臨場作文常發(fā)生意外的情況,,對此有一個心理準(zhǔn)備,,掌握一些應(yīng)急措施很有現(xiàn)實意義。 問題一:看到作文題目心里就發(fā)慌 措施:1.保持心理平衡2.閉目養(yǎng)神做個深呼吸,,讓全身放松,,沖淡緊張情緒3.反復(fù)默念考試題目,,及時記下頭腦中迸也的思維火花。 問題二:擔(dān)心跑題,,心里沒底 措施:1.將話題背景材料,,內(nèi)容要點一一進行分解2.把題目中暗示的內(nèi)容補充出來3.確定哪些要點是主要的4.將話題關(guān)鍵詞語擴展成一個判斷句,以此為作文中心5.在作文中反復(fù)出現(xiàn)話題中心詞,。 問題三:一時不知如何擬題 措施:1.從話題材料中找一個關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句作為標(biāo)題,,最好是能反映材料的主旨的2.用文章的觀點作標(biāo)題,語言要簡潔3.暫定一個題目,,等文章寫好后再做修改4.用切合文章主題的詩文名句做標(biāo)題,。 問題四:不知選擇哪一種文體 措施:1.選擇自己最擅長的文體2.選擇自己有材料儲備的文體3.平等條件下優(yōu)先考慮記敘文。 問題五:難以開頭 措施:1.記敘文從懸念起筆2.議論文從觀點起筆3.從簡明材料引述中起筆4.用設(shè)問引出話題起筆,。 問題六:找不到所需要的材料 措施:1.從課本中找材料,,特別是語文.歷史.政治等人文學(xué)科2.從最近看到的電視.聽到的新聞中找材料3.從家庭生活中找材料4.從身邊生活中找材料5.從語文教材中找材料6.從眼前的語文試卷中找材料。 問題七:想所創(chuàng)新,,怕出差錯 措施:1.選擇新鮮材料,,給評卷老師以創(chuàng)新感2.選擇與眾不同的表現(xiàn)形式。如日記.書信.小小說等3.換一個角度思考,。一般人總是從正面表現(xiàn)話題主旨,你可以試著從側(cè)面出擊4.從一個新的角度引述分析材料5.表述同一個意思,,如果換一種廉潔,,可以增添新意。 問題八:不知語言如何出彩 措施:1.采用短句子,,句子過長容易拖沓,,并且容易產(chǎn)生語病,短句顯得精煉2.多用修辭句,,比喻.擬人.排比.對偶.反問.綜合使用最好3.多用對稱句,。注意駢散結(jié)合,顯示抑揚頓挫4.多用流行語,。流行語活在廣大群眾的口語中,,有親切感,新鮮活潑5.多引格言警句,。名人名言.格言警句,,經(jīng)過反復(fù)錘練,具有哲理性6.多引古詩詞7.多用典故8.多用描寫,。在記敘文中描寫句多,,語言就富有形象感,就會顯得生動,,有文學(xué)味道9.多用抒情句,。 問題九:擔(dān)心說理絕對,,不深刻 措施:1.用一分為二的觀點看問題,既看到事物的這一面,,又看到事物的那一面,。在肯定某一觀點時,兼及一下其他角度上的看法,,附帶一筆,,注意不要自相矛盾2.用聯(lián)系的觀點看世界上復(fù)雜的事物,用因果分析的方法來講述道理3.用發(fā)展的眼光去推測事物發(fā)展的未來,。這件事發(fā)展下去會產(chǎn)生什么結(jié)果,,以這種結(jié)果來顯示看問題的預(yù)見性和深刻性4.用哲理性語言揭示主旨,顯示主題的深刻性,。 問題十:寫到一半時想換一種寫法 措施:1.保留原有內(nèi)容巧妙過渡2.寫議論文,,想改寫成記敘文,把議論文字轉(zhuǎn)換為人物和心理活動或演講.報告的內(nèi)容,,在關(guān)鍵之處加入適當(dāng)?shù)恼Z言3.寫記敘文想改為議論文,,以記敘材料為論據(jù),把記敘內(nèi)容轉(zhuǎn)換為社會現(xiàn)象,。 問題十一:害怕寫到中途卡殼 措施:1.在草稿紙上列一個簡單的提綱2.確定好幾個領(lǐng)起全文的關(guān)鍵詞語或關(guān)鍵句3.對提綱和關(guān)鍵句進行修改,。 問題十二:作文題和以前讀過的范文內(nèi)容相似或相同,想借用又不敢用,。 措施:1.弄清楚考題與范文題目的裨是否相同,,不能機械地套用2.注意范文的時代背景和考題要求的差異3.不拘泥范文,可借鑒形式.構(gòu)思方式.語言表達技巧.關(guān)鍵句等,,如果想借鑒故事情節(jié),,一定注意對原故事進行加工.改造,以免被判為抄襲,。 問題十三:文章要結(jié)束了,,字?jǐn)?shù)還不夠 措施:1.從另一個角度寫一段,這一角度的內(nèi)容不能畫蛇添足,,要圍繞中心(主旨)進行2.對前文內(nèi)容再進行挖掘或歸納,。挖掘和歸納具有揭示文章主旨和總結(jié)全文意義3.適當(dāng)引用名言.歌詞.詩賦等,為文章添彩,。 問題十四:做完基礎(chǔ)題,,時間不多,作文想寫快一點 措施:1.審題時注意勾畫命題要點,,提示自己在作文時突出這些要點2.迅速列一個簡要的提綱,,避免在寫作過程中思維中斷,保證文意暢達3.立即記下思維中迸現(xiàn)的火花,,不怕不連貫,。有了這引起閃光點,,再尋找它們之間的聯(lián)系4.選擇好突破口,起承轉(zhuǎn)合中各用一句話標(biāo)出來5.回憶以前讀過的范文.寫過的俄文想一想它們與高考試題在內(nèi)容和形式上的相通之處6.從最受感動.最有話說的那一點上開始動筆7.提高思維和收發(fā)室速度,,但要最大限度的保持卷面的整潔,。 問題十五:寫到中間,發(fā)現(xiàn)偏題 措施:1.審視話題,,審視自己已寫出的內(nèi)容,,找出二者之間的聯(lián)系2.用概括句.轉(zhuǎn)折句將所寫部分與話題焊接在一起3.在接下來的行文中,強化話題意思,,在文段開頭.文岙結(jié)尾,,文章結(jié)尾等處用多種手段和方式適時點明主旨。 |
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