高級(jí)教師（領(lǐng)袖型教師）成長(zhǎng)規(guī)劃

一,、具體措施

1,、勤勉教學(xué),，更新理念,，成績(jī)突出,。

　　作為一名教師，應(yīng)始終把“教書(shū)育人,、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。

不斷增強(qiáng)自我業(yè)務(wù)素養(yǎng),，更新教育理念,，深入鉆研魔耳教材，認(rèn)真進(jìn)行教材相關(guān)教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。

教學(xué)中,，堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上,，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”,。

在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。

對(duì)待高階學(xué)生開(kāi)展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式,，如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“英語(yǔ)名言警句賞析”“時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)述”等,，極大的刺激了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的表現(xiàn)欲和探究欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力,、綜合概括能力，起到很好的導(dǎo)向作用,。

為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去。在學(xué)習(xí)借其他英語(yǔ)教材,、其他英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)上,，在課堂教學(xué)改革試點(diǎn)，采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習(xí)”“兵教兵”等方式,。

2、深入鉆研,，講求實(shí)效,，大膽創(chuàng)新,。

始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。

不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的英語(yǔ)水平,，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解英語(yǔ)學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向，并滲透進(jìn)魔耳課堂,。

積極帶領(lǐng)教研組的集體備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)研究專(zhuān)題,。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),，每期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開(kāi)課和示范課1節(jié),；積極參加在全國(guó)組織的教師課堂質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng),，力爭(zhēng)評(píng)價(jià)考核成績(jī)優(yōu)異?！　?/span>

3,、重視實(shí)踐，筆耕不輟,，總結(jié)提高,。

在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，及時(shí)總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文。

4,、扶持后輩，關(guān)心教師,，共同進(jìn)步,。
　　“一枝獨(dú)秀不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園”,，作為高級(jí)教師，在做好自己本職工作的同時(shí),，認(rèn)真參加備課組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)初級(jí)、中級(jí)教師的工作,。讓初級(jí)教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的新生力量,。
5、與時(shí)俱進(jìn),，重視科研,，質(zhì)量興教。
　　積極參與教育教學(xué)改革與研究,，深鉆業(yè)務(wù),、研究教學(xué)、細(xì)致管理,；積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，注重教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合,，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用,。在平時(shí)工作中，帶頭深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每期均在40節(jié)以上