并不完全是我自己的知識結(jié)構(gòu)里的東西,，因為平時真的很少去想這些,，看的書也很少，但想到這些的時候就自然的感覺是這樣的道理,。
            文字打出來的僅僅是很少的一部份,，智慧的碎片象飛花過眼一樣飄過來，又沉在心靈的海洋里,，如果智慧是一種素質(zhì),，那么這種素質(zhì)自身也是在不斷發(fā)展的，它只是一種意焦調(diào)向之后的收獲,，而所提取的,，有時已經(jīng)超越了小我意識蓄存，可能是從更高層面的集體意識中去提取了,。
            其實每個人都有比自己所認(rèn)為的多得多的能力,，包括對很多問題的解答,，但人們往往容易用所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)來限制了自己去從其它層面獲得答案的能力，也就限制了意識和智慧的擴(kuò)展,，如果你認(rèn)為自己的智慧獲取可以超越實相里的知識結(jié)構(gòu)時,，你就可以具備這樣的能力去開啟智慧。去思索一個問題,，然后用認(rèn)為自己知道答案的方式去思索,，你就等于是給自己啟開了一條通道，這個通道就是向更多意識層面開啟的通道,，那個答案也會隨著那個層面的視角而詮釋出來,。
            擁有智慧，我們才能用擁有的知識去獲得更多的組合與創(chuàng)造,。智慧和聰明不同的地方就是,，智慧是一種站在更高更廣的角度去接近實質(zhì)從而獲得的反應(yīng)，而聰明卻是對淺表物象的反應(yīng)能力,，“小我”角度的聰明卻不是智慧,，也不和智慧成正比，甚至?xí)驗?#8220;小我”的小聰明而限制了大智慧的開啟,，因為小我的“聰明”總是容易把“小我”小心的與大眾隔離開來,，以避開傷害，而不去從更大的空間獲得融合,，體會更廣義的存在實相,，也就遠(yuǎn)離了集體智慧的激發(fā)與共融，不能滲入到發(fā)展的主流,，去進(jìn)入到更大的集體意識空間,，獲得智慧的開啟。