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扮靚開頭，讓文章出“首”不凡 周立雄 古人把漂亮的文章開頭比作“鳳頭”,，極為貼切,。想象一下吧：鳳眉顰蹙,，傳千種風(fēng)情；鳳目微視,，生萬般遐思,。開篇攝魂，眉目傳情動(dòng)人心,。 那么,，在寫作中，我們?nèi)绾尾拍茏屛恼鲁觥笆住辈环?，從而獲取閱卷老師的芳心呢,？有五種技法可以選擇：修辭開篇法、描寫渲染法,、妙用詩詞法,、設(shè)置懸念法、開門見山法,。 一,、 修辭開篇語言靚 比喻、排比,、對(duì)比等修辭手法是語言運(yùn)用中的利器,。巧妙而又貼切的修辭能使文章文采斐然，意蘊(yùn)悠長,，吸人眼球,。在作文開頭，若能熟練地運(yùn)用修辭扮靚語言,，定能讓“鳳頭”更加漂亮動(dòng)人,。 1.比喻式開頭。即在開頭巧妙地運(yùn)用比喻手法,，化虛為實(shí),，化抽象為形象，化呆板為靈動(dòng),。如《熱水瓶與咖啡壺》的開頭： 人各有性,，有的如熱水瓶——外冷內(nèi)熱，內(nèi)心再沸騰澎湃,，外表卻平靜冷淡,，不過有時(shí)滿腔熱情一不小心就會(huì)“噗”的一聲將熱水瓶塞頂出來；有人個(gè)性如咖啡壺——那種壺蓋上有只玻璃球的老式咖啡壺,，一旦沸騰,，通過玻璃球，其滾燙的內(nèi)在一覽無余，即時(shí)香溢滿室,，老遠(yuǎn)就能聞到,。 作者把外冷內(nèi)熱的人比作熱水瓶，把熱情好客的人比作老式的咖啡壺,，貼切新穎,，生動(dòng)傳神，讀之令人耳目一新,，讓讀者在文章開篇就對(duì)這兩種人有了深刻的印象。 2.排比式開頭,。即緊扣文題，鋪排展開，以相同的句式從多方面描寫或闡釋,。如《待人和善》的開頭： 盈盈月光,，我掬一捧最清的；落落余暉,，我擁一縷最暖的,；灼灼紅葉，我拾一片最熱的,；萋萋芳華,，我摘一束最絢爛的。對(duì)人以和,，待人用善,，就是和善。 作者在文章開頭采用排比,、疊詞生動(dòng)地闡述了自己的觀點(diǎn),，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實(shí)情感，語言亮麗多彩,，富有氣勢(shì),。 3.對(duì)比式開頭。即在開頭運(yùn)用對(duì)比手法,，將多種事物,，或一種事物的多個(gè)方面，或多個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比,，從而鮮明地揭示文章的主題,。如《升起心中的太陽》的開頭： 太陽是萬物生長的根基，有的人把書籍作為自己心中的太陽,；有的人把愛心作為自己心中的太陽,；而我把自信作為心中的太陽。 文章開頭把他人心中的“太陽”與“我”心中的“太陽”進(jìn)行對(duì)比，引出寫作主題——“我把自信作為心中的太陽”,。這樣的開頭,，能鮮明地突出所要表達(dá)的觀點(diǎn)。 4．綜合運(yùn)用修辭手法,。即在開頭運(yùn)用多種修辭手法,，常常交互運(yùn)用的修辭手法有比喻、排比,、反復(fù),、擬人、對(duì)偶等,。如《我改變了生命的色彩》一文的開頭： 生命似一曲旋律,，我想讓它激昂澎湃；生命似一灣溪流,，我想讓它奔流入海,；生命似一卷畫紙，我想讓它繽紛多彩,。 這篇文章的開頭運(yùn)用了排比,、比喻兩種修辭手法，使得文章開頭文采斐然,，也確立了全文的語言風(fēng)格,，極具吸引力。 二,、 描寫渲染景如畫 如果在文章開頭對(duì)典型的環(huán)境進(jìn)行細(xì)致描寫,，渲染某種氣氛，或者對(duì)人物進(jìn)行描寫,，渲染某種情緒,，或者對(duì)事物進(jìn)行描寫，表現(xiàn)某種特點(diǎn),，這樣就能牢牢地吸引住讀者,，扣緊讀者的心弦。 1．以環(huán)境描寫開頭,。即在文章開頭描寫人物活動(dòng)的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境,，以渲染氣氛，襯托人物形象,，引出下文的敘述,。根據(jù)表達(dá)的需要，或以明快的景物渲染歡快的氣氛,，或以陰沉的景物渲染悲傷的氣氛,，或以美好之景反襯人物的悲傷之情,，等等。如《掛在墻上的童年》的開頭： 剛交新春,，寒氣未盡,，風(fēng)箏卻迫不及待地飛上了晴空。原野上時(shí)不時(shí)地響起孩子們的笑聲,。風(fēng)箏,，令人無限懷念起那早已逝去的童年，可現(xiàn)在,，我心中被它牽出的卻是縷縷失落和愧疚,。 春天到來，風(fēng)箏在天,，晴空朗日,，孩子們的歡笑聲在原野上飄蕩，這是多么明快美好的景象,！可是在作者的心中，不僅沒有歡悅,，反而生出“縷縷失落和愧疚”,，這就是以美好之景反襯人物的悲傷之情的典型例子。 2．以人物描寫開頭,。即在開頭對(duì)人物的外貌,、語言、動(dòng)作,、心理等進(jìn)行描寫,，以渲染氣氛，烘托人物的情緒,，引出下文的敘述,。這樣的開頭，描寫生動(dòng),，畫面感強(qiáng),，對(duì)讀者有很強(qiáng)的吸引力。例如《誘餌》的開頭： 父親在白銅臉盆上來回磨著刀刃,?；艋簦艋?。他拎起放在白鐵皮罐里的漁網(wǎng),，硬挺挺的魚都翹起了尾巴?！白ヒ粭l來,。”父親拿起刀看了看刀刃。我抓出來一條,。砧板的兩端長了霉,，都發(fā)黑了，中間深陷下去,。我把藍(lán)鰓太陽魚放在砧板的一端,，跟我手掌差不多大的藍(lán)鰓太陽魚在那兒撲騰。父親用刀背敲打它的頭,。 文章開頭先描寫父親磨刀,、抓魚、敲打魚頭等一連串動(dòng)作,，引出下文的故事,，同時(shí)，也引起懸念——父親是要?dú)⑦@條魚嗎,？他會(huì)怎樣去殺呢,？在他殺魚的時(shí)候，還會(huì)發(fā)生什么事情呢,？在引起懸念的同時(shí),，渲染了一種緊張的氣氛。 3．以場(chǎng)景描寫開頭,。以場(chǎng)景描寫開頭,，可以通過具體情境的創(chuàng)設(shè)，為讀者營造出一種身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感,。例如《這也是一道美景》的開頭： 渾厚的鼓聲響起,，清脆的鑼聲響起，嘹亮高亢的山歌響起,！晨曦才冒出山尖,，家鄉(xiāng)的山山坳坳便沸騰起來了。聲音來自那片青蔥的苞谷地,。十幾人正埋頭薅草,，揮汗如雨，一伸一縮,，是那么迅速,，那么有力，那么歡快,！好像是在比賽,，看誰最有能耐，薅得最多,，誰也不愿落后,，誰也不肯抬頭,；又好像是在表演，那向前快速飛動(dòng)的薅鋤,，在熹微的晨曦中,，閃著耀眼的銀光，好像舞女身上綴著的銀片發(fā)出的一縷縷冷艷的光芒,。 作者在開頭即對(duì)薅草的場(chǎng)面進(jìn)行了全面描寫：喧鬧的聲音,、青蔥的苞谷地、十幾個(gè)揮汗如雨的薅草農(nóng)人,，組成了一幅生動(dòng)的圖畫,，渲染出山村清晨熱鬧的勞動(dòng)氣氛。 三,、妙用詩詞美意境 在文章開頭巧妙引用,、化用古詩詞，能營造出古樸典雅,、深遠(yuǎn)幽邃的意境,。采用古詩詞開頭有以下兩種方式： 1．直接引用。根據(jù)需要,，在文中直接嵌入古詩,、詞、曲中的句子,。這種方法最簡便易學(xué)，在學(xué)生作文中出現(xiàn)的頻率也最高,。例如《那個(gè)酸酸甜甜的暑假》的開頭： “常記溪亭日暮,，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,，誤入藕花深處,。爭渡，爭渡,，驚起一灘鷗鷺,。”記憶中曾有一個(gè)暑假,，就像李清照的這首詞一般美好,。 文章開頭先直接引用李清照的詞句，并以此比況自己的某個(gè)暑假的生活,，既引出了作者對(duì)這個(gè)酸酸甜甜的暑假生活的回憶,，又以李清照詞的美好奠定了文章的基調(diào)。 2．巧妙化用,。有時(shí)根據(jù)需要,，不能像直接引用那樣簡單地將古詩,、詞、曲中的原句嵌入作文中了事,，而要對(duì)其進(jìn)行加工,，創(chuàng)造性地運(yùn)用到作文中。如《說墻》的開頭： 隨著“臥榻之側(cè),，豈容他人酣睡”的呵斥,，你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫滿了你的寂寞與無奈,。你獨(dú)自一人登上西樓,，彎月如鉤，勾起你心中的縷縷憂愁,，剪不斷,，理卻仍亂，縈繞在心間的是數(shù)不清,、記不完的離愁?。?/span> 作者通過想象,、聯(lián)想,，描寫了李煜《相見歡》一詞所展現(xiàn)的畫面。這種描寫,，借用古詩,、詞、曲的意境,，使文章顯得典雅別致,、溫婉動(dòng)人。 四,、巧設(shè)懸念扣心弦 開頭設(shè)置懸念,，能讓讀者的心懸起來，激發(fā)其一探究竟的好奇心,。開頭設(shè)置懸念的方法很多,，常用的有以下兩種： 1．心理行為反常法。即以反常的心理和行為激起讀者的疑問,，引起懸念,。如《原來，我誤會(huì)了他》的開頭： 人們說：父親如傘,，為你遮擋風(fēng)雨,；父親如雨，滋潤你的心田,?？墒?，我對(duì)父親卻只有恨。 為什么會(huì)只有恨呢,？這種反常的心理一下子引起了懸念,，吊起了讀者的胃口。 2．倒敘法,。即以倒敘開頭,，引起懸念。如《打開一扇窗》的開頭： 望著那女孩離去時(shí)活潑的倩影,，我一時(shí)陷入了沉思,。那女孩教會(huì)我如何為心靈打開一扇窗。 文章開頭以倒敘引起回憶,，并引發(fā)這樣的疑問——那女孩是如何教會(huì)“我”為心靈打開一扇窗的呢,？從而激發(fā)讀者去探求結(jié)果的好奇心。 五,、開門見山顯簡潔 開頭不拐彎抹角,，而直接進(jìn)入對(duì)事情的敘述。這是一種極其簡潔洗練的開頭方法,，分兩種情況： 一種是未見其人先聞其聲的寫法,，直接進(jìn)入對(duì)人物的描寫或?qū)κ虑榈臄⑹觥?/span>如有個(gè)同學(xué)改寫《木蘭詩》結(jié)尾一節(jié)，就采用了這種開頭方法：“‘木蘭回來了,！’這消息像風(fēng)一樣迅速傳遍了全村,。”這樣開頭,，突出了“木蘭回來了”這一消息給全村人帶來的驚喜,，同時(shí)，也給讀者以聽覺上的沖擊,。 另一種是開篇用極其簡約的文字點(diǎn)題，或奠定全文的感情基調(diào),，或直接揭示文章的主旨,。如《初一的燈光》的開頭： 每每想起初一的那段生活，想起初一晚上教室里明亮如晝的燈光,，我總會(huì)由衷地感到它是我生命中一筆寶貴的財(cái)富。 這個(gè)開頭,，既扣題——“初一的燈光”,，又點(diǎn)明了全文的主旨——初一生活在“我”生命中的價(jià)值，還奠定了文章的感情基調(diào)——對(duì)初一生活的感激,、贊美和留戀之情,。
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