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生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

 花之葉55 2015-10-01

生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃


一,、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展,,適應(yīng)社會(huì)需要的生物技術(shù)專門人才。

要求學(xué)生掌握扎實(shí)的現(xiàn)代生物技術(shù)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,,在基因工程,、分子生物學(xué)、發(fā)酵工程,、生化制備與分析及微生物資源開發(fā)等方面獲得良好的基礎(chǔ)訓(xùn)練,,了解本專業(yè)相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展;能熟練地掌握一門外語(yǔ),并有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技能,。畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀碩士/博士學(xué)位研究生,,可在高等院校、科研單位,、醫(yī)藥衛(wèi)生,、生物工程、食品化工,、環(huán)境保護(hù)和相關(guān)的企業(yè)及政府部門從事科研,、教學(xué)、生產(chǎn)管理等工作,。


專業(yè)主要特色與發(fā)展主要方向

1. 生物化學(xué),、細(xì)胞與分子生物學(xué)

2. 基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)和系統(tǒng)生物學(xué)

3. 微生物資源學(xué),、生理學(xué),、生物化學(xué)與遺傳學(xué) 4. 基因工程、酶工程,、發(fā)酵工程與生化工程 5. 生物技術(shù)制藥

6. 現(xiàn)代生物技術(shù)在開發(fā)利用熱帶,、亞熱帶海洋和陸地生物資源方面的應(yīng)用


二、培養(yǎng)規(guī)格和要求

1.熱愛祖國(guó)和人民,,遵守校規(guī)校紀(jì),,認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)近代發(fā)展史和我國(guó)經(jīng)

濟(jì)建設(shè)狀況,有較系統(tǒng)的科學(xué)的世界觀和方法論,,有正確的人生觀和價(jià)值觀,,熱愛所學(xué)專業(yè),有獻(xiàn)身精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心,,具有高度的責(zé)任感,,能為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。堅(jiān)持德,、智,、體全面發(fā)展,有健康的體魄和健全的心理素質(zhì),。

2.通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃中的課程,,掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的生物化學(xué)、微生物學(xué),、分子生物學(xué)及生物工程等現(xiàn)代生物科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能,,有較強(qiáng)的獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,成為學(xué)有所長(zhǎng)的人才,。     3.熟練地掌握一門外語(yǔ)(比較流利地進(jìn)行聽,、說(shuō),、讀、寫),,英語(yǔ)通過(guò)4-6級(jí)考試,,比較熟練地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和操作技能。

4.對(duì)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃設(shè)置的必修課程,,必須取得規(guī)定的學(xué)分,提倡在教師指導(dǎo)下學(xué)好各門選修課,。

5.基于本專業(yè)的特點(diǎn),,必須基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練并重,較高質(zhì)量地完成教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)和高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文的設(shè)計(jì),、實(shí)驗(yàn)及撰寫工作,。


三、授予學(xué)位

按要求完成學(xué)業(yè)者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位

四,、畢業(yè)總學(xué)分及課內(nèi)總學(xué)時(shí)


五,、專業(yè)核心課程

有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物學(xué),、植物學(xué),、生物化學(xué)、微生物學(xué),、生物技術(shù)學(xué),、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué),、分子生物學(xué),、生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)、微生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn),。

六,、專業(yè)特色課程

生化技術(shù)原理、發(fā)酵工程,、信號(hào)傳導(dǎo)和人類疾病,、免疫學(xué)、蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)組學(xué),、藥物分子生物學(xué)等,。

七、專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表(附表一)

八,、輔修,、雙專業(yè)、雙學(xué)位教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表(附表二)


附表一:

生物技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表


生物技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表



注:軍訓(xùn)安排在第三學(xué)期(第一個(gè)短學(xué)期)


生物技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表


生物技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表



注:為方便學(xué)生選修,,本專業(yè)的選修課按照課程性質(zhì)和本專業(yè)特點(diǎn)分為公共專業(yè)選修課,、專業(yè)方向選修課和任意選修課三部分,該劃分僅屬指導(dǎo)性質(zhì),學(xué)生可根據(jù)自己的特點(diǎn),、興趣和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃選修,。公共專業(yè)選修課是指對(duì)本專業(yè)共性較大的課程。 ●為公共專業(yè)選修課,;◆為專業(yè)方向選修課,;★為專業(yè)任意選修課


生物技術(shù)專業(yè)輔修課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表


說(shuō)明:

7

1、 凡參加輔修專業(yè)學(xué)習(xí)的本科學(xué)生,,必須修滿輔修教學(xué)計(jì)劃中的七門主干課程,,通過(guò)考試,獲得28個(gè)學(xué)分,,才能獲得輔修專業(yè)有關(guān)證書,。

2、 其它事宜按中山大學(xué)全日制本科,、??茖W(xué)生學(xué)籍管理辦法執(zhí)行。

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