頭腦可以記住事情,、事實(shí)和印象，而且可以保留和儲(chǔ)存它們,，事后還可以回憶它們,。所以在練習(xí)背譜的時(shí)候，有以下三個(gè)最初的步驟:

1.當(dāng)我們第一次視奏一首新作品時(shí),，應(yīng)盡量多聽(tīng)（特指在合奏中）多看,。

2.把這個(gè)最初階段的每一件事情都納入到自己的練習(xí)中去，并儲(chǔ)存到記憶中去,。

3.要區(qū)別認(rèn)識(shí)和回憶：

a認(rèn)識(shí)是能流暢地閱讀樂(lè)譜,。

b.回憶是能不看譜子流暢地演奏一首曲子。

在開(kāi)始階段觀察得不足,，沒(méi)有吸收足夠的技術(shù)信息,，對(duì)事情理解得不夠深刻等，都會(huì)增加今后的錯(cuò)誤回憶,。你可以很容易地回憶出一首樂(lè)曲在你頭腦中留下了深刻印象的部分,，但是你必須練習(xí)那些在你頭腦中還沒(méi)有留下深刻印象的部分。

由于我們的頭腦可以記住經(jīng)歷過(guò)的每一件事情,，因此記憶力方面的困難純粹是因?yàn)槲覀儧](méi)有能夠正確而充分地使用這種能力,。如果我們沒(méi)有能夠記住自己所聽(tīng)過(guò)或者讀過(guò)的東西、看到過(guò)和做過(guò)的東西,，這就意味著這些東西并沒(méi)有在我們頭腦中留下充分深刻的印象,。也就是說(shuō)我們還沒(méi)有能夠十分強(qiáng)烈地吸收它們，以致達(dá)到能背出的程度,。你的頭腦還沒(méi)有充分地活躍起來(lái)，因此沒(méi)有能充分吸收有關(guān)事件的各種印象和信息,。往往我們記憶最深的東西是我們最感興趣的那些東西,。

在記憶過(guò)程的最初階段所形成的這些缺點(diǎn)，往往會(huì)和以后的錯(cuò)誤練琴習(xí)慣混在一起,。

我們需要考慮的有關(guān)記憶力的五個(gè)方面是：

1.感覺(jué)方面,。也就是通過(guò)眼睛、耳朵和手指所感受到的東西(眼睛往往是最強(qiáng)的感受器官)o

2.事實(shí)方面,。吸收過(guò)去所沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)或沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的某些東西,。

3.間接方面。有意識(shí)地識(shí)別過(guò)去曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)或見(jiàn)到過(guò)的東西,。

4.技術(shù)方面,。也就是通過(guò)動(dòng)作的能力來(lái)重復(fù)過(guò)去已經(jīng)練過(guò)的技術(shù)。

5.領(lǐng)會(huì)方面,。通過(guò)分析風(fēng)格,、結(jié)構(gòu)和表情等來(lái)體會(huì)某些東西,。

最初的十個(gè)步驟:

1.不用樂(lè)器讀譜。即使是過(guò)去從未聽(tīng)到過(guò)的曲子,，也應(yīng)該通過(guò)讀譜,，從內(nèi)心來(lái)感受它的實(shí)際音響，來(lái)形成對(duì)這首作品將實(shí)際發(fā)出的理想的聲音概念(也就是無(wú)聲的視奏或稱為內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)),。通過(guò)這樣的練習(xí),，對(duì)這部作品的實(shí)際演奏就容易提高到頭腦中己樹(shù)立起來(lái)的理想境界，而不會(huì)由于對(duì)這首作品不熟悉,，雖然拿著樂(lè)器卻始終處于較低的水平,，不成熟地練來(lái)練去。要在頭腦中記住技術(shù)上或者音樂(lè)上可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的地方,，找出困難的原因,。從一開(kāi)始就要注意音樂(lè)問(wèn)題和音樂(lè)處理方面的問(wèn)題。

2.仍然不使用樂(lè)器,，看著譜子盡可能地確定所有的指法和弓法,。在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后，你就能使用這樣的方式選擇出來(lái)的弓法和指法,，這在今后的實(shí)際演奏中基本上就并不需要進(jìn)行大量的改變了,。應(yīng)當(dāng)在頭腦中形成一幅這首作品的曲式結(jié)構(gòu)圖，以便能更清楚它的曲式結(jié)構(gòu),。

3.在開(kāi)始用樂(lè)器慢練這首作品的時(shí)候,，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地琢磨并記住有關(guān)的一切。這包括所有的信息,，音樂(lè)和技術(shù)方面的相互聯(lián)系等等,，以加強(qiáng)對(duì)這首作品的基本認(rèn)識(shí)。

4.情景模擬,。在基本上能把這部作品演奏出來(lái)之后,，就應(yīng)當(dāng)想象一下這部作品在實(shí)際表演時(shí)，以及在使用音樂(lè)會(huì)的演出速度時(shí),，應(yīng)當(dāng)成為什么樣子,。然后將這樣得出來(lái)的認(rèn)識(shí)，加到所需要記憶的信息中去,。

5.集中練習(xí),。將特別困難的部分抽出來(lái)，進(jìn)行更加集中的練習(xí),，但也不要忽略那些容易的部分,，因?yàn)樗鼈儗?duì)記憶力來(lái)講也是同等重要的。

6.分類記憶,。將需要記住的材料從音樂(lè)方面整理成有條理的小單位,，因?yàn)槲覀兊念^腦侮次只能記住有限的新信息,。在已經(jīng)記住的內(nèi)容基礎(chǔ)上，每次加一小段新的東西,，直到把整個(gè)曲子都能記住為止,。

7.聯(lián)想的重要性。通過(guò)聯(lián)想往往可以想起許多事情,。例如我們可以根據(jù)這首樂(lè)曲旋律與和聲的進(jìn)行,，編成一個(gè)故事或者情節(jié)。就好像我們?cè)趯?xiě)一首歌劇,，是先有音樂(lè)然后往上填詞一樣,。跟著情節(jié)的發(fā)展我們就可以聯(lián)想出音樂(lè)了。

8.使用記憶術(shù),。所謂記憶術(shù)就是能夠幫助記憶的各種技巧和方法,。從某種意義上來(lái)講，任何一種能夠幫助你更好地記憶東西的方法都是記憶術(shù),。我們?cè)诘谄唔?xiàng)所說(shuō)的聯(lián)想就是一種記憶術(shù),。但是還有許多人為的或機(jī)械的記憶術(shù)可以使用：

a指法。在一首樂(lè)曲中,，往往有許多相同的樂(lè)句,，然而它們各自接下去的樂(lè)句往往是不同的，在這種狀況下我們?cè)谙嗤臉?lè)句上,，特意使用不同的指法以便連接到不同的樂(lè)句上去(在演奏18世紀(jì)的音樂(lè)時(shí),，這種方法對(duì)記憶力特別有幫助)。

b.反復(fù),。一串音符要多次反復(fù)時(shí)我們首先要弄清究競(jìng)反復(fù)多少次,，然后在練習(xí)時(shí)，心里跟著數(shù)它反復(fù)的次數(shù),。

c.支撐點(diǎn),。記住某一個(gè)特殊的音，并把它作為支撐點(diǎn),，以便把這一組音符的其他音符與它保持在一起。

d.做記號(hào),。將某小節(jié)中的某一拍是使用的什么弓法或指法,，或者是具體的哪個(gè)音都準(zhǔn)確地記在頭腦中。

e提示,。在與其他樂(lè)器一起演奏的時(shí)候,，要記住自己進(jìn)來(lái)之前其他樂(lè)器是演奏什么音，在它們演奏了多少小節(jié)或多少拍之后自己才進(jìn)來(lái)等等,。

9.要以表演的方式進(jìn)行練習(xí),。記住所使用的演奏動(dòng)作,。除此之外，在這方面還要記住:不同的動(dòng)作,，使用的力量,、耐力、肌肉的感覺(jué)以及自己內(nèi)心的感情狀態(tài),?？赡艿脑掃€要經(jīng)常和好的鋼琴伴奏一起練習(xí)，因?yàn)殇撉俚穆暡恳彩悄闼枰涀〉倪@首樂(lè)曲中不可缺少的組成部分,。

10.時(shí)刻準(zhǔn)備著,！穿上演出服進(jìn)行彩排，要背譜演奏整首樂(lè)曲,，加上充分的表情以及演奏氣質(zhì)!

在練習(xí)背譜的時(shí)候,，要根據(jù)自己思想集中的能力，把每次練習(xí)時(shí)間劃分得短一點(diǎn),，中間還穿插十分鐘的休息,。因?yàn)槲覀兊念^腦有這樣一個(gè)特點(diǎn)。在每段工作的開(kāi)始和結(jié)束之前它的接受能力最強(qiáng),。通過(guò)間隔的休息,，頭腦這種有效工作時(shí)間的次數(shù)就增加了（前提是上述步驟得到有效貫徹）。還要不斷地復(fù)習(xí)己經(jīng)學(xué)過(guò)的東西,，第二天練琴時(shí)再重新開(kāi)始復(fù)習(xí)我們所學(xué)到過(guò)的一切,。

但是在研究背譜問(wèn)題時(shí)，必須強(qiáng)調(diào)指出,，即使看若樂(lè)譜演奏也同樣能產(chǎn)生激動(dòng)人心的杰出的表演,，并不是只有在背奏的情況下才能產(chǎn)生優(yōu)秀的演奏。事實(shí)上不管一首樂(lè)曲最終是看譜還是背譜,，學(xué)習(xí)一首新作品所采取的最初步驟,，和背奏一首新樂(lè)曲所采取的最初步驟是并行的?！昂玫挠洃浟Α币膊皇浅蔀橐魳?lè)家的先決條件,。大多數(shù)的室內(nèi)樂(lè)演奏者，包括樂(lè)隊(duì)演奏者都是使用樂(lè)譜的,，這里的原則應(yīng)當(dāng)是,，樂(lè)隊(duì)全體演奏者要么全都背譜，要么全都不背譜,。特別是在演奏奏鳴曲的時(shí)候,，如果不遵守上述這條原則的話，就會(huì)有著“顯示自己”的成分了,。

演出的時(shí)候把譜子擺在那里,，有時(shí)看一下它,，這并不證明你對(duì)這部作品準(zhǔn)備得還不充分，理解得還不夠深刻,，或者沒(méi)有使用正確的練習(xí)習(xí)慣,。它只是不同形式演出的外部現(xiàn)象，并沒(méi)有降低你的演出價(jià)值,。通過(guò)適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備和練習(xí),，使你能看著譜子進(jìn)行精彩的演出，這就意味右雖然你沒(méi)有有意識(shí)地進(jìn)行背譜,，但是你幾乎己經(jīng)可以把它背出來(lái)了,，或者不用費(fèi)什么力氣就可以把它背出來(lái)了，你在演出時(shí)并不是絕對(duì)需要看著譜子進(jìn)行演奏,。