這一周，高考落下帷幕,。莘莘學(xué)子的求學(xué)生涯,，迎來了一個(gè)階段性的小結(jié)。不過接下來,，填報(bào)哪所大學(xué),、哪個(gè)專業(yè)，還需一番絞盡腦汁,，以做出最佳選擇,。其實(shí)，“選擇”一直伴隨我們整個(gè)求學(xué)生涯的始終,，上小學(xué),、初中、高中,，或者是報(bào)考職業(yè)院校,，每一次不同的選擇，都可能給我們的人生帶來不一樣的未來,。除了借鑒過來人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，還要聽取父母老師的指導(dǎo)，更關(guān)鍵的是不能失去主見,。

　　面對(duì)蘊(yùn)含無限可能的未來之路,，你選好要走哪一條了嗎？

　　幼升小

　　公辦PK國(guó)際

　　適合就好,！

　　每個(gè)關(guān)心孩子教育問題的家長(zhǎng),，現(xiàn)在都正面臨著兩難局面,。國(guó)際學(xué)校or傳統(tǒng)學(xué)校？這是個(gè)問題,。

　　幾乎所有人都認(rèn)同一點(diǎn),，在國(guó)際學(xué)校接受教育的兒童就是有點(diǎn)與眾不同。所謂與眾不同,，是他們?cè)诶蠋焽?guó)際化的教育模式下更容易跳出傳統(tǒng)教育的框框,。首先，以英語(yǔ)為主的教育模式,，直接從小鍛煉了孩子的聽說能力,。其次，國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)個(gè)性,，通過互動(dòng)的方式讓孩子尋找自己的興趣并將其潛能發(fā)揮到最大,。如此一來，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境更加輕松,、多元,。

　　此外，國(guó)際學(xué)校的教育方式還強(qiáng)調(diào)孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng),、與社會(huì)的對(duì)話,、與自己的相處。而且,，在學(xué)習(xí)的過程中,，自孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力,、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的提高將會(huì)令他在人生中受益,。更重要的是，國(guó)際學(xué)校有一套系統(tǒng)的升學(xué)體系,，“國(guó)際幼兒園-國(guó)際小學(xué)-國(guó)外初高中-國(guó)外大學(xué)”,，讓家長(zhǎng)免卻了為孩子升學(xué)、考試,、面試,、學(xué)位房憂心的煩惱，讓他們有個(gè)輕松又開心的環(huán)境成長(zhǎng),，難道不就是家長(zhǎng)最渴望實(shí)現(xiàn)的嗎,？

　　但話說回來,，國(guó)際學(xué)校未必適合每一個(gè)人,，對(duì)某些家庭而言也許只是“看上去很美”。朋友的兒子念國(guó)際學(xué)校念到國(guó)外的社區(qū)大學(xué)去,，在國(guó)外難找到工作,，回到國(guó)內(nèi),，卻又因早已不再適應(yīng)國(guó)內(nèi)的人情世故，工作屢屢碰壁,，混得比同齡人都差得多,。也有父母擔(dān)心，孩子的“國(guó)際化之路”從國(guó)際學(xué)校跳出來,，由于未曾接受過傳統(tǒng)應(yīng)試教育的鍛煉,，各類考試到底該如何面對(duì)？所以問題來了,，當(dāng)我們的孩子適應(yīng)了國(guó)際學(xué)校寬松的環(huán)境以后,，一旦回到傳統(tǒng)環(huán)境又不具備競(jìng)爭(zhēng)力，這又如何是好,？

　　國(guó)際學(xué)校和傳統(tǒng)學(xué)校到底孰好孰壞,，恐怕難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案。從投入來說,，國(guó)際學(xué)校并不比公立名校更貴,，但看似國(guó)際化的教育模式面對(duì)傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境又有諸多水土不服。傳統(tǒng)教育雖然能讓孩子平穩(wěn)過渡,，但其間升學(xué)的煩惱卻是父母心頭之痛,，掐得孩子父母都透不過氣，這樣的成長(zhǎng)環(huán)境又怎能叫好,？這些問題,，只能自己給出答案。（王睿）

　　小升初 

　　沒有統(tǒng)考

　　卻更麻煩

　　沒有筆試初篩,，沒有“大小聯(lián)盟”,，沒有統(tǒng)一考試，不掛鉤競(jìng)賽成績(jī)……今年是廣州小升初招生改革的關(guān)鍵之年,，一系列新政策的出臺(tái),，暫時(shí)讓家長(zhǎng)懸著的心落了地，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，此次改革帶來的煩惱,，還將在學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生身上繼續(xù),。

　　距今年的小學(xué)畢業(yè)考試還有約10天時(shí)間,，其實(shí)一些小孩的“去向”已經(jīng)提前敲定。正如一些教育專家講的那樣,，取消統(tǒng)一初試的規(guī)定出來后,，小升初進(jìn)入了劇烈“震蕩期”，由于教育管理部門在選材標(biāo)準(zhǔn)上并未做出新的明晰規(guī)定，小升初是否足夠公平公正,，仍有不同說法,。

　　誠(chéng)然，教育部門取消統(tǒng)一考試,，改用電腦派位的初衷,，是為了減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，縮小不同學(xué)校之間的生源素質(zhì)差距,，但取消初試的做法,，是建立在所有學(xué)校不分好壞的基礎(chǔ)上，可現(xiàn)實(shí)中不同的中學(xué)教育實(shí)力存在很大差距,，所以大家還是希望小孩子去讀好的學(xué)校,。

　　沒有了統(tǒng)一的初試成績(jī)，很多家長(zhǎng)寄希望于校外各項(xiàng)競(jìng)賽,，如“華羅庚杯”,、“希望杯”等。家長(zhǎng)希望這些民間考試成績(jī)能成為孩子進(jìn)名校的“敲門磚”,。

　　其實(shí)有些家長(zhǎng)甚至更希望各個(gè)中學(xué)用自己的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,，比如自主命題“偷偷”組織考試，實(shí)際上一些學(xué)校也正是這樣操作的,，其結(jié)果是,，父母帶著孩子頻繁奔走于各個(gè)中學(xué)秘密組織的匿考，為了保險(xiǎn)起見,，有的家長(zhǎng)帶著學(xué)生連考七八所中學(xué),，這些考試一般都安排在周末，所以常見的情形是,，家長(zhǎng)帶著子女,，這個(gè)星期考這所，下個(gè)星期考另外一所,，反而比當(dāng)初“統(tǒng)一初試”要更累,，壓力也更大。不過,，即便為子女小升初操碎了心,，父母也還是樂于帶著孩子到各個(gè)學(xué)校考試,，辛苦考一次,，就有多一線上名校的希望。

　　學(xué)生參加多所中學(xué)“偷偷”組織的考試,，有點(diǎn)像美國(guó)的高校招生,，成績(jī)好的學(xué)生可以拿到多個(gè)學(xué)校的offer,，成績(jī)差的學(xué)生只能等待。如此雙向選擇,，學(xué)校與學(xué)生都需要一個(gè)熟悉政策的“磨合期”。但鑒于小升初政策每次變動(dòng),，都是“幾家歡喜幾家愁”,，有專家建議教育部門能出臺(tái)更為穩(wěn)定的評(píng)價(jià)體系和選材標(biāo)準(zhǔn)，如此學(xué)校招生有據(jù)可循,，父母和孩子在準(zhǔn)備時(shí)也有了更明確的指南,。（智毅）

　　初升高

　　職高PK普高

　　走出自己路

　　從小學(xué)到初中都屬于義務(wù)教育范疇，無論怎么選,，也只是上哪個(gè)學(xué)校,、去私立或者公辦學(xué)校等局部的選擇，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教育方式都相差不遠(yuǎn),。但到了高中階段,，不同的選擇卻涇渭分明，走“技術(shù)為王的”的職業(yè)教育通道,，還是遵循傳統(tǒng)的考高中,、上大學(xué)之路，就是從高中開始形成了分野,。

　　職高,、普高哪家強(qiáng)？可能對(duì)于大多數(shù)家庭來說,，傳統(tǒng)上還是認(rèn)為上普通高中更為主流,。而上職高，則往往被認(rèn)為是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的無奈選擇,。但在技術(shù)進(jìn)步日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，和講究實(shí)干創(chuàng)新的大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代背景下,，這種局面或許會(huì)有所扭轉(zhuǎn),。

　　先說最為客觀的就業(yè)率、薪酬待遇,。21世紀(jì)教育研究院發(fā)布的《2014年教育藍(lán)皮書》顯示,，高職高專院校初次就業(yè)率超過“211”等重點(diǎn)大學(xué)；從學(xué)歷層次來看,，?？粕某醮尉蜆I(yè)率也遠(yuǎn)超本科生。而且,，“211”重點(diǎn)高校畢業(yè)生平均起薪為3157元,，低于高職院校的3291元。僅從這些數(shù)據(jù)而論，如今職業(yè)教育無論是就業(yè)還是起薪,，其發(fā)展前景不一定比上普高,、考大學(xué)更差。

　　其次,，職業(yè)教育如今也在不斷升級(jí),，課程更具活力，更接地氣,。比如上海一所中職今年開辦了全國(guó)首個(gè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè),，在“機(jī)器換人”的產(chǎn)業(yè)革命中無疑極具前瞻性。該專業(yè)的實(shí)習(xí),，就是親身到世界四大工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)廠商中實(shí)地操作,。再比如廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院專設(shè)創(chuàng)業(yè)管理學(xué)院，啟用實(shí)體店的經(jīng)營(yíng)訓(xùn)練和電子商務(wù)實(shí)訓(xùn),。比起大學(xué)更加傳統(tǒng),、抽象、理論性的課程設(shè)置,，這些既新潮又實(shí)用的課程,，無疑更能引起年輕人的興趣。

　　“學(xué)歷歧視”逐漸消弭,，給那些在職業(yè)教育體系中練就一身真本領(lǐng),、上手快、專業(yè)性強(qiáng)的人才更大舞臺(tái),。廣大家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子的主觀意愿,。社會(huì)觀念的扭轉(zhuǎn)，更有利于讓更多孩子堅(jiān)持自己的理想,，而不是盲目跟隨大流,。有媒體報(bào)道，一個(gè)叫周浩的年輕人主動(dòng)從北京大學(xué)退學(xué),，轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)院,，從眾人艷羨的高材生到普通的技校學(xué)生，就是因?yàn)樗矚g動(dòng)手操作,，對(duì)理論學(xué)習(xí)沒興趣,。面對(duì)職業(yè)教育還是普通高中的十字路口，希望更多學(xué)生能像周浩一樣有自己的主見,。走自己的路,，讓別人去說吧。（張漲） 

　　高升本

　　考得好不如

　　志愿填得好

　　學(xué)生哥,，不容易,，各有各煩惱,。高中畢業(yè)升大學(xué)，剛剛考完試,、走出校門,，還沒瘋幾天，又要等分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù)出來還要填志愿,。都說填志愿、選學(xué)校,、挑專業(yè)是“第二次高考”，甚至說“考得好不如填得好”,，填志愿簡(jiǎn)直就是人品大考驗(yàn)嘛,。是要帥哥美女多，還是爸爸媽媽說的離家近,；是選聽起來高大上的大路貨,，還是冷門的奇葩專業(yè)，還真是頗費(fèi)腦細(xì)胞,。

　　有人做過統(tǒng)計(jì),，如果不報(bào)提前批，僅填完本科一批,、二批,，需要填報(bào)160多個(gè)專業(yè)。魚和熊掌不可兼得,，選哪個(gè)更合適,，選報(bào)專業(yè)成了家長(zhǎng)和考生們“最幸福的煩惱”。農(nóng)業(yè)大學(xué)的“體育”專業(yè)質(zhì)量行不行,？工商大學(xué)的“連鎖經(jīng)營(yíng)管理”是啥玩意,？上了“就業(yè)黑榜”的專業(yè)還能不能念？哪個(gè)專業(yè)畢業(yè)之后更有“錢途”,？同一大學(xué)選幾個(gè)專業(yè),，如何才能形成梯度？時(shí)下的熱門專業(yè)4年后是否還是熱門職業(yè),？收費(fèi)高的專業(yè)就一定好嗎,？被不喜歡的專業(yè)錄取后怎么辦……莫說初出茅廬的高中畢業(yè)生腦子不夠用，哪怕是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，面對(duì)一年一個(gè)樣的專業(yè)設(shè)置,，有時(shí)也一頭霧水，乃至大跌眼鏡,。在2015年度高校本科專業(yè)申報(bào)中,，黑龍江科技大學(xué)一次申報(bào)新設(shè)立56個(gè)本科專業(yè),。

　　學(xué)生不知怎么選，學(xué)校老師忙不過來,，家長(zhǎng)干脆花錢買服務(wù),。據(jù)報(bào)道，今年是北京實(shí)行高考后知分填志愿的第一年,，與之對(duì)應(yīng)的是,，在京高考志愿咨詢機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)更加火爆，即使開價(jià)5萬元家長(zhǎng)仍趨之若鶩,。為了孩子填個(gè)志愿花5萬塊錢,，家長(zhǎng)也是蠻拼的。不過,，你還別說,，如果能夠不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)為孩子選一間心水學(xué)校、專業(yè),，也算是物有所值,。賺這5萬塊錢也不容易，人家可是下了功夫,、做足功課,，用大數(shù)據(jù)手段，收集高校專業(yè),、就業(yè),、生活的各種信息，細(xì)致到是否有空調(diào),、食堂飯菜味道如何,。

　　當(dāng)然啦，讀大學(xué),，關(guān)鍵在于是否獲得真才實(shí)學(xué),，專業(yè)倒未必有那么重要，且看十年八年之后,，多少人還從事大學(xué)所學(xué)專業(yè)的工作,？不要怨天尤人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)點(diǎn)東西,，比什么都重要,。

　　（連海平）