 掃描關(guān)注家長課堂微信 隨著新學(xué)期的開學(xué),，各種各樣的學(xué)習(xí)問題再次成為家長[微博]們的關(guān)注焦點,。上周，記者在某論壇看到,，許多家長反映隨著新學(xué)期的開學(xué),，玩了一個假期的孩子或多或少都存在厭學(xué)情緒，不想上學(xué)了,、不想寫作業(yè),，感覺上學(xué)是一件特別痛苦的事情,，即使是優(yōu)等生也不例外。 孩子為什么會出現(xiàn)厭學(xué)情緒,？是什么原因?qū)е逻@么多優(yōu)秀的孩子厭學(xué),？作為家長如何引導(dǎo)孩子？近日,，記者采訪了相關(guān)專家,。 剖析孩子厭學(xué)多因壓力太大 孩子為什么會出現(xiàn)厭學(xué)情緒？是什么原因?qū)е聝?yōu)秀的孩子出現(xiàn)厭學(xué),？對此,，記者采訪了一線老師劉老師。 劉老師從事教育工作多年,，其介紹,，孩子厭學(xué)最常見的原因是壓力太大。生活中不少家長望子成龍,，望女成鳳,，常常揠苗助長，不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，只關(guān)心考試結(jié)果和學(xué)習(xí)成績,。他們大量犧牲孩子的休息與娛樂時間強迫孩子長時間地學(xué)習(xí)、上輔導(dǎo)班,，使孩子心理上承受不起,，自信心喪失，于是孩子就產(chǎn)生了逃避心理,，進而拒學(xué),、厭學(xué)。 “此外,，學(xué)習(xí)目的不明確也是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因,。”劉老師說,，隨著孩子年齡的增長,，他們開始關(guān)心的問題是：我為什么學(xué)習(xí)？我將來要成為什么樣的人,？而一些家長與孩子缺少心靈上的溝通,，不能為孩子從理論上回答這些問題，實際生活中也無法為孩子提供一個參照,，只是一味地讓孩子學(xué)習(xí),，并給孩子提供過于富足的物質(zhì)條件。孩子除了學(xué)習(xí),，其他的都不用擔心,，當然也就沒有通過學(xué)習(xí)改變現(xiàn)狀的愿望,。于是，學(xué)習(xí)的動力也就逐漸消失了,。 “另外,，孩子與家長或老師的沖突也會直接影響他們的學(xué)習(xí)興趣?！眲⒗蠋熃榻B,，老師的鼓勵、欣賞和引導(dǎo)會讓一個普通孩子變得優(yōu)秀,，家長的理解,、信任和支持會讓孩子充滿自信心，但如果家長或老師經(jīng)常對孩子的缺點,、錯誤進行挑剔,、諷刺甚至貶損，對孩子的行為不信任或過分要求孩子,，把孩子置于一種不平等的地位,，孩子也會失去自信心并以不學(xué)習(xí)來與父母或老師對抗。因而,，家教的方式方法要隨時根據(jù)孩子心理變化而改變,。 建議四招應(yīng)對孩子厭學(xué) 面對厭學(xué)的孩子，很多家長束手無策,，有些家長甚至采取暴力懲戒,，逼迫孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，有些家長則干脆聽之任之,，不管不問,。 那么孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，作為家長應(yīng)該怎么辦,？從事教育工作多年的李老師給出了自己的建議,。李老師說：“孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，作為家長,，不能用批評,、發(fā)脾氣等簡單粗暴的辦法對待孩子?！鲅蜓a牢未為晚’,，只要家長理性地調(diào)整自己的教育觀念和方法,，孩子的進步還是會很明顯的,。” 首先,，要適當降低對孩子的期望家長要知道“第一”只有一個,，努力是人人可以做到的,。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，并為此而努力,。此外，家長要多與孩子在學(xué)習(xí)方法,、人生理想等方面進行溝通與探討,。 其次，要輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上,，經(jīng)常受到老師的批評,、家長的責怪以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔,，經(jīng)常逃學(xué),，在外“鬼混”。因此,，老師和家長要及時想辦法,，輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請家教,。 再次,，要幫孩子樹立自信心孩子都很在意別人對他的評價，他也按照別人的評價去認識自己,，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個關(guān)鍵,。家長要讓孩子樹立“別人能學(xué)會，我也能學(xué)會”的觀念,，面對困難,，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們在心理上不懼怕學(xué)習(xí),。比如可以為孩子選一門他最想學(xué),、最有把握學(xué)好的學(xué)科，多下工夫,，首先突破,，證明他具有學(xué)習(xí)能力，并讓他從中體驗到學(xué)習(xí)的快樂,，從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的熱情,。 最后，家長還要幫孩子建立一定人際關(guān)系學(xué)生人際關(guān)系差,，也是學(xué)生厭學(xué)的一個原因,。由于學(xué)生來自不同文化,、經(jīng)濟和涵養(yǎng)的家庭,，他們的性格個性亦有很大差異,，有些學(xué)生由于性格孤僻,，不善交往，人際關(guān)系自然就差,。如果老師和同學(xué)再對他們冷漠,，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒,，甚至厭世情緒就會產(chǎn)生,，因此，對這些性格存在缺陷的孩子,，家長要多加引導(dǎo),。
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