今古文經(jīng)學(xué)的演變 《辭海》“經(jīng)”字的含義: 一是指歷來被尊崇為典范的著作或宗教的典籍,,亦指記載一事一藝的專書,;另外則是指舊時圖書目錄中的儒家經(jīng)典部分。 儒家經(jīng)典:“四書五經(jīng)”,、“十三經(jīng)”,。“十三經(jīng)”即周易,、尚書,、詩經(jīng)、周禮,、儀禮,、禮記、春秋左傳,、春秋公羊傳,、春秋谷梁傳、論語,、孝經(jīng),、爾雅、孟子,。 早期的儒家經(jīng)典并不是這十三經(jīng),。春秋末年(公元前六世紀(jì)至五世紀(jì)),孔子返回魯國編訂和整理了六經(jīng),。司馬遷在《史記·孔子世家》記,,孔子編輯了《書》,刪定了《詩》,,編訂了《禮》和《樂》,,作了《易》的一部分,并根據(jù)魯國的史料創(chuàng)作了《春秋》,。(關(guān)于六經(jīng)是否是孔子所作,,長期以來一直有爭議。) 以后,,儒生們以六經(jīng)學(xué)習(xí)儒家思想,。在春秋戰(zhàn)國時期,六經(jīng)就已認為寶典,。 一、經(jīng)學(xué)的產(chǎn)生: 經(jīng)學(xué)產(chǎn)生于西漢。秦始皇的焚書坑儒,,只有“醫(yī)藥,、卜筮、種樹之書”得以幸免,。大量先秦典籍丟失,,六經(jīng)除了《易經(jīng)》也在其列,漢初儒生們以傳習(xí),、解釋五經(jīng)(《樂經(jīng)》完全散佚)為主業(yè),。古老的經(jīng)書內(nèi)容深奧,主要靠經(jīng)師的傳授得以流傳,。經(jīng)師們除了注釋文字,、講解內(nèi)容外,還常常根據(jù)自己的理解加以闡述和發(fā)揮,,由于講授者對經(jīng)書的理解各不相同,,于是,便產(chǎn)生了以經(jīng)書為研究對象的學(xué)問——經(jīng)學(xué),。 漢武帝即位后,,采納董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議,,將經(jīng)過董仲舒改造過的儒家思想,,作為官方認可的統(tǒng)治思想。還專設(shè)五經(jīng)博士,,負責(zé)講授儒家經(jīng)典,。《詩》、《書》,、《禮》,、《易》、《春秋》五經(jīng)超出了一般典籍的地位,,成為讀書人的經(jīng)典,。儒家思想被提升到“經(jīng)”的地位。 經(jīng)學(xué)研究的工作,,主要就是注疏經(jīng)書,。所謂注,就是直接對經(jīng)典的文字的意義,、意義等等加以解釋說明,,但有些注因為太簡要或年代也久遠了,因此後代人為注再作解釋,,稱作疏,。除了注疏之外,,其他如「解」「考證」「集解」「正義」等等,名雖不同,,但作法大多類似,,都是對於經(jīng)書的一字一句詳加研究,希望能了解它真正要表達的意思,。 經(jīng)書的內(nèi)容難以理解充滿爭議,,但卻又是包括解釋宇宙秩序、政治,、道德規(guī)范,、甚至日常生活等等一切的準(zhǔn)則以及正當(dāng)性來源,所以研究經(jīng)書便成為漢代以來最重要的學(xué)術(shù)活動,。加上漢武帝對於經(jīng)學(xué)的獎勵推行,,使通曉經(jīng)書的人獲得禮遇,使投入經(jīng)學(xué)研究的人更多,。在東漢時因此有「遺子金滿盈,,不如教子一經(jīng)」的說法?!稘h書經(jīng)籍志》中,,把當(dāng)時的學(xué)術(shù)區(qū)分為「經(jīng)、史,、子,、集」四種,即以經(jīng)學(xué)為首,,這種分類方式,,一直到清代仍為人所接受。 二,、今古文經(jīng): 所謂今古文的“文”,,是指記載經(jīng)典所使用的文字。古文則指秦始皇統(tǒng)一中國以前的古文字(“蝌蚪文”),,即大篆或籀書,。西漢流行的儒學(xué)經(jīng)典多無舊典文本,而是靠幸存的經(jīng)師口授相傳,,由從習(xí)經(jīng)生們記錄下來,。他們記錄所用的文字便是西漢通行的隸書,屬當(dāng)時代的“今文”,,故而這類經(jīng)書被稱之為今文經(jīng),。 秦朝焚書之時,一些儒生冒死將一些儒學(xué)書籍藏在墻壁的夾層里,。這些經(jīng)書到了漢代陸續(xù)有所發(fā)現(xiàn),。漢武帝末年,,魯恭王拆孔子舊宅以廣其宮室,在孔府舊宅的墻壁夾層中發(fā)現(xiàn)包括《尚書》在內(nèi)的大批藏書,。這些藏書都是用六國時代的蝌蚪文書寫的,,所以稱為古文經(jīng)。因為當(dāng)時識先秦古文的人不多,,所以這些古文典籍重新問世以后,主要藏于皇家圖書室,,并沒有得到當(dāng)時代人的重視,。 第一個為古文經(jīng)吶喊的是劉歆。他在協(xié)助父親劉向校書期間,,發(fā)現(xiàn)了古文本的《春秋左氏傳》,。劉歆認為《左傳》的價值遠遠超過今文經(jīng)《公羊傳》和《谷梁傳》,因此他向朝廷建議將古文經(jīng)正式列于學(xué)官,,給以合法地位,。但他的這一建議遭到今文經(jīng)學(xué)博土的強烈反對,他們給劉歆扣上了“顛倒五經(jīng)”,、“變亂師法”的罪名,。劉歆的建議最終未被采納,他本人也離開了首都長安,。 中國歷史上延續(xù)了兩千多年的經(jīng)學(xué)今古文之爭,,則由此開始,劉歆也被稱為古文經(jīng)學(xué)的奠基人,。 三,、今古文之爭 今古文之爭是文字及對經(jīng)義的理解、解釋的不同,,更是政治權(quán)力的角逐: 1,、今文學(xué)派注重闡述孔子所作六經(jīng)中的政治思想,及經(jīng)文中的“微言大義”,,而古文學(xué)派則注重文字訓(xùn)詁,,認為六經(jīng)是上古文化典章制度與圣君賢相政治格言的記錄; 2,、今文經(jīng)學(xué)認為孔子是“為漢制法”的“素王”,,而古文經(jīng)學(xué)認為孔子只是古典文獻的整理保存者,是一位“述而不作,、信而好古”的先師,; 3、今文學(xué)派竭力把經(jīng)書和神學(xué)迷信相聯(lián)系,,為迎合統(tǒng)治者的喜好,,解經(jīng)時喜歡摻雜當(dāng)時流行的讖緯迷信,,他們把經(jīng)學(xué)和陰陽五行相附會,把經(jīng)書說得神乎其神,;古文學(xué)派雖然還未能完全擺脫神學(xué)迷信的羈絆,,但卻反對講災(zāi)異讖緯,注重實學(xué),; 4,、如果說今文經(jīng)學(xué)關(guān)注的重心在于政治哲學(xué)與歷史哲學(xué)的話,那么自西漢后期開始與之針鋒相對的古文經(jīng)學(xué)所關(guān)注的重心就是歷史史料學(xué)與語言學(xué),。 四,、今文經(jīng)學(xué)的特點: 是通過訓(xùn)詁章句為手段,闡發(fā)說明孔子的思想,,繼承和發(fā)揚儒家學(xué)說,,其主流就是“春秋公羊?qū)W”。今文經(jīng)學(xué)以《春秋》為孔子為萬世立法的“元經(jīng)”,,其主流就是“春秋公羊?qū)W”,。公羊?qū)W即為《春秋公羊傳》里所闡發(fā)的微言大義,主要是三科九旨,,包括存三統(tǒng),、張三世、異外內(nèi),、大一統(tǒng),、大居正、大復(fù)仇,、更化改制等,。 公羊?qū)W大師董仲舒和擅長公羊?qū)W理論的政治家公孫弘為大一統(tǒng)政治提供了完整的理論體系的,今文經(jīng)學(xué)受漢朝皇帝的重視,,始終在漢朝政治中處于主導(dǎo)地位,。 今文經(jīng)學(xué)發(fā)展到西漢后期,出現(xiàn)了兩種趨勢:一方面由于董仲舒對于公羊?qū)W中災(zāi)異,、符瑞,、天人感應(yīng)的闡發(fā),今文經(jīng)學(xué)由此邏輯發(fā)展的后果即是讖緯泛濫,,再加之統(tǒng)治者的迷信與提倡,,經(jīng)學(xué)逐漸神學(xué)化;另一方面由于今文經(jīng)學(xué)繼承了較多的原初儒學(xué)的色彩,,其理論內(nèi)在地包含著對現(xiàn)實的批判,,從而越來越不能為逐漸加強的君主專制所容忍。 由于今文經(jīng)學(xué)發(fā)展后期日趨繁瑣,例如“曰若稽古”四個字可以解釋十萬字,,又有所謂“師法”“家法”的束縛,,再加之其與讖緯糾纏過深,使得人們逐漸遺棄了今文經(jīng)學(xué),。今文經(jīng)學(xué)只有何休取得較大的成就,,他的《春秋公羊解詁》是唯一一部完整流傳至今的今文經(jīng)。 五,、古文經(jīng)學(xué)的特點: 西漢中期古文經(jīng)學(xué)興起于民間,,古文經(jīng)學(xué)起自《春秋谷梁傳》,所依據(jù)的經(jīng)書一般都是西漢中期以后在民間發(fā)現(xiàn)的古書,,因其是用戰(zhàn)國及以前的古文字所書寫,,故稱之為古文經(jīng)。與今文經(jīng)學(xué)并不僅僅是文字篇章的差異,,主要在于它們對經(jīng)書的解釋與治學(xué)方法的不同。 西漢后期曾被立為博士,。在王莽當(dāng)政時期,,劉歆極力鼓吹古文經(jīng)學(xué),并使之立為新朝的博士,。東漢時期,,古文經(jīng)學(xué)雖然一直沒有被立為博士,屬于民間學(xué)說,,但是其影響力越來越大,,逐步超出并壓倒了今文經(jīng)學(xué)。 古文經(jīng)學(xué)一來較少受“師法”“家法”的制約,,較為自由也較為簡明,;二來與讖緯瓜葛較少,較為理性,;三來其放棄了今文經(jīng)學(xué)的批判性,,對君主專制的維護更有優(yōu)勢,所以在今古文經(jīng)學(xué)的長期斗爭中,,古文經(jīng)學(xué)取得了最后的勝利,。東漢的古文經(jīng)學(xué)大師有賈逵、許慎,、馬融,、服虔,、盧植等,,弟子眾多,,影響很大,。 六,、今古文之消長: 漢武帝立五經(jīng)博士,每一經(jīng)都置若干博士,,博士下又有弟子,。博士與弟子傳習(xí)經(jīng)書,分成若干“師說”,,也就是若干流派,。武帝時的五經(jīng)博士共有七家。武帝以后經(jīng)學(xué)日益興盛,,博士的數(shù)量也逐漸增加,。到了東漢光武帝時期,確定了十四家博士,。據(jù)《后漢書·儒林列傳》記載:“于是立五經(jīng)博士,,各以家法教授,《易》有施,、孟,、梁丘、京氏,,《尚書》歐陽,、大、小夏侯,,《詩》,,齊、魯,、韓,,《禮》,大,、小戴,,《春秋》嚴(yán)、顏,,凡十四博士,。”這十四家都屬于今文經(jīng)學(xué),,其官學(xué)地位一直保持到東漢末年,。 西漢時期,今文經(jīng)學(xué)盛行,,當(dāng)時各經(jīng)(“五經(jīng)”,、“六經(jīng)”)博土均由今文經(jīng)學(xué)派把持。 西漢末年平帝時期,,曾設(shè)古文經(jīng)博士,,以與今文經(jīng)博土對抗。 王莽改制失敗后,東漢光武帝又廢古文經(jīng)倡今文經(jīng),。 今文學(xué)派在漢代,,特別是西漢時期,受政府支持,,屬于官學(xué),。古文經(jīng)則是“在野巨儒”的私學(xué)。古文經(jīng)學(xué)也要想爭為官學(xué),,以期取得與今文經(jīng)學(xué)相對等的地位,。今古文經(jīng)學(xué)之爭實際上已遠遠超過了正常的學(xué)術(shù)之爭的范圍,而成為政治統(tǒng)治的需要在經(jīng)學(xué)領(lǐng)域的延伸,。 隨著今文經(jīng)學(xué)研究的日漸走向繁瑣,,其影響也日益衰退。到東漢中葉以后,,古文經(jīng)學(xué)崛起發(fā)展,,并壓倒今文經(jīng)學(xué)。出現(xiàn)了一批堪稱大師級的古文經(jīng)學(xué)家,,如賈逵,、馬融、許慎等人,。許慎是賈逵的高足,他集畢生心血寫成《說文解字》,,為古文經(jīng)學(xué)的傳播做出了杰出的貢獻,。值得一提的還有著名經(jīng)學(xué)大師鄭玄,他本是馬融的高足,,屬古文經(jīng)學(xué)派,。但他不拘泥于師說,也兼通今文經(jīng),,并善于吸收今文經(jīng)學(xué)中的一些學(xué)說,,從而使古文經(jīng)學(xué)更加完善,也使得古文經(jīng)學(xué)最終壓倒了今文經(jīng)學(xué),。 至此,,從西漢末年開始的今古文經(jīng)學(xué)之爭方始告一段落。在今古文經(jīng)學(xué)的長期爭辯過程中,,互相也在逐漸地滲透,,互相融合。東漢初年(公元79年)召開的白虎觀會議就是一個官方召開的企圖彌合今古文經(jīng)學(xué)異同的重要的學(xué)術(shù)會議,。會議的成果由班固寫成《白虎通》一書,。《白虎通》是以今文經(jīng)學(xué)為基礎(chǔ),初步實現(xiàn)了經(jīng)學(xué)的統(tǒng)一,。東漢末年,,古文經(jīng)學(xué)的集大成者鄭玄,網(wǎng)羅眾家,、遍注群經(jīng),,對今古文經(jīng)學(xué)進行了全面總結(jié),自成一家之言,。鄭玄以古文經(jīng)學(xué)為基礎(chǔ),,但又能吸收今文經(jīng)學(xué)中的優(yōu)點,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),,實事求是,,無征不信,從而超過了前人,。自此以后鄭學(xué)興盛,,這不僅標(biāo)志著今古文經(jīng)學(xué)之爭的終結(jié),也標(biāo)志著漢代經(jīng)學(xué)的衰亡,,之后今文經(jīng)學(xué)也隨之消失,。漢朝是經(jīng)學(xué)最為昌盛的時代,朝野內(nèi)外誦讀經(jīng)書蔚然成風(fēng),,《漢書·韋賢傳》引民間諺語說“遺子黃金滿贏,,不如一經(jīng)”。漢朝的“以經(jīng)義決獄”是漢朝經(jīng)學(xué)與王朝政治相結(jié)合的一大特色,,也是漢朝經(jīng)學(xué)繁盛的一大標(biāo)志,。儒生通過司法實踐并官學(xué)私學(xué)教育,移風(fēng)易俗,,把經(jīng)學(xué)思想深深的植入了普通民眾之中,。 七、 今古文經(jīng)對后世的影響: 東漢至唐,,基本上是古文經(jīng)占據(jù)優(yōu)勢,。 魏晉南北朝經(jīng)學(xué) 魏晉南北朝時期是經(jīng)學(xué)由衰落走向分離的時期。在曹魏時期,,出現(xiàn)了王學(xué)與鄭學(xué)之爭,。王學(xué),是指王肅所創(chuàng)立的經(jīng)學(xué)體系,。王肅是司馬昭的外祖父,,所以王學(xué)獲得了司馬氏的支持,他注解的《尚書》,、《詩》,、《論語》,、三《禮》和《左氏春秋》以及其父所作的《易傳》都被列為官學(xué)。王學(xué)和鄭學(xué)之間的紛爭,,并不是純粹的學(xué)術(shù)爭論,,而帶有強烈的政治斗爭的意味。這場紛爭同時也標(biāo)志著兩漢經(jīng)學(xué)的衰落,。 魏晉時期在經(jīng)學(xué)取得成就較大的還有王弼,、何晏等。王弼注《周易》,,擺脫了漢代用“象數(shù)”和讖緯解說《周易》的老路,,開創(chuàng)了用義理、思辨哲學(xué)解說《周易》的新路,,這是經(jīng)學(xué)史上一次重大變革,。何晏所作《論語集解》收集了漢以來各家之說,對后世影響很大,。這一時期經(jīng)學(xué)的特點是經(jīng)學(xué)逐漸玄學(xué)化,。 南北朝時期經(jīng)學(xué)也隨著政治上的南北對立而分立為南學(xué)和北學(xué)。據(jù)《北史·儒林傳》記載,,南學(xué)《周易》尊王弼,,摒棄象數(shù)、發(fā)揮義理,,《尚書》流行《孔傳古文尚書》,,《左傳》盛行杜預(yù)撰《春秋左傳集解》;北學(xué)《周易》,、《尚書》主鄭玄,,《左傳》主服虔?!澳先撕喖s,得其精華,;北學(xué)深蕪,,窮其枝葉?!睆膶W(xué)術(shù)風(fēng)格上講,,南學(xué)受玄學(xué)和佛學(xué)影響比較大,能博取眾家之長,,又喜標(biāo)新立異,,反映了其哲學(xué)思辨能力的提高,而北學(xué)受北方游牧民族質(zhì)樸風(fēng)尚的影響,,保持了漢朝經(jīng)學(xué)以章句訓(xùn)詁為宗的特點,。 唐代則以國家的力量來推行經(jīng)學(xué),,孔穎達的五經(jīng)正義是這時代的代表著作。 宋代以懷疑而著稱的“宋學(xué)”興起,。宋學(xué)一反古文經(jīng)學(xué)的訓(xùn)詁,、傳注傳統(tǒng),主張直接從經(jīng)文中尋求義理,,理學(xué)家們以重新詮釋古代經(jīng)典的方式,,以闡發(fā)他們的主張。這一時期,,正統(tǒng)的古文經(jīng)學(xué)告衰,。 明代,經(jīng)學(xué)進一步衰落,。 清代經(jīng)學(xué)特別發(fā)達,,尤其重視以大量的古代典藉以及文字學(xué)、聲韻學(xué),、訓(xùn)詁學(xué)等方式來研究經(jīng)書,,甚至進一步考證某些經(jīng)書的真?zhèn)巍?/SPAN>清代前期,古文經(jīng)學(xué)復(fù)興,,至乾隆,、嘉慶年間,隨著乾嘉學(xué)派的出現(xiàn)而達到全盛時期,。嘉慶,、道光年間,古文經(jīng)學(xué)進入尾聲,,今文經(jīng)學(xué)卻又興起,。魏源、龔自珍及康有為等人主張變法,,他們吸取了漢代今文經(jīng)學(xué)派主張改制的思想,,極力提倡今文經(jīng)學(xué)。 隨著清王朝的覆滅,,長達兩千多年的今古文學(xué)派之爭也隨之消亡,。 民國後,由於古代經(jīng)書的權(quán)威性下降,,經(jīng)學(xué)也就逐漸示微,。今古文經(jīng)學(xué)都對中國哲學(xué)思想史產(chǎn)生了極大的影響。正如周予同先生所指出的:“因經(jīng)今文學(xué)的產(chǎn)生而后中國的社會哲學(xué),、政治哲學(xué)以明,,因經(jīng)古文學(xué)的產(chǎn)生而后中國的文字學(xué)、考古學(xué)以立,,因宋學(xué)的產(chǎn)生而后中國的形而上學(xué),、倫理學(xué)以成,。” 一九四○年九月五日毛澤東致信范文瀾,,經(jīng)學(xué)在新中國的命運也就注定了,。錄如下: 關(guān)于經(jīng)學(xué)問題給范文瀾[1]的信 文瀾同志: 注釋 今文古文經(jīng)學(xué)之爭 *何為今文經(jīng)學(xué)和古文經(jīng)學(xué)? 今文經(jīng)學(xué)和古文經(jīng)學(xué),,是西漢末年形成的經(jīng)學(xué)研究中的兩個派別,。所謂“今文”和“古文”,最初只是指兩種字體,?!?/SPAN>今文”指的是漢代通行的隸書,“古文”指秦始皇統(tǒng)一中國以前的古文字,。傳授經(jīng)典的學(xué)者,,所持底本是用戰(zhàn)國時古字寫的即為“古文家”,用隸書寫的便是“今文家”,。 今文經(jīng)學(xué)和古文經(jīng)學(xué)的區(qū)別:今文經(jīng)學(xué)與古文經(jīng)學(xué),,在經(jīng)書的字體、文字,、篇章等形式上,,在經(jīng)書中重要的名物、制度,、解說等內(nèi)容上都不相同,。今文經(jīng)學(xué)近于哲學(xué),強調(diào)“經(jīng)世致用”,;古文經(jīng)學(xué)近于史學(xué),,講究考據(jù)。在東漢,,兩者之間還有有神論與無神論,、政治與學(xué)術(shù)的區(qū)別。但從純學(xué)術(shù)的觀點來看,,今文經(jīng)說有異說,,古文經(jīng)學(xué)中也有異說,,誰也不能算解釋五經(jīng)的權(quán)威,更不能說誰得了孔子的真?zhèn)鳌?/SPAN> *今文經(jīng)學(xué)和古文經(jīng)學(xué)的對立:表面上是文字之爭,,其實質(zhì)是對原文與詮釋,,也就是對本義的認識。 “今文家”和“古文家”的相互對立,,是從西漢哀帝時開始的,。成帝時,劉歆發(fā)現(xiàn)古文《春秋左氏傳》,,認為左丘明與孔子好惡相同并親見孔子,,故《春秋左氏傳》比以后世口說為據(jù)的《公羊》、《穀梁》更為可信,,于是引《左傳》解釋《春秋》,。哀帝建平元年(前6),劉歆又在今文諸經(jīng)立于學(xué)官并置博士的情況下,,作《移讓太常博士書》,,爭立古文經(jīng)傳于學(xué)官。但因為在西漢朝廷中,,不僅擔(dān)任教職的太常博士都是今文家,,就連那些達官顯宦也都是通過學(xué)今文經(jīng)而得官的,因此,,劉歆的要求遭到諸儒博士的反對,,未能成功。也因為此,,才有派別含義的“古文”名稱,。而“今文”則是由于古文家獨樹一幟,迫使原有經(jīng)師結(jié)成一派之后,,到東漢時才出現(xiàn)的名稱,,它是古文經(jīng)師加給立于學(xué)官的經(jīng)書、經(jīng)說和經(jīng)師的,。 經(jīng)今古文學(xué)之爭雖始于西漢末年,,但其爭斗的高峰卻在東漢。而在這場斗爭中,,卻是古文經(jīng)學(xué)逐漸占據(jù)優(yōu)勢,。直至鄭學(xué)起,經(jīng)今古文才趨近混于一同,。 到清末,,以皮錫瑞、康有為為代表的今文經(jīng)學(xué),與以章太炎,、劉師培為代表的古文經(jīng)學(xué),又形成了近代的今古文經(jīng)學(xué)之爭,。時起時伏的今文古文經(jīng)學(xué)之爭,,影響到了二千年左右的不少學(xué)術(shù)領(lǐng)域,在中國歷史上占有重要的地位,。 東漢時期,,經(jīng)今古文學(xué)的爭論,其實質(zhì)問題是誰是經(jīng)學(xué)的正統(tǒng)和如何統(tǒng)一經(jīng)學(xué)的思想,。今文經(jīng)學(xué)既已立于學(xué)官,,士子也依賴學(xué)習(xí)今文經(jīng)入仕,朝臣又通過學(xué)習(xí)今文經(jīng)而獲位,,因此古文經(jīng)學(xué)很難得到社會的認可,。學(xué)術(shù)一旦跟政治利益結(jié)合起來,學(xué)術(shù)問題也就成為政治問題了,。正因為此,,今文經(jīng)學(xué)與古文經(jīng)學(xué)之爭,由單純的對書籍本身的不同看法,,擴大到了學(xué)術(shù)思想,、學(xué)派體系、政治觀念和社會地位等諸方面,,幾乎貫穿了整個漫長的封建社會,,不僅對經(jīng)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響,也對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響,。 *今文經(jīng)學(xué): 經(jīng)學(xué)是指中國古代,研究儒家經(jīng)典,,解釋其字面意義,、闡明其蘊含義理的學(xué)問。經(jīng)學(xué)是中國古代學(xué)術(shù)的主體,,僅《四庫全書》經(jīng)部就收錄了經(jīng)學(xué)著作一千七百七十三部,、二萬零四百二十七卷。經(jīng)學(xué)中蘊藏了豐富而深刻的思想,,保存了大量珍貴的史料,,是儒家學(xué)說的核心組成部分。 |
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來自: 化雨先生 > 《中國易學(xué)》