少年商學(xué)院說(shuō)

每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷一段成長(zhǎng)焦慮期,，父母該如何陪伴,？少年商學(xué)院微信今天推薦一部更適合大人看的動(dòng)畫(huà)電影及對(duì)它的精彩解讀，不失為一份發(fā)人深省,、又可借鑒實(shí)操的指南,。是時(shí)候真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界了。

為什么面對(duì)熟悉的孩子,，有時(shí)我們卻搞不清他/她到底在想什么,？為什么孩子一會(huì)兒晴天一會(huì)兒雨天，情緒瞬息萬(wàn)變,，甚至讓人不可理喻,？為什么有那么一瞬間,，孩子突然就長(zhǎng)大了，有了自己的小秘密,？……

這都是近期熱映的皮克斯動(dòng)畫(huà)電影《頭腦特工隊(duì)》想要一探究竟的問(wèn)題,。它源于導(dǎo)演彼特·道格特一個(gè)真實(shí)的困惑：他的女兒小時(shí)候一直是個(gè)活力四射的快樂(lè)孩子，然而當(dāng)女兒長(zhǎng)到11歲時(shí),，她一下子變得安靜寡言起來(lái),。這位父親想要走進(jìn)女兒的精神世界，于是,，一個(gè)有著嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)理論支撐,，又充滿浪漫童真幻象的故事誕生了。

▋一種奇妙的性格分析法

故事中,，小女孩Riley跟著父母移居舊金山,，面對(duì)新環(huán)境的全面挑戰(zhàn)，青春期的煩惱接踵而至,。小女孩頭腦的“司令部”里住著五位情緒小人,，一同操縱著小女孩的行為，在幾個(gè)情緒小人的相處和歷險(xiǎn)中,，我們看到了一個(gè)小女孩從童年過(guò)渡到青春期時(shí)的煩惱與成長(zhǎng),。

快樂(lè)（Joy）、悲傷（Sadness）,、恐懼（Fear）,、厭惡（Disgust）、憤怒（Anger）,，是女主角腦內(nèi)的五位情緒司令官,。

在小女孩的大腦中，Joy是她的情緒總司令,，所以她是個(gè)天性樂(lè)觀的孩子,。但在故事中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人的情緒總司令都一樣,。有的人天生悲傷,，有的人暴躁易怒……沒(méi)有一個(gè)孩子是相同的。把片中這五個(gè)情緒小人套在孩子身上,，或許你就更能明白,，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中逐漸豐富起來(lái)的性格和內(nèi)心世界。

▋悲傷才是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的主角

《頭腦特工隊(duì)》的主題依舊是成長(zhǎng),。這聽(tīng)起來(lái)似乎是個(gè)說(shuō)爛了的話題,，然而這回不同的是，這個(gè)故事幫助我們重新認(rèn)識(shí)自己——我們?nèi)绾伪磺榫w挾持,，我們?yōu)楹螘?huì)遺忘,。它講述了一個(gè)溫馨的家庭故事,，卻不限于小女孩如何克服不適迎接新生活，也不限于父母如何接受孩子成為獨(dú)立的個(gè)體逐漸遠(yuǎn)離自己,，而是讓我們明白,，每種情緒都值得擁抱。

少年商學(xué)院創(chuàng)始人張華老師曾寫(xiě)過(guò)一篇文章《寫(xiě)給3歲兒子的一封信,，請(qǐng)?jiān)?3歲的時(shí)候再拆開(kāi)》,，提及要花十年時(shí)間，帶孩子多去看世界,，在他的童年時(shí)代一起發(fā)現(xiàn)各種比游樂(lè)場(chǎng)更好玩,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的地方。文章引起了共鳴,，但一位朋友的留言說(shuō)：是個(gè)好爸爸,，但不必刻意，失望很多時(shí)候也是孩子必須經(jīng)歷的,。

是的,，我們總是渴望歡樂(lè)，抵抗悲傷,，贊揚(yáng)樂(lè)觀,，嘲弄消極。社會(huì)文化鼓勵(lì)我們做一個(gè)活潑外向,、積極陽(yáng)光的正能量人類(lèi),，然而并不是每個(gè)人的頭腦“司令部”里都是樂(lè)天派Joy主宰一切，可以帶著“I can fix it”的自信笑容排除萬(wàn)難,。

（單純的joy認(rèn)為,，sadness就是個(gè)麻煩精,，只會(huì)讓人流淚）

更多時(shí)候,，是生命中的那些“負(fù)面情緒”給我們力量：悲傷讓我們深刻，去學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，去增加生命的分量,；恐懼使我們未雨綢繆，小心駛得萬(wàn)年船,；憤怒為我們劃出底線,，警告外敵不可侵犯；厭惡決定品格,，阻擋我們跟風(fēng)從眾失去自我,。快樂(lè)的確讓我們過(guò)得更好，但很多時(shí)候,，盲目的樂(lè)觀卻無(wú)濟(jì)于事,。它是燒過(guò)天際短暫的流星,，絢爛耀目，然而亙古不變的卻是深邃廣博的幽暗天幕,。

故事中,，單純的Joy不能明白Sadness存在的意義——Sadness總是讓主人公傷心流淚，她把Sadness圈在粉筆圈里,，歷險(xiǎn)時(shí)也多次想要拋棄Sadness,，但最后她卻發(fā)現(xiàn)，假如失去了悲傷的能力,，人生并不能變得完美——人的成長(zhǎng)中會(huì)有很多的艱難時(shí)刻,，任你看一千遍滑稽電影也無(wú)法度過(guò)，而這個(gè)時(shí)候找個(gè)安靜的角落大哭一場(chǎng),，卻能幫你滿血復(fù)活重新再戰(zhàn),。

（悲傷讓主人公心里的苦能為人所知，得到安慰）

我們每個(gè)人都曾像Joy一樣,，認(rèn)為悲傷是不好的,，但我們終將會(huì)明白，不管是我們,，還是孩子,，悲傷都是生命的一部分，很多時(shí)候正是Sadness將你引向光明,。

▋成長(zhǎng)伴隨著失去

每個(gè)人成長(zhǎng)的方式都不一樣,，有人家道中落，有人一場(chǎng)大病,，有人從鄉(xiāng)村搬進(jìn)城市,。這是一個(gè)無(wú)人能逃避的過(guò)程。當(dāng)我們突然看到紛繁蕪雜的成年人世界,，童年就在那一刻變成陽(yáng)光下飛升的肥皂泡泡,，再不可挽回了。

于是每個(gè)被甩在童年和成年夾縫中的孩子都可能像Riley一樣,，Joy離奇消失,，剩余的家伙你爭(zhēng)我搶?zhuān)谑亲兊贸聊⒍嘁?、敏感,、易怒、叛?/span>……而父母也很困惑,，曾經(jīng)的小天使去哪兒了,？這好像是個(gè)很突然的過(guò)程，我們失去童年，父母失去了無(wú)憂無(wú)慮的我們,。

（劇中情緒小人進(jìn)入主人公大腦里的抽象思維空間,，變成二維生物）

這并不是一個(gè)拍給兒童看的成長(zhǎng)故事。對(duì)于那些還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子們來(lái)說(shuō),，這五個(gè)情緒小人加起來(lái)恐怕還比不上一個(gè)能賣(mài)萌的大白,。然而對(duì)于成年人、尤其是已為父母的觀眾們,，它卻是精心制作的一場(chǎng)內(nèi)心冒險(xiǎn),，充滿了太多讓人會(huì)心一笑或是細(xì)思恐極的巧思。

《頭腦特工隊(duì)》的制作團(tuán)隊(duì)大多數(shù)都已為人父母,，這部電影有很多他們的切身感受,。當(dāng)自己的孩子有一天突然擁有了秘密，變得有所保留,，許多父母都偷偷想過(guò)：別長(zhǎng)大啊,，如果時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在我們親密無(wú)間的時(shí)刻多好。

本片制片人Jonas Rivera說(shuō)過(guò)：“身為父母,，有很多的時(shí)刻我都希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停下來(lái),。但那并不對(duì)。那不是我們作為父母的職責(zé),，我們的職責(zé)是為他們指引前路,。”于是有了結(jié)尾一家人淚中帶笑的相擁。

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失去,。當(dāng)失去來(lái)臨,，我們需要告別。懂得悲傷,，方能體驗(yàn)歡樂(lè)的可貴,；背負(fù)過(guò)沉重，才能擁有真正的輕松,。從單純走向復(fù)雜,，從孩童變成大人。我們的孩子終將經(jīng)歷一如電影主人公這般的冒險(xiǎn),，只要我們始終陪伴在身邊,，孩子也終能創(chuàng)造出一個(gè)這般陽(yáng)光燦爛的故事,。

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