復(fù)習(xí)要點(diǎn)

句子一般有主語(yǔ),、謂語(yǔ),、賓語(yǔ)、定語(yǔ),、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ),，成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂,、賓和修飾成分的殘缺,。句子成分贅余，指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思,，起相同作用的成分或不必要的成分,。

一、成分殘缺

成分殘缺主要有以下幾種：主語(yǔ)殘缺 ,、賓語(yǔ)殘缺 ,、謂語(yǔ)殘缺、介詞缺失,、關(guān)聯(lián)詞殘缺,、定語(yǔ)殘缺

1、主語(yǔ)殘缺

什么時(shí)候可以省略主語(yǔ),？常見(jiàn)的情況如：

A．有上下文,，不會(huì)影響理解的。只要不會(huì)引起歧義,，主語(yǔ)是可以承接下去的，后面一句可以承前省略主語(yǔ),。    例子：他其實(shí)不聰明,，但這回沒(méi)做錯(cuò),。

B無(wú)主句   指根本沒(méi)有主語(yǔ)的句子。這種句子的作用在于描述動(dòng)作,、變化等情況,，而不在于敘述“誰(shuí)”或者“什么”進(jìn)行這一動(dòng)作或發(fā)生這個(gè)變化。它的主語(yǔ)往往是不確定的,，如“上課了,！”或者根本無(wú)法補(bǔ)充出主語(yǔ)，如“下雨了,?！?/span>

1)敘述天氣等自然現(xiàn)象和提醒出現(xiàn)了某種新情況：這類(lèi)無(wú)主句多為一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，句末有表示變化的語(yǔ)氣助詞“了”,。① 到站了?、谝鎏?yáng)了！③開(kāi)會(huì)了,！

2)表示祈使或者禁止：祈使句要求,、請(qǐng)求或命令、勸告,、叮囑,、建議別人做或不做一件事。這一類(lèi)無(wú)主句也多為動(dòng)賓短語(yǔ),。①隨手關(guān)門(mén),。②請(qǐng)按順序入場(chǎng)。③請(qǐng)勿踐踏草坪,！

3)某些格言或諺語(yǔ)：①留得青山在,，不怕沒(méi)柴燒。②吃一塹,，長(zhǎng)一智,。③活到老，學(xué)到老,。

4)表示祝愿的：①為兩國(guó)人民的偉大友誼而干杯,！　②祝你生日快樂(lè),！

③紀(jì)念偉大的革命先行者孫中山,！

5)表示解釋的“是”字句： ①是風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了。②是我沒(méi)說(shuō)清楚,，不是你沒(méi)聽(tīng)清楚,。

③是我的一句話，惹出了麻煩,。

在這種無(wú)主句中,，“是”的前面沒(méi)有主語(yǔ),，“是”后面緊跟的名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)“是”的賓語(yǔ)，形成了一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ),，有時(shí)“是”的賓語(yǔ)又是后面動(dòng)詞的主語(yǔ),。

6)表示存在的“有”字句：①有你的電話。②有電,！危險(xiǎn)?、塾兴耍?/span>

（1）濫用虛詞（介詞）造成主語(yǔ)殘缺

介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ),，抓重點(diǎn)介詞（由于,、通過(guò)、經(jīng)過(guò),、由,、使、為了）,。

例1,、 經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我提高了文化水平,。

例2,、由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),。

鞏固練習(xí)：

1）當(dāng)丁醫(yī)生經(jīng)過(guò)住院治療回到家后,，感到體力和思維都大不如以前。

2）初始階段,，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū),，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。

3）幾組蝴蝶展框吸引了參觀者,，大家都以為這是標(biāo)本,，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志，使大家恍然大悟,。

4）由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及,，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。

5）由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度,，工期將選在氣溫較高的5,、6月份。

（2）暗中更換主語(yǔ)而主語(yǔ)殘缺

主語(yǔ)隨意承前省略,，不能把前一分句的主語(yǔ)錯(cuò)當(dāng)作后一分句的主語(yǔ),。

例1、比賽地點(diǎn)在天安門(mén)金水橋前，沿著長(zhǎng)安街,、二環(huán)路等規(guī)定路線跑完全程42.195公里,。

例2、2003年公司解決了原料供應(yīng)不足的困難,，超額完成了第一季度的計(jì)劃，比去年同期增長(zhǎng)10%  ,。

鞏固練習(xí)：

1）一位農(nóng)民向國(guó)家文物部門(mén)獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠,，具有極高的觀賞、保存價(jià)值,。

2）坐火車(chē)到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光,，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。

3）濟(jì)南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運(yùn)抵濟(jì)南,，至此,，濟(jì)南慘案紀(jì)念園的布展工作全部完成，5月3日將開(kāi)門(mén)迎客,。

4）去年入冬以來(lái),，少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人，任意偷竊,、哄搶電線電纜廠大量物資,，損失在百萬(wàn)元以上，目前警方已經(jīng)立案?jìng)刹椤?/span>

5）據(jù)了解,，節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化,、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛裝迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái),。

6）打開(kāi)莎士比亞戲劇集,，如同打開(kāi)百寶箱，使人眼花繚亂,，處處迸發(fā)出智慧的火花,，閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒。

（3）定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng),，丟掉了中心詞,，造成主語(yǔ)殘缺。

例1,、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的今天,，任何脫離國(guó)際化市場(chǎng)需要去談志愿、興趣,，都是不恰當(dāng)?shù)摹?/span>

例2,、教育部實(shí)施的學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)即將推行，這將會(huì)給假文憑致命一擊，使假文憑無(wú)藏身之地,，最終退出歷史舞臺(tái),。

2、賓語(yǔ)殘缺

缺謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ),，誤把賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)當(dāng)作賓語(yǔ),句子的賓語(yǔ)前面往往有較復(fù)雜或冗長(zhǎng)的定語(yǔ),。

為了避免羅嗦重復(fù)，憑借一定的語(yǔ)言環(huán)境和上下文(如對(duì)話,，承前,、蒙后、賓語(yǔ)是泛指等),，聽(tīng)話人不會(huì)產(chǎn)生誤解,，某些句子的賓語(yǔ)是可以省略的，這不屬于賓語(yǔ)殘缺的范圍,。

例如：(1)我愕然了,。“不認(rèn)識(shí)(我)了么?我還抱過(guò)你咧,！”(魯迅《故鄉(xiāng)》)(2)“后來(lái)呢?”“后來(lái)打折了腿了”“打折了(腿)怎樣呢?  ” (魯迅《孔乙己》)如果不屬于以上所說(shuō)省略賓語(yǔ)的原則,，而句子中缺少了必要的賓語(yǔ)，那就是賓語(yǔ)殘缺,。

大多數(shù)的動(dòng)詞或形容詞性質(zhì)的詞組,，即使它們前面加多少定語(yǔ)，也不能名物化了充當(dāng)句子的賓語(yǔ),。如果要用動(dòng)詞或形容詞作賓語(yǔ),，一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)動(dòng)詞或形容詞必須是雙音節(jié)的,，而且前面得有表示領(lǐng)屬關(guān)系的定語(yǔ),，以便使作賓語(yǔ)的動(dòng)詞或形容詞“名物化”。例如“我愛(ài)他的勇敢和樸實(shí)”,、“防止帝國(guó)主義的侵略和顛覆”,、“不怕敵人的威脅和利誘”等等。

例1,、閱讀一篇文學(xué)作品,，不僅要完整準(zhǔn)確地理解，而且要切實(shí)把握住,。

例2,、記者從全國(guó)防治高致病性禽流感指揮部獲悉：國(guó)家已安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)一億元，加強(qiáng)防治高致病性禽流感科技攻關(guān)和相應(yīng)研究,。

鞏固練習(xí)：

1）他潛心研究,，反復(fù)試驗(yàn),，終于成功開(kāi)發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。

2）那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取,、不折不撓對(duì)待生活和工作的人,，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。

3）這篇文章其中分析了形勢(shì),，辨證地回答了在大開(kāi)放,、大交往,、大融合大世界里,，我們迫切需要一種全心的觀念來(lái)協(xié)調(diào)各種關(guān)系,。

4）學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮,、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。

5）王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外,，還承擔(dān)了校廣播站“音樂(lè)不斷”,、“英語(yǔ)角”欄目主持，居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī),，真讓人佩服,。

6）我們平時(shí)所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸,、鈣,、磷、鐵和維生素B等成分,，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營(yíng)養(yǎng)缺乏,。

7）推行有償使用塑料袋，主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋,，這無(wú)疑會(huì)對(duì)減少白色污染,、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。

8）挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽(yáng)光工程”的重要環(huán)節(jié),，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象,，市政府特別重視。

9）在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下,，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng),、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資源配置不合理,。

10）許多投資者不了解證券投資和基金產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn),，沒(méi)有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲(chǔ)蓄、債券的差異,，貿(mào)然進(jìn)行證券和基金投資,。

11）中央財(cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)資金。

12）天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡,，建立工資“月支付,，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益,。

3,、謂語(yǔ)殘缺

（1）句首陳述對(duì)象缺乏相應(yīng)的謂語(yǔ)，卻另起一個(gè)頭,，造成謂語(yǔ)殘缺,。

例：南堡人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道四米高,，七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊

（2）缺少與賓語(yǔ)呼應(yīng)的謂語(yǔ)中心詞

例1,、他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)難性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn),，安定社會(huì)生活的責(zé)任,。

例2、魯迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科舉制度毒害的無(wú)數(shù)個(gè)讀書(shū)人中的一個(gè),。

鞏固練習(xí)：1,、“哥倫比亞”號(hào)機(jī)毀人亡令人痛惜，但這沒(méi)有影響到美國(guó)民眾對(duì)航天飛機(jī)的熱情,，約七成以上美國(guó)人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)航天飛機(jī)計(jì)劃,。

2、某大學(xué)工商管理學(xué)院在課程設(shè)置上除了專(zhuān)業(yè)課,、外語(yǔ)課,、政治理論課，還包括演講與口才,、基礎(chǔ)寫(xiě)作等課程,，以進(jìn)一步提高說(shuō)寫(xiě)方面的技能。

4,、介詞缺失

例1,、聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題,，提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性,，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。

例2,、科學(xué)工作者需要開(kāi)闊的心胸,，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作,。

5,、關(guān)聯(lián)詞殘缺

例1,、新加坡的竹節(jié)蟲(chóng)不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝

例2,、這次學(xué)術(shù)會(huì),，收獲很大，時(shí)間并不長(zhǎng),。

6,、定語(yǔ)殘缺

例1、為確保大熊貓入港隨俗,，科研人員專(zhuān)門(mén)安排它們接受語(yǔ)言訓(xùn)練,，提升普通話、廣東話和英語(yǔ)的能力,，為在香港定居做好準(zhǔn)備,。

例2、中國(guó)印章已有兩千多年的歷史,，它由實(shí)用逐步發(fā)展成為一種具有獨(dú)特審美的藝術(shù)門(mén)類(lèi),，受到文人、書(shū)畫(huà)家和收藏家的推崇,。

方法總結(jié)：關(guān)于成分殘缺要注意以下幾種情況：

1．介詞打頭的句子，檢查是否患主語(yǔ)殘缺癥,。

例：對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視。

2．定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)的句子,，檢查動(dòng)詞是否帶有賓語(yǔ),。

為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班,。

二、成分贅余

句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了,，句意已經(jīng)明確了,，如果再多出些不必要的詞語(yǔ)，就會(huì)出現(xiàn)成分贅余的毛病,。常見(jiàn)成分贅余的毛病主要有以下幾類(lèi)：

①?gòu)馁樣嗟某煞謥?lái)看,，包括主語(yǔ)贅余、謂語(yǔ)贅余,、賓語(yǔ)贅余和修飾成分贅余

②從贅余的性質(zhì)來(lái)看,，可分：堆砌詞語(yǔ)、詞義重復(fù),、為蛇添足等

1．堆砌詞語(yǔ)

例1,、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天,，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。

鞏固練習(xí)：

1）他們按照民主程序,，選出了自己信任的村長(zhǎng),，負(fù)責(zé)掌握管理全村的行政事務(wù)。

2）上海交響樂(lè)迷中近六成的人士收入并不豐厚,，難以承受百元以上甚至數(shù)百元的高價(jià)票,。

3)消費(fèi)者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營(yíng)者的精神損害，經(jīng)營(yíng)者將支付至少五萬(wàn)元以上的精神賠償,。

2．語(yǔ)義重復(fù)

例1,、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)時(shí),，就變得分外活躍而健談多了,。

例2、在甲A聯(lián)賽期間,，非?？釔?ài)足球的老爸常常對(duì)著電視看到深夜，惹得老媽嘮嘮叨叨,。

鞏固練習(xí)：1）奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間,，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率浚€是全世界觀看這一壯舉的人們,，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼,。

2）三年來(lái)的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的,。

3）當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水,，嚴(yán)重污染環(huán)境，導(dǎo)致魚(yú)蝦絕跡,，各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn),。

4）每周四發(fā)的薪水，往往在周五,、周六兩天里就被揮霍一空,，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了,。

5）不少學(xué)生偏食,、挑食、導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低,，鈣,、鋅、鐵等營(yíng)養(yǎng)素明顯不足,，營(yíng)養(yǎng)狀況不容令人樂(lè)觀,。

6）如何避免比賽過(guò)程中出現(xiàn)的不合法,、不透明的暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會(huì)的首要問(wèn)題,。

7）艾滋病有性傳播,、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑,，我們需要采取緊急行動(dòng)制止它的傳播,，否則不采取緊急行動(dòng)，將會(huì)迅速蔓延,，給人類(lèi)健康帶來(lái)巨大的威脅,。

3.虛詞多余

例1、出人意料的是,，今年三月,，物價(jià)的下跌，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了,。

例2,、這些問(wèn)題，可以訴諸于司法部門(mén)來(lái)解決,。

鞏固練習(xí)：

1）為什么火上舞蹈者的腳掌不會(huì)被燒傷呢,？原因之一是因?yàn)槲璧刚卟煌５靥S，兩只腳掌交替地接觸炭火,，每次接觸的時(shí)間都很短,。

2）這個(gè)廠通過(guò)大搞技術(shù)革新，生產(chǎn)效率迅速提高,，現(xiàn)在每月的生產(chǎn)值都能超過(guò)原計(jì)劃的30％－45％,。

3）《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎,，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí),，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。

方法總結(jié)

1．句中有“否則”,， 檢查是否患同義重復(fù)癥,。

我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則,，拿不出軟件,，我們就會(huì)失去市場(chǎng)。

2．有隱性詞語(yǔ)出現(xiàn),，檢查是否患同義重復(fù)癥,。例：其實(shí)這是過(guò)于多慮的想法。

3．句中有并列短語(yǔ),，檢查是否患意義包容癥,。

我們的報(bào)刊,、雜志和一切出版物，更有責(zé)任做出表率,，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí),。

4．句中有虛詞出現(xiàn)，檢查是否患虛詞多余癥,。例：村南的那片杏樹(shù)林,，早已被人們所砍光了。

5,、謂語(yǔ)后帶長(zhǎng)賓語(yǔ),，注意是否缺賓語(yǔ)中心詞。

北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”,，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì),，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。

病句中極易忽視的重復(fù)現(xiàn)象

1．  下午我買(mǎi)了些衛(wèi)生潔具,?！　皾崱庇行l(wèi)生。清潔之意,，與前面的“衛(wèi)生”重復(fù),。

2．  忌不準(zhǔn)隨地小便?！　凹伞?，認(rèn)為不合適，有否定意義,，再加上“不”,，意思剛好相反。

3．  凱旋而歸,?！　皠P旋”就已是“勝利歸來(lái)”的意思，這與后面的“歸”重復(fù),。

4．  加強(qiáng)德育教育,。“德育”指教育,，其后再加上“教育”就重復(fù)了,。

5．  付諸于實(shí)踐?！　　爸T”,，文言兼詞，此處相當(dāng)于“之于”,，故“于”多余,，應(yīng)去掉,。

6．  此事涉及到黨群關(guān)系?！　　凹啊奔础暗健?，“涉及”即“關(guān)涉到”，所“到”多余,。

7．  加強(qiáng)國(guó)際間的文化交流,。　　“際”意為“彼此之間”,，與其后的“間”重復(fù),。

8．  無(wú)聲的潛臺(tái)詞?！　　皾撆_(tái)詞”都是無(wú)聲的,，意義隱含在字詞的背后，去掉“無(wú)聲”,。

9．  不時(shí)發(fā)生出使人不安的怪事來(lái),。　　“發(fā)生”已表出現(xiàn)意,，所以“出”,、“來(lái)”多余。

10．這些莘莘學(xué)子,?！　　拜份贰保稳荼姸?，“這些”與之重復(fù),。

11．切忌不要違規(guī)。 “切忌”,，切實(shí)避免或防止“不要”與“切忌”連用,，意思剛好相反。

12．報(bào)刊雜志,?！　　皥?bào)刊”即“報(bào)紙和雜志”,，后再用雜志,，語(yǔ)義重復(fù)

13．邂逅相遇?！　　板忮恕奔础芭既挥龅健?，與“相遇”重復(fù)。

14．學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模,?！　　翱,！奔窗駱樱７?，就是先進(jìn),，故此二詞重復(fù)。

15．警匪力量懸殊很大,?！　　皯沂狻币饧础跋嗖詈苓h(yuǎn)，很大”,，與“很大”重復(fù),。

16．父親也忍俊不禁地笑起來(lái)“忍俊不禁”就是“忍不住要發(fā)笑”之意，與后之“笑”重復(fù),。

17．到會(huì)的21名與會(huì)者,。　　“與會(huì)者”就是到會(huì)的人之意,。

18．他親眼目睹了南京大屠殺,。　　“目”有“親眼”之意,。

19．那人大約二十五六左右,。　　“大約”和“左右”重復(fù),。

20．歡迎市教委領(lǐng)導(dǎo)到我校蒞臨指導(dǎo)工作,。“蒞臨”有“到某地”的意思,，再用“到”重復(fù),。

21．8月1日是截止日期的最后一天?！敖刂谷掌凇本褪恰白詈笠惶臁?，重復(fù)。

22．雨過(guò)天晴,，天空格外明凈多了,。　　“格外”和“多了”重復(fù),。

23．人來(lái)人往也特別多,。　　“人來(lái)人往”就是人“特別多”,。

24．班上出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有的空前的學(xué)習(xí)熱情,。　　“從來(lái)沒(méi)有的”就是“空前的”。

25．話語(yǔ)里帶有捫心自問(wèn)的自責(zé),?！　　皰行淖詥?wèn)”就已經(jīng)含有“自責(zé)”的意思了。

26．令人威懾的軍事力量,?！　　巴亍本秃惺箘?dòng)意，與前面的“令人”重復(fù),。

27．不要有過(guò)慮的想法,。　　“慮”就是想,，就刪去“的想法”,。

28．他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘為他人著想?！　　盁o(wú)時(shí)無(wú)刻不”等于“時(shí)時(shí)刻刻都”,，再與“忘”相搭配，意思剛好相反,。改“忘”為“記得”,。

29．提出真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)。 “真知灼見(jiàn)”意為正確而深刻的認(rèn)識(shí)或見(jiàn)解,，與“意見(jiàn)”重復(fù),。

30．他們用相互的身子溫暖著對(duì)方的身子?！跋嗷ァ焙汀皩?duì)方”重復(fù),。

31．這其中定有問(wèn)題?！　　捌洹本褪恰斑@”,，重復(fù)。

32．他倆互相廝打,?！　　皬P”即“互相”。

33．十分罕見(jiàn)的古城遺址,?！　　昂薄本陀小笆帧敝狻?/span>

34．被打得渾身遍體鱗傷,?！　　皽喩怼奔础氨轶w”。

35．爵士樂(lè)正方興未艾,?！　　胺健本褪恰罢薄?/span>

36．被人貽笑大方,?！　　百O笑大方”指被大方之家（內(nèi)行）笑話。與“被”重復(fù),。

37．對(duì)此不要報(bào)過(guò)高的奢望,。　　“奢望”就是過(guò)高,、過(guò)分的希望之意,。

38．他一氣呵成地書(shū)就“還我河山”四個(gè)字?！　　昂浅伞本褪菍?xiě)成的意思,。

39．造成人民生靈涂炭?！　　吧`”指老百姓,，與“人民”重復(fù)。

40．他似有難言之隱的苦衷,?！　　半[”就包含了“苦衷”。

41你不要妄自菲薄自己,。 “妄自菲薄”中的“自”就是自己之意,，與后面的“自己重復(fù)。

42．我的拙見(jiàn),?！　　白疽?jiàn)”是謙詞，意即我的意見(jiàn),，與前面的“我的”重復(fù),。

43．托爾斯泰誕辰100周年紀(jì)念日?！　　俺健?，時(shí)日的意思?！罢Q辰”即出生的時(shí)日,，與“紀(jì)念日”重復(fù)。44．國(guó)慶51周年,。 “國(guó)慶”即開(kāi)國(guó)紀(jì)念日,，可說(shuō)“建國(guó)或開(kāi)國(guó)51周年”。

45．《大地》的付梓刻印使他很興奮,。 “把文稿交付刊印”叫“付梓”,，與刻印重復(fù),。

46．曾經(jīng)歷任了學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)等職務(wù),?！　　皻v”指過(guò)去的各個(gè)或多次，與“曾經(jīng)”重復(fù),。

47．最后他終于考上了清華大學(xué),。　　“最后”與“終于”重復(fù),。

48．勿要吸煙,。　　“勿”,，表示勸阻或禁止,，相當(dāng)于“不要”，所以“勿要”重復(fù),。

49．三十個(gè)蕓蕓眾生,。　“蕓蕓”就有多的意思,，前不用表示數(shù)量的詞語(yǔ),，否則重復(fù)。

50．這是大家眾所周知的,?！　　氨姟奔创蠹遥サ簟按蠹摇?。

51．使老百姓的生活安居樂(lè)業(yè),?！　　吧睢迸c安居樂(lè)業(yè)重復(fù),。

52．沒(méi)有想支卻受到了不虞之譽(yù)。 “不虞之譽(yù)”是沒(méi)有想到的表?yè)P(yáng),，與“沒(méi)有想到”重復(fù),。

53．花花世界讓人看得眼花繚亂?！　　翱础迸c“眼花繚亂”重復(fù),。

54．每天都要日理萬(wàn)機(jī)?！　∪サ簟懊刻臁?。

55．往事都?xì)v歷在目地出現(xiàn)在眼前,?！　　俺霈F(xiàn)在眼前”與歷歷在目重復(fù)

56．我心里一直耿耿于懷?！　　靶睦铩迸c“懷”重復(fù),。

57．令人難忘的教訓(xùn)刻骨銘心,?！　　翱坦倾懶摹币呀?jīng)“令人難忘”了。

58．他流下了感激涕零的淚水,?！　　案屑ぬ榱恪币鉃楦袆?dòng)得流下了眼淚。

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):病句六種類(lèi)型分項(xiàng)講解---成分殘缺或贅余（教師版）

 復(fù)習(xí)要點(diǎn)

句子一般有主語(yǔ),、謂語(yǔ)、賓語(yǔ),、定語(yǔ),、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主,、謂,、賓和修飾成分的殘缺。句子成分贅余,，指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思,，起相同作用的成分或不必要的成分。

一,、成分殘缺

成分殘缺主要有以下幾種：

1,、主語(yǔ)殘缺   2、賓語(yǔ)殘缺  3,、謂語(yǔ)殘缺

4,、介詞缺失  5、關(guān)聯(lián)詞殘缺6,、定語(yǔ)殘缺

1,、主語(yǔ)殘缺

什么時(shí)候可以省略主語(yǔ)？常見(jiàn)的情況如：

A有上下文,，不會(huì)影響理解的,。只要不會(huì)引起歧義，主語(yǔ)是可以承接下去的,，后面一句可以承前省略主語(yǔ),。 例子：他其實(shí)不聰明,，但這回沒(méi)做錯(cuò)。

B無(wú)主句,。 是非主謂句的一種,，是指根本沒(méi)有主語(yǔ)的句子。這種句子的作用在于描述動(dòng)作,、變化等情況,，而不在于敘述“誰(shuí)”或者“什么”進(jìn)行這一動(dòng)作或發(fā)生這個(gè)變化。無(wú)主句不同于主謂句中省略主語(yǔ)或者隱含主語(yǔ)的句子,，它的主語(yǔ)往往是不確定的,，如“上課了！”或者根本無(wú)法補(bǔ)充出主語(yǔ),，如“下雨了,。” 不完全主謂句一旦離開(kāi)了上下文或一定的語(yǔ)言環(huán)境,，就無(wú)法表達(dá)完整清晰的意思,。而無(wú)主句即使沒(méi)有上下文或特定的語(yǔ)境，一般來(lái)說(shuō)其要表達(dá)的意思也是完整而明確的,。

1)敘述天氣等自然現(xiàn)象和提醒出現(xiàn)了某種新情況：

①下雨了,！　　②要出太陽(yáng)了,！　?、坶_(kāi)會(huì)了！　?、艿秸玖?！

這類(lèi)無(wú)主句多為一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，句末有表示變化的語(yǔ)氣助詞“了”,。

2)表示祈使或者禁止：祈使句是要求,、請(qǐng)求或命令、勸告,、叮囑,、建議別人做或不做一件事。

①隨手關(guān)門(mén),?！　、谡?qǐng)按順序入場(chǎng),?！　、壅?qǐng)勿踐踏草坪,！

這一類(lèi)無(wú)主句也多為動(dòng)賓短語(yǔ),。

3)某些格言或諺語(yǔ)：

①留得青山在,，不怕沒(méi)柴燒?！　,、诔砸粔q，長(zhǎng)一智,?！　、刍畹嚼?，學(xué)到老,。

4)表示祝愿的：

①為兩國(guó)人民的偉大友誼而干杯！　?、谧Ｄ闵湛鞓?lè),！

③紀(jì)念偉大的革命先行者孫中山,！

5)表示解釋的“是”字句：

①是風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了,。　?、谑俏覜](méi)說(shuō)清楚,，不是你沒(méi)聽(tīng)清楚。

③是我的一句話,，惹出了麻煩,。

在這種無(wú)主句中，“是”的前面沒(méi)有主語(yǔ),，“是”后面緊跟的名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)“是”的賓語(yǔ),，形成了一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，有時(shí)“是”的賓語(yǔ)又是后面動(dòng)詞的主語(yǔ),。

6)表示存在的“有”字句：

①有你的電話,。　?、谟须?！危險(xiǎn)！　?、塾兴?！

（1）濫用虛詞（介詞）造成主語(yǔ)殘缺

介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ)，抓重點(diǎn)介詞　?。ㄓ捎?、通過(guò)、經(jīng)過(guò),、由,、使,、為了）

例1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，使我提高了文化水平,。

例2、由于她這樣好的成績(jī),，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),。

（“得到”的主語(yǔ)是什么？改為“由于這樣好的成績(jī),，她得到了......”）

鞏固練習(xí)

1）當(dāng)丁醫(yī)生經(jīng)過(guò)住院治療回到家后,，感到體力和思維都大不如以前。

2）初始階段,，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū),，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。

（ “由于”,、“導(dǎo)致了”兩詞可刪去其中一個(gè),。）

3）幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本,，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志,，使大家恍然大悟。

（可刪去最后一個(gè)分句中的“使”字,。）

4）由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及,，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。

“由于”使句子主語(yǔ)殘缺,。

5）由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度,，工期將選在氣溫較高的5、6月份,。

語(yǔ)病,。一是缺主語(yǔ)，刪“由于”,；二是語(yǔ)意不明,，在“反應(yīng)速度”之前加“加快、提高”等,，或刪“速度”,，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)是什么物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度并不清楚。

（2）暗中更換主語(yǔ)而主語(yǔ)殘缺

主語(yǔ)隨意承前省略,，不能把前一分句的主語(yǔ)錯(cuò)當(dāng)作后一分句的主語(yǔ),。

例1、比賽地點(diǎn)在天安門(mén)金水橋前，（參賽者）沿著長(zhǎng)安街,、二環(huán)路等規(guī)定路線跑完全程42.195公里,。

例2、2003年公司解決了原料供應(yīng)不足的困難,，超額完成了第一季度的計(jì)劃,，（營(yíng)業(yè)額）比去年同期增長(zhǎng)10%  。

鞏固練習(xí)

1）一位農(nóng)民向國(guó)家文物部門(mén)獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠,，該珍珠具有極高的觀賞,、保存價(jià)值。

2）坐火車(chē)到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光,，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn),。

“……是景點(diǎn)”缺少主語(yǔ)；“這座山是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn),?！?/span>

3）濟(jì)南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運(yùn)抵濟(jì)南，至此,，濟(jì)南慘案紀(jì)念園的布展工作全部完成,，5月3日將開(kāi)門(mén)迎客。

可在“5月3日”前加上“紀(jì)念園”,。

4）去年入冬以來(lái),，少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人,，任意偷竊,、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬(wàn)元以上,，目前警方已經(jīng)立案?jìng)刹椤?/span>

“少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人……損失在百萬(wàn)元以上”有誤,，“損失”前缺少主語(yǔ)“電線電纜廠”。

5）據(jù)了解,，節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化,、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛裝迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái),。

缺少主語(yǔ),，應(yīng)在“盛裝迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)”前加上主語(yǔ)“人們”。

6）打開(kāi)莎士比亞戲劇集,，如同打開(kāi)百寶箱,，使人眼花繚亂，處處迸發(fā)出智慧的火花,，閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒,。(后兩句分句缺少主語(yǔ)“這些作品”。)

（3）定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng),，丟掉了中心詞,，造成主語(yǔ)殘缺,。

例1、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的今天,，任何脫離國(guó)際化市場(chǎng)需要去談志愿,、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)摹?/span>

分析：在“興趣”的后面加“的情況”

例2,、教育部實(shí)施的學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)即將推行,，這將會(huì)給假文憑致命一擊，使假文憑無(wú)藏身之地,，最終退出歷史舞臺(tái),。(分析：在“注冊(cè)”的后面加“制度”)

2、賓語(yǔ)殘缺

缺謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ),，誤把賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)當(dāng)作賓語(yǔ),句子的賓語(yǔ)前面有較復(fù)雜或冗長(zhǎng)的定語(yǔ),。

為了精煉語(yǔ)言，避免羅嗦重復(fù),，憑借一定的語(yǔ)言環(huán)境和上下文(如對(duì)話,，承前、蒙后,、賓語(yǔ)是泛指等),，聽(tīng)話人不會(huì)產(chǎn)生誤解，某些句子的賓語(yǔ)是可以省略的,，這不屬于賓語(yǔ)殘缺的范圍,。例如：

(1)我愕然了?！安徽J(rèn)識(shí)(我)了么?我還抱過(guò)你咧,！”(魯迅《故鄉(xiāng)》)

(2)“后來(lái)呢?”“后來(lái)打折了腿了”“打折了(腿)怎樣呢?  ”“怎樣?……誰(shuí)曉得?許是死了?！?/span>(魯迅《孔乙己》)

如例(1)是對(duì)話時(shí)省略了賓語(yǔ),，例(2)是承上面一個(gè)句子的賓語(yǔ)而省略下一句相同的賓語(yǔ)，從而避免了重復(fù),，起到了簡(jiǎn)潔明快的作用,。如果不屬于以上所說(shuō)省略賓語(yǔ)的原則，而句子中缺少了必要的賓語(yǔ),，那就是賓語(yǔ)殘缺,。

大多數(shù)的動(dòng)詞或形容詞性質(zhì)的詞組，即使它們前面加多少定語(yǔ),，也不能名物化了充當(dāng)句子的賓語(yǔ),。如果要用動(dòng)詞或形容詞作賓語(yǔ)，一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)動(dòng)詞或形容詞必須是雙音節(jié)的,，而且前面得有表示領(lǐng)屬關(guān)系的定語(yǔ),，以便使作賓語(yǔ)的動(dòng)詞或形容詞“名物化”。例如“我愛(ài)他的勇敢和樸實(shí)”,、“防止帝國(guó)主義的侵略和顛覆”,、“不怕敵人的威脅和利誘”等等。

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,，動(dòng)詞,、形容詞及其詞組也往往同結(jié)構(gòu)助詞“的”組成“的”字詞組，這樣的詞組便具有名詞性詞組的功能,，也常用來(lái)充當(dāng)判斷句或其它句子的賓語(yǔ),。例如：“張伯伯是從小練過(guò)武功的?！薄拔覀兊墓ぷ魇枪鈽s,、艱巨和很有開(kāi)創(chuàng)意義的?！钡鹊?。這種“的”字詞組有的指人，有的指事物,，它們的后面都可看做省略了名詞性中心語(yǔ),不過(guò),，這個(gè)中心語(yǔ)要語(yǔ)意明確，不會(huì)引起讀者的猜測(cè)或誤解,，否則也是最好不要省略的,。

例1、閱讀一篇文學(xué)作品,，不僅要完整準(zhǔn)確地理解,，而且要切實(shí)把握住（主題）,。

例2、記者從全國(guó)防治高致病性禽流感指揮部獲悉：國(guó)家已安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)一億元,，加強(qiáng)防治高致病性禽流感科技攻關(guān)和相應(yīng)研究（工作）,。

鞏固練習(xí)

1）他潛心研究，反復(fù)試驗(yàn),，終于成功開(kāi)發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品,。

（“具有”后缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”等詞語(yǔ)）

2）那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取,、不折不撓對(duì)待生活和工作的人,，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。

（“那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓的精神……”）

3）這篇文章其中分析了形勢(shì),，辨證地回答了在大開(kāi)放,、大交往、大融合大世界里,，我們迫切需要一種全心的觀念來(lái)協(xié)調(diào)各種關(guān)系,。（缺少回答的賓語(yǔ)，加“的問(wèn)題”）

4）學(xué)習(xí)方法可能因人而異,，但勤奮,、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。

“勤奮,、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的,。”成分殘缺,，應(yīng)在“具備的”后加“條件”,。

5）王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外，還承擔(dān)了校廣播站“音樂(lè)不斷”,、“英語(yǔ)角”欄目主持,，居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，真讓人佩服,。

“承擔(dān)了……主持”殘缺賓語(yǔ)中心語(yǔ),，后面添加“的工作”

6）我們平時(shí)所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸,、鈣,、磷、鐵和維生素B等成分,，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營(yíng)養(yǎng)缺乏,。（“改善”缺賓語(yǔ)，在“缺乏”后缺增加“情況”,；）

7）推行有償使用塑料袋,，主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無(wú)疑會(huì)對(duì)減少白色污染,、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用,。

成分殘缺，“培養(yǎng)”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),，應(yīng)改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習(xí)慣”,。

8）挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽(yáng)光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象,，市政府特別重視,。（可在“現(xiàn)象”后加上“的環(huán)節(jié)”,，使之做“正是”的賓語(yǔ)。）

9）在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下,，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng),、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資源配置不合理,。

（應(yīng)在句末加上“關(guān)注”的賓語(yǔ)“的現(xiàn)象”,。）

10）許多投資者不了解證券投資和基金產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲(chǔ)蓄,、債券的差異,，貿(mào)然進(jìn)行證券和基金投資。（可在“差異”后加“的能力”,。）

11）中央財(cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū),，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)資金。（由于“擴(kuò)大”缺賓語(yǔ)“規(guī)?！?，“擴(kuò)大”與“提供教科書(shū)”搭配不當(dāng)。）

12）天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡,，建立工資“月支付,，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益,。（由于缺少賓語(yǔ)中心詞“制度”,，“建立”與后面不搭配。）

3,、謂語(yǔ)殘缺

（1）句首陳述對(duì)象缺乏相應(yīng)的謂語(yǔ),，卻另起一個(gè)頭，造成謂語(yǔ)殘缺,。

例：南堡人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn),，一道四米高，七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊

解析：將“南堡人民”與“經(jīng)過(guò)”交換位置

（2）缺少與賓語(yǔ)呼應(yīng)的謂語(yǔ)中心詞

例1,、他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)難性事故處理,，（承擔(dān)）化解風(fēng)險(xiǎn)、安定社會(huì)生活的責(zé)任,。

例2,、魯迅在《孔乙己》中（塑造）的孔乙己是受到封建科舉制度毒害的無(wú)數(shù)個(gè)讀書(shū)人中的一個(gè)。

鞏固練習(xí)

1,、“哥倫比亞”號(hào)機(jī)毀人亡令人痛惜，但這沒(méi)有影響到美國(guó)民眾對(duì)航天飛機(jī)的熱情,，約七成以上美國(guó)人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)航天飛機(jī)計(jì)劃,。（繼續(xù)進(jìn)行）

2,、某大學(xué)工商管理學(xué)院在課程設(shè)置上除了專(zhuān)業(yè)課、外語(yǔ)課,、政治理論課,，還包括演講與口才、基礎(chǔ)寫(xiě)作等課程,，以進(jìn)一步提高說(shuō)寫(xiě)方面的技能,。（謂語(yǔ)殘缺。應(yīng)在“除了”后面加上“設(shè)置有”,；）

4,、介詞缺失

例1、聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的,，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題,，提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福,。（介詞缺失,，“提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”應(yīng)改為“提高對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”。）

例2,、科學(xué)工作者需要開(kāi)闊的心胸,，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作,。

（成分殘缺,，“同行”缺少介詞支配，因此在“和”字前加“與”,。）

5,、關(guān)聯(lián)詞殘缺

例1、新加坡的竹節(jié)蟲(chóng)不僅體色幾乎和竹子一樣,，（而且）體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝

例2,、這次學(xué)術(shù)會(huì)，收獲很大,，（雖然）時(shí)間并不長(zhǎng),。

6、定語(yǔ)殘缺

例1,、為確保大熊貓入港隨俗,，科研人員專(zhuān)門(mén)安排它們接受語(yǔ)言訓(xùn)練，提升普通話,、廣東話和英語(yǔ)的能力,，為在香港定居做好準(zhǔn)備。

為定語(yǔ)殘缺,，應(yīng)在“能力”前加“接受”,。

例2,、中國(guó)印章已有兩千多年的歷史，它由實(shí)用逐步發(fā)展成為一種具有獨(dú)特審美的藝術(shù)門(mén)類(lèi),，受到文人,、書(shū)畫(huà)家和收藏家的推崇。

為定語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺,，應(yīng)在“審美”后加“價(jià)值”,。

方法總結(jié)：

關(guān)于成分殘缺要注意以下幾種情況：

1．介詞打頭的句子，檢查是否患主語(yǔ)殘缺癥,。

對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視。

2．定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)的句子,，檢查動(dòng)詞是否帶有賓語(yǔ),。

為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班,。

3、找準(zhǔn)謂語(yǔ)

二,、成分贅余

句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了,，句意已經(jīng)明確了，如果再多出些不必要的詞語(yǔ),，就會(huì)出現(xiàn)成分贅余的毛病,。常見(jiàn)成分贅余的毛病主要有以下幾類(lèi)：

①?gòu)馁樣嗟某煞謥?lái)看，包括主語(yǔ)贅余,、謂語(yǔ)贅余,、賓語(yǔ)贅余和修飾成分贅余

②從贅余的性質(zhì)來(lái)看，可分：堆砌詞語(yǔ),、詞義重復(fù),、為蛇添足等

1．堆砌詞語(yǔ)

例1、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天,，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng),。(“最后一天”跟“截止日期”重復(fù)，應(yīng)刪除其一)

鞏固練習(xí)

1）他們按照民主程序,，選出了自己信任的村長(zhǎng),，負(fù)責(zé)掌握管理全村的行政事務(wù)。

(“掌握管理”與前面的“負(fù)責(zé)”內(nèi)容重疊,，有堆砌詞語(yǔ)的毛病,，宜將其刪去)

2）上海交響樂(lè)迷中近六成的人士收入并不豐厚，難以承受百元以上甚至數(shù)百元的高價(jià)票,。

（“百元以上”包括“數(shù)百元”）

3)消費(fèi)者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營(yíng)者的精神損害,，經(jīng)營(yíng)者將支付至少五萬(wàn)元以上的精神賠償,。

(應(yīng)去掉“至少”或“以上”)

2．語(yǔ)義重復(fù)

例1,、他平時(shí)總是沉默寡言,，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了,。

（句的“分外多了”修飾成份重復(fù),，可刪去其中一個(gè)。另外,，“活躍”也是多余的,，“活躍”與“沉靜”相對(duì)，而整個(gè)句子是寫(xiě)他言談方面的情況,。）

例2,、在甲A聯(lián)賽期間，非?？釔?ài)足球的老爸常常對(duì)著電視看到深夜,，惹得老媽嘮嘮叨叨。

（“非?！迸c“酷”語(yǔ)意重復(fù)）

鞏固練習(xí)

1）奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間,，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率浚€是全世界觀看這一壯舉的人們,，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼,。

重復(fù)累贅，刪除“毫無(wú)例外地”

2）三年來(lái)的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙,，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的,。

“當(dāng)初”與“始料”中的“始”語(yǔ)義重復(fù)。

3）當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水,，嚴(yán)重污染環(huán)境,，導(dǎo)致魚(yú)蝦絕跡，各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn),。

“導(dǎo)致魚(yú)蝦絕跡”與“各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)”語(yǔ)意重復(fù),，可刪去“魚(yú)蝦絕跡”

4）每周四發(fā)的薪水，往往在周五,、周六兩天里就被揮霍一空,，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了,。

“預(yù)支”已有提前的意思,，前面再說(shuō)“提前”，屬于重復(fù)羅嗦,。

5）不少學(xué)生偏食,、挑食,、導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣,、鋅,、鐵等營(yíng)養(yǎng)素明顯不足，營(yíng)養(yǎng)狀況不容令人樂(lè)觀,。

“不容”與“令人”語(yǔ)意重復(fù),。

6）如何避免比賽過(guò)程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象,，已經(jīng)成為困擾本屆組委會(huì)的首要問(wèn)題,。

“不透明的暗箱操作現(xiàn)象”有誤，“不透明”與“暗箱”重復(fù),。

7）艾滋病有性傳播,、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑,，我們需要采取緊急行動(dòng)制止它的傳播,，否則不采取緊急行動(dòng)，將會(huì)迅速蔓延,，給人類(lèi)健康帶來(lái)巨大的威脅,。

“否則”是“如果不這樣，就……”的意思,，表示對(duì)上文的否定,，應(yīng)緊跟著說(shuō)出否定的結(jié)果，因此應(yīng)刪掉“不采取緊急行動(dòng)”,?！暗取痹诖吮硎玖信e煞尾。

3.虛詞多余

例1,、出人意料的是,，今年三月，物價(jià)的下跌,，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了,。

(有了助詞“的”，句子成了短語(yǔ),，意思變?yōu)椤跋碌狈€(wěn)定了,，可將“的”刪去)

例2、這些問(wèn)題,，可以訴諸于司法部門(mén)來(lái)解決,。

(“諸”即“之于”的合音字，與其后的“于”重復(fù)，可將“于”刪去)

鞏固練習(xí)

1）為什么火上舞蹈者的腳掌不會(huì)被燒傷呢,？原因之一是因?yàn)槲璧刚卟煌５靥S,，兩只腳掌交替地接觸炭火，每次接觸的時(shí)間都很短,。（“原因”與“因?yàn)椤敝貜?fù)）

2）這個(gè)廠通過(guò)大搞技術(shù)革新,，生產(chǎn)效率迅速提高，現(xiàn)在每月的生產(chǎn)值都能超過(guò)原計(jì)劃的30％－45％,。

（“的”字多余,，“原計(jì)劃的30％到40％還不足原計(jì)劃的一半”應(yīng)刪去“原計(jì)劃”后的“的”）

3）《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí),，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。

(錯(cuò)在“所”字上,，應(yīng)當(dāng)去掉“所”字,，為“深受廣大消費(fèi)者歡迎”。加上“所”字不當(dāng),，因?yàn)椤八庇小暗摹钡囊馑?，就成了“深受廣大消費(fèi)者的歡迎”一是“廣大消費(fèi)者”不能修飾?！皻g迎”,，二是“深受”這個(gè)動(dòng)作后邊要帶動(dòng)詞或主謂詞組。)

方法總結(jié)：

1．句中有“否則”,， 檢查是否患同義重復(fù)癥,。

我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則,，拿不出軟件,，我們就會(huì)失去市場(chǎng)。

2．有隱性詞語(yǔ)出現(xiàn),，檢查是否患同義重復(fù)癥,。例：其實(shí)這是過(guò)于多慮的想法。

3．句中有并列短語(yǔ),，檢查是否患意義包容癥,。

我們的報(bào)刊、雜志和一切出版物,，更有責(zé)任做出表率,，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。

4．句中有虛詞出現(xiàn),，檢查是否患虛詞多余癥,。村南的那片杏樹(shù)林，早已被人們所砍光了。

5,、謂語(yǔ)后帶長(zhǎng)賓語(yǔ),，注意是否缺賓語(yǔ)中心詞。

北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”,，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì),，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。（表達(dá)”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),，可在句末加上“的愿望”,。）

6、文言詞匯,、成語(yǔ),，檢查是否語(yǔ)義重復(fù)，如“所,、諸”,。

7、程度副詞出現(xiàn)如,，檢查是否語(yǔ)義重復(fù),，“非常、十分”,。