圖解2015年中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報告

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■本報記者 趙秀紅

2013年，全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到699萬人,；2014年,，這一數(shù)字達(dá)727萬人；2015年,，全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)749萬人,。就業(yè)人數(shù)不斷刷出新高,，“史上最難就業(yè)季”被年年拿出來用。但是大學(xué)畢業(yè)生真正的就業(yè)狀況是怎樣的,？需要事實和數(shù)據(jù)說話,。

麥可思研究院日前發(fā)布《中國大學(xué)生就業(yè)報告》，即就業(yè)藍(lán)皮書,，基于麥可思對2014屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的調(diào)查研究,，以及對2011屆大學(xué)生畢業(yè)3年后的跟蹤調(diào)查研究。報告用數(shù)據(jù)回答：剛畢業(yè)半年的本科生就業(yè)質(zhì)量如何,？畢業(yè)3年后在職場發(fā)展后勁如何,？本科和高職高專畢業(yè)生需求變化趨勢如何？本報記者請麥可思公司創(chuàng)始人王伯慶,，對報告部分內(nèi)容進(jìn)行了解讀,。

畢業(yè)3年后回報明顯

[核心數(shù)字] 近3屆畢業(yè)生半年后月收入增幅為14.4%，2011屆畢業(yè)生3年后平均月收入漲幅近一倍,。

2014屆大學(xué)畢業(yè)生半年后月收入（3487元）比2013屆（3250元）增長了237元,，比2012屆（3048元）增長了439元，3屆增幅為14.4%,，扣除通貨膨脹后,，3屆增幅為12%。其中,，本科畢業(yè)生2014屆（3773元）比2013屆（3560元）增長了213元,，比2012屆（3366元）增長了407元，3屆增幅為12.1%,；高職高專畢業(yè)生2014屆（3200元）比2013屆（2940元）增長了260元,，比2012屆（2731元）增長了469元，3屆增幅為17.2%,。從近三屆的趨勢可以看出,，大學(xué)畢業(yè)生半年后月收入呈現(xiàn)上升趨勢。

2011屆大學(xué)生畢業(yè)3年后平均月收入為5484元（本科為6155元,，高職高專為4812元）,。比畢業(yè)半年后的月收入（2766元）增長2718元，漲幅比例為98%,。其中,，本科增長3104元，漲幅比例為102%,；高職高專增長2330元,，漲幅比例為94%。雖然大學(xué)畢業(yè)生起薪漲幅低于城市居民收入同期漲幅，但是,，大學(xué)畢業(yè)生工作后的3年薪資與起薪相比上漲98%,，大大超過城市居民同期平均薪資17.4%的漲幅。

大學(xué)畢業(yè)生的教育回報不是一畢業(yè)就能體現(xiàn),，在3年后的回報是明顯的,。讀大學(xué)比不讀大學(xué)在收入提升中有較大優(yōu)勢。

[核心數(shù)字] 2011屆畢業(yè)生3年內(nèi)晉升比例超過50%,，對晉升最有幫助的大學(xué)活動來自課外,。

2011屆大學(xué)生畢業(yè)3年內(nèi)有57%的人獲得職位晉升，與2010屆持平,。其中本科這一比例為54%,，低于高職高專畢業(yè)生的晉升比例（60%）。

2011屆本科畢業(yè)生認(rèn)為對職位晉升有幫助的大學(xué)活動主要是課外自學(xué)的知識和技能（含培訓(xùn)）（45%）,、課堂上所學(xué)的知識和技能（36%）,。高職高專畢業(yè)生認(rèn)為對職位晉升有幫助的大學(xué)活動主要是假期實習(xí)/課外兼職（33%）、擴(kuò)大社會人脈關(guān)系（33%）,、課外自學(xué)的知識和技能（含培訓(xùn)）（32%）。

[解讀] 大學(xué)教育的回報體現(xiàn)為畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展能力相對更強(qiáng),，他們的收入和職位晉升將在畢業(yè)后3年左右有較為明顯的體現(xiàn),。因此，對大學(xué)生的就業(yè)結(jié)果評價不應(yīng)僅限于畢業(yè)時,，而應(yīng)該跟蹤調(diào)查中長期就業(yè)質(zhì)量,。建議高校增加對畢業(yè)生中期就業(yè)質(zhì)量的跟蹤指標(biāo)，讓家長和社會了解大學(xué)教育回報的長期性,。高校也需要評價畢業(yè)生中長期職業(yè)發(fā)展,，用在培養(yǎng)定位和課程設(shè)置改進(jìn)，著眼于畢業(yè)生的能力,、素養(yǎng)等“非知識技能”的培養(yǎng),。

自主創(chuàng)業(yè)比例持續(xù)上升

[核心數(shù)字] 2014屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為2.9%，2011屆大學(xué)生畢業(yè)3年后創(chuàng)業(yè)的比例比畢業(yè)時提升了2.4倍,。

2014屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為2.9%,，比2013屆（2.3%）高0.6個百分點，比2012屆（2.0%）高0.9個百分點,。其中,，本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為2.0%，比上屆（1.2%）高了0.8個百分點,；高職高專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為3.8%,，比上屆（3.3%）高了0.5個百分點。從近3屆的趨勢可以看出,，大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例呈現(xiàn)持續(xù)和較大的上升趨勢,。

社會上一些議論認(rèn)為,，大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)是因為找不到工作。但是調(diào)查數(shù)據(jù)并不支持這一看法,。就業(yè)困難不是創(chuàng)業(yè)的最主要原因,。2014屆大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)最重要的動力是“實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理想”（本科48%，高職高專45%）,，其后依次為“有好的創(chuàng)業(yè)項目”（本科和高職高專均18%）,、“未來收入好”（本科10%，高職高專13%）,、“受他人邀請加入創(chuàng)業(yè)”（本科和高職高專均9%）,，機(jī)會型創(chuàng)業(yè)（因為“理想就是成為創(chuàng)業(yè)者”“有好的創(chuàng)業(yè)項目”“未來收入好”“受他人邀請加入創(chuàng)業(yè)”而選擇創(chuàng)業(yè)）的畢業(yè)生占創(chuàng)業(yè)總體的85%。而因為找不到合適的工作才創(chuàng)業(yè)的比例很?。ū究?%,，高職高專6%）。

政府的創(chuàng)業(yè)資助一直在2%以下,，國家在引領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面要將資金資助的扶持政策落到實處,。2014屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的資金主要依靠父母/親友投資或借貸和個人積蓄（本科80%，高職高專78%）,，而來自政府資助（本科,、高職高專均為2%）、商業(yè)性風(fēng)險投資（本科2%,，高職高專1%）的比例均較小,。

畢業(yè)后3年內(nèi)有更多的人加入創(chuàng)業(yè)。即便有部分大學(xué)畢業(yè)時創(chuàng)業(yè)的人退出創(chuàng)業(yè),，但3年后2011屆大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)比例（5.5%）比畢業(yè)時增加了2.4倍,，其中本科畢業(yè)3年后創(chuàng)業(yè)比例增加了2.3倍，高職高專畢業(yè)3年后增加了2.5倍,。

[解讀] 調(diào)查顯示,，就業(yè)困難不是創(chuàng)業(yè)的最主要的原因。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的效果不能只看畢業(yè)時的創(chuàng)業(yè)比例,，更多的畢業(yè)生是在工作一段時間后才創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)教育的回報也需要時間。

《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》中提及“整合發(fā)展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金”,，“高校畢業(yè)生等重點群體創(chuàng)辦個體工商戶,、個人獨資企業(yè)的，可依法享受稅收減免政策”等,?！秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》從健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、改進(jìn)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等9個方面促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。這些政策如能有效落實,，將對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供有力支持。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)初現(xiàn)“重心下沉”

[核心數(shù)字] 2014屆本科畢業(yè)生就業(yè)于民企的比例為50%,，比2013屆高5個百分點,；高職高專畢業(yè)生六成在地級市及以下就業(yè)。

“民營企業(yè)/個體”是2014屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的用人單位類型,，本科院校中有50%的畢業(yè)生就業(yè)于“民營企業(yè)/個體”,，高職高專院校中有65%的畢業(yè)生就業(yè)于“民營企業(yè)/個體”，均比2013屆（本科45%,，高職高專63%）有所上升,。本科畢業(yè)生在民營企業(yè)的就業(yè)比例呈上升趨勢，而比2012屆(46%)上升了4個百分點,。

從畢業(yè)去向的城市類型來看,，最近3年大學(xué)畢業(yè)生在地級市或以下就業(yè)的比例有所上升，2014屆為54%,，而2012屆為50%,；同期，本科基本持平,，而高職高專畢業(yè)生在地級市及以下就業(yè)的比例從52%上升到60%,。數(shù)據(jù)表明，在過去3年里,，高職高專畢業(yè)生的就業(yè)城市分布已經(jīng)初步出現(xiàn)“重心下沉”。

從畢業(yè)生從事的主要職業(yè)與主要行業(yè)這兩個指標(biāo)來看,，醫(yī)療,、教育和建筑這3個產(chǎn)業(yè)在過去幾年對本科畢業(yè)生的需求出現(xiàn)了明顯增長，而在金融和制造這兩個產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了明顯下降,。醫(yī)療,、建筑、交通運(yùn)輸這3個產(chǎn)業(yè)在過去5年對高職高專畢業(yè)生的需求出現(xiàn)了增長,，而在制造,、能源這兩個產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了下降。

[解讀] 參考麥肯錫報告,，珠江三角洲的低端制造業(yè)勞動力成本在2011年和2012年分別上漲了11%和8%,，迫使雇主把工廠搬到了勞動力成本更低的印度或越南，這個行業(yè)里對高級專門人才或管理人才的需求也相應(yīng)減少,。這是大學(xué)畢業(yè)生在制造業(yè)就業(yè)比例下降的一個原因,。如果這些畢業(yè)生不能通過學(xué)校的培養(yǎng)和自身的努力，滿足現(xiàn)代服務(wù)業(yè)（例如醫(yī)療、教育,、金融）和高端制造業(yè)對人才在知識,、技能、素養(yǎng)方面的要求,，那么出現(xiàn)畢業(yè)生供給與產(chǎn)業(yè)升級不匹配的風(fēng)險就比較高,。數(shù)據(jù)表明，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)分布初現(xiàn)“重心下沉”,。如果加強(qiáng)這方面的政策引導(dǎo),，大學(xué)畢業(yè)生去向與城市化進(jìn)程的不匹配現(xiàn)象有望得到進(jìn)一步緩解。

《中國教育報》2015年7月23日1版

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