導(dǎo)語：這是一碗俞式創(chuàng)業(yè)雞湯,。

潘石屹在很多場合談及，改革開放30年,，中國第一代創(chuàng)業(yè)者是農(nóng)民,，解決了人們溫飽,；第二代創(chuàng)業(yè)者是開發(fā)商們，解決了居住等問題,，今天的創(chuàng)業(yè)者是第三代,，貼著“互聯(lián)網(wǎng)”的時代標(biāo)簽。所謂“時代是你們的,，也是我們的,，但最終是你們的,，”當(dāng)曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)者邁過無數(shù)坑，成為那1%成功者、“大佬”,，他們希望做些別的，提供些或物（tou）質(zhì)（zi）,、或精（ji）神（tang）式幫助，美其名曰“傳承”。

今天,，在潘石屹的非定期著名線下創(chuàng)業(yè)咨詢活動“潘談會”上,，潘石屹和俞敏洪針對創(chuàng)業(yè)，談了些合作,，聊了些雞湯，嗯,，經(jīng)驗。

先說合作：如今不搞創(chuàng)業(yè)孵化的大佬不是好開發(fā)商,，潘石屹的soho 3q蒸蒸日上，俞敏洪近期也做了一個創(chuàng)業(yè)服務(wù)項目：創(chuàng)業(yè)服務(wù)器,。這個服務(wù)器號稱整合基金公司、新聞媒體,、公關(guān)公司,、咨詢公司資源，要24小時＊365天的為創(chuàng)業(yè)者提供兩類服務(wù),，第一幫你解決工商,、法律,、稅務(wù)等一切瑣碎問題,；第二幫你思考營銷、渠道、公關(guān),、企劃,、品牌等，還會為好項目尋求靠譜投資,。

作為大佬的項目,，資源不詳述，例如今天潘石屹的soho 3q就同其簽了合作,。,。。

(簽約show)

再說雞湯,，當(dāng)創(chuàng)業(yè)被貼上不甘平庸的標(biāo)簽,，你如何成為這樣不甘平庸的人呢？

俞敏洪答：有4要素,，有理想指路,，“守正出奇”、勇于突破自己,、找一個榜樣,、把自己變成領(lǐng)袖。

潘石屹答：對世界,、別人要有謙卑的態(tài)度,、一個謙卑的心態(tài)才會帶來團結(jié)合作的精神,。不信，你看俞敏洪,。

具體如何解,？以下為俞敏洪的演（ji）講(tang），一起來品味一二,。

不甘平庸的人有幾個要素：

要素一：理想,，理想不是明確目標(biāo)，而是心態(tài)：“守正出奇”,。其中守正是要堅持做正確,、長遠、對社會有正確影響的事情,。所有事情要有底線,，不能違法，不官商勾結(jié),；出奇：商業(yè)上如何獲取成功,，要突破一些紅線，做快做好,。這可能是國家一個可能不合理的政策,、需要遵循的規(guī)矩、某種意義的論資排輩,，可以突破,。表面上一件事不能做，如果做了可能會帶來一個領(lǐng)域的發(fā)展,。

新東方準(zhǔn)備上市時,，政策規(guī)定培訓(xùn)機構(gòu)是事業(yè)單位，注冊學(xué)校不能股份化,，這兩條把新東方上市的路擋死了,，但我做了兩件事：第一成立公司，說服教育局變更公司作為法定代表人,；把所有研發(fā),、產(chǎn)品、創(chuàng)新等放在總公司,，學(xué)校收入變成公司部分收入,。上市時，我還和教育部好幾個主管去聊,，去說服他們,；上市后，我又做了幾件事情,，和政府開了一個慶功會,，成立了一個自強自立獎學(xué)金。

所以說,，創(chuàng)業(yè)要有靈活打法,，隨時出手。

要素二：勇于突破現(xiàn)狀,，突破自己,。如今的時代是需要自我打拼的時代，要突破自己心里的局限,。大學(xué)時候,，我特別好面子，不敢去做學(xué)生活動,，談戀愛也是一樣的心理狀態(tài),。剛開始創(chuàng)業(yè)時，我每次都在大半夜11,、12點去北大貼小廣告,，穿著軍大衣、帶著墨鏡,、口罩,、帽子，生怕我的學(xué)生看到,。但這樣的裝扮更吸引了大家看我,，我的學(xué)生認出了我，在接下來的一年半里都是他們幫我貼廣告,。其實,，只要把面子放下就可以。

現(xiàn)在,，我每天會收到50多個項目,，很多人被拒絕了一次就不來了，這其實我可能是在猶豫,，或許是有更好的項目,，但如果你再來，多聊幾次,，我可能覺得你精神狀態(tài)或理想狀態(tài)不錯,，有所改觀，就投了,。

要素三：需要尋找創(chuàng)業(yè)的榜樣,。最近有個電影，叫《模仿游戲》,，講的是圖靈的故事,，圖靈是喬布斯最崇拜的人,。。（這是一個非?？岬墓适?，想了解的可去電影院，不再贅述——創(chuàng)業(yè)邦注）,。

要素四：要把自己變成領(lǐng)袖,。把自己當(dāng)成普通人不可能成功，領(lǐng)袖是可以培養(yǎng)出來的,，領(lǐng)袖氣質(zhì)又有三內(nèi)涵,，即能夠用理想光輝引領(lǐng)大家，這個理想不是承諾實現(xiàn)財務(wù)自由,，而是在一件小事做成精品的概念,，所謂有意義不是事情做的多大，而是給社會帶來怎樣的影響,；第二,，要建立格局，格局案例可參考毛澤東,、劉邦,、項羽的故事；第三,，要有用人的能力,。一幫哥們式創(chuàng)業(yè)，到最后決策時誰說話都不算數(shù),，可能就會倒閉,，案例可參考著名的萬通六君子。,。,。

新東方創(chuàng)立時，我1個人做了3年,，到美國去找徐小平和王強時,，新東方已經(jīng)是年收入5000萬的企業(yè)，我已經(jīng)奠定了第一創(chuàng)始人的地位,。我不是天生領(lǐng)袖,，但這個機緣下，我是自然創(chuàng)始人,。而在這個過程中,，我不斷學(xué)習(xí)，慢慢總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)什么該做什么不該做,。

現(xiàn)在,，我40%的時間是去尋找合適新東方的人,，其實人越貴越便宜，越節(jié)約,，創(chuàng)始人要有這個意識,。

談現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)者的問題：

我不認為創(chuàng)業(yè)者中有騙子,，但創(chuàng)業(yè)者有幾個問題要注意：第一,，創(chuàng)業(yè)要想清楚。有些創(chuàng)業(yè)者本身沒想清楚,，準(zhǔn)備不充分,，編了一個商業(yè)計劃書去融資。但前段時間的股災(zāi)之后,，其實創(chuàng)業(yè)項目的估值下降,，投資人更謹慎。股災(zāi)以前,，我自己投資的項目平均每個投入量在600～800萬,，占股10%，現(xiàn)在300萬～400萬,。其實在硅谷,，每個天使項目投資在20～50萬美金，而對比中國是50～150萬美金,，現(xiàn)在被拉回來是好事,。

第二，團隊搭建,。一些項目找我聊時,，幾個人一起，第一個人在說,，第二個,、第三個會插嘴，沒有領(lǐng)袖,，沒有統(tǒng)一意見和分工,，這種我是不會投的。所以創(chuàng)業(yè)一定要有唯一決策人,，很多臨時湊起來的,，往往不靠譜。

第三,，長遠發(fā)展要琢磨,。商業(yè)模式好，但要有長遠打算,，要循序漸進,。寧可估值理性一些,，寧可股份稀釋多一些，長遠發(fā)展,、活下來更重要,。

其實中國創(chuàng)業(yè)者的問題在于95%都沒有技術(shù)壁壘，中國的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)更多是商業(yè)模式的創(chuàng)新,，但這非常容易被模仿,。因此創(chuàng)業(yè)公司應(yīng)該在技術(shù)壁壘上下功夫，商業(yè)模式可能被模仿,，所以要快,、要做到極致。

談互聯(lián)網(wǎng)教育：

其實,，現(xiàn)在談某個領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)化已經(jīng)過時,，互聯(lián)和移動互聯(lián)更類似水、電,，處處已離不開它,。過去兩年左右，100多家公司打出了“顛覆新東方”的旗號,，但用互聯(lián)網(wǎng)顛覆教育是不可能的,，變成大公司的難度也很大。我不否認互聯(lián)網(wǎng)對教育的影響,，但各種系統(tǒng)最終只有一個目的,，幫助孩子更加快樂、高效學(xué)習(xí),。

因為校園文化很重要,，教育培訓(xùn)機構(gòu)顛覆也不容易。教育以18歲為轉(zhuǎn)折點,，以上和以下非常不一樣,，18歲以上的學(xué)生自覺性可能會更高，但18歲之下的自覺性有多高呢,？我們對北京的中學(xué)生進行調(diào)研,，即使最優(yōu)秀的中學(xué)生里，只有15%左右認為自己會自覺學(xué)習(xí),。而面對屏幕,、在虛擬空間，這些的前提是孩子自覺想學(xué),。因此,，線上教育不太容易取代線下教育。新東方正在做的事情是探索個性化學(xué)習(xí)、分散式學(xué)習(xí)和吸收全球優(yōu)秀資源,。