一,、迅速瀏覽全文,，尋找段落中心句

　　在大量的材料面前，考生想在有限的時間里一詞一句的吃透材料是不可能實現(xiàn)的,。找出有用的信息點,，挖出文章主旨，最快最有效的方法就是迅速瀏覽全文,，找出段落的中心句,。段落中心句直接指向段落的意思，往往抓住中心句，也就抓住了文段的主要內(nèi)容,，即答題的得分點,。所以考生在閱讀材料時就要有意識的找出中心句。

　　【例一】2010年浙江《申論》試卷真題

　　隨著浙江城鄉(xiāng)居民收入水平的不斷提高,，人民生活需求呈多樣化發(fā)展,，家用電器大量普及、更新,，居民生活用能延續(xù)了2005年以來的快速增長態(tài)勢,。根據(jù)浙江省能源監(jiān)察總隊的監(jiān)測統(tǒng)計，2009年1～9月份,，全省居民生活用電同比增長8.7%,。同時，全省汽車保有量在前兩年年均遞增19.1%的基礎上,，2009年前三季度又增加了55.7萬輛,，達到410.2萬輛。預計2009年全年汽車增加將超過20%,，汽油用量將增加21萬噸,，折標準煤30萬噸。省能源監(jiān)察總隊總工程師介紹說：“居民生活用能持續(xù)剛性增長將給節(jié)能降耗帶來長期壓力,?！?/P>

　　【分析】快速瀏覽段落，不難看出首句就是中心句,，如果考生在遇到相關考題時能結(jié)合中心句答題必定不會得低分,。

　　二、尋找關鍵詞,，高度概括

　　申論答題一般都會有字數(shù)限制,，要求考生語言力求簡潔。但簡潔卻也要全面,，這時候關鍵詞概括法就十分必要,。

　　【例二】

　　特別是像渤海這樣的內(nèi)海，海水封閉性強,，自身交換能力差，一旦被污染,，它的自我更新周期至少需要15年,。

　　【分析】這里上面這句話就可以通過找關鍵詞概括為：渤海是內(nèi)海，封閉性強,，交換能力差,，更新周期長。

　　三,、組織語言,，同義替換

　　有些材料在描述時沒有中心句和關鍵詞,，就需要考生自己組織語言來同義替換材料，對材料進行概括,。但是在同義替換的情況下,，許多考生，面臨的問題是知道意思,，但是找不到合適的詞語概括,，面對這種情況，就需要考生在平時做題過程中進行積累和儲備,。

　　【例三】

　　我國是世界上唯一一個老年人口超過1億的國家,，全國65歲以上的“空巢老人”有4150萬人，殘疾人有8500萬人,，占人口總數(shù)的6.34%,。82歲的劉老住在某市西城區(qū)一棟上世紀70年代修建的老樓里。劉老身子骨雖然還比較硬朗,，但走路基本靠助行器幫忙,。年輕人走一步的距離，他要挪上四五步,。三年前,，老樓單元門出口處修建了無障礙坡道，劉老等老年居民特別高興,，但這一項小工程卻曾引起不小的波瀾,。由于三個無障礙通道要占用幾個車位，這就使小區(qū)原本就十分緊張的車位更是雪上加霜,，很多居民持反對意見,。最終，居委會只好拆除了兩個廢舊自行車棚以騰挪空間,。43歲的按摩師羅先生說：“由于天生重度弱視,，我很少出門，吃住都在按摩店里,，連日常用品也由經(jīng)理代購,。”對羅先生而言,，只有微弱提示音的紅綠燈,、被機動車擠占的盲道、只有旋轉(zhuǎn)門的飯館……都是“地雷陣”,。

　　【分析】本段除了“空巢老人”這個關鍵詞外,，其他內(nèi)容描述都很零散，通過材料分析，我們可以把本段概括為：針對老年人及殘障人士的設施建設不足,。

　　希望廣大考生認真復習,，注重積累總結(jié)，在考試中能實現(xiàn)事半功倍的效果,。