|
不愛吃飯的孩子多半也不愛學習,！不言自明,，不愛吃飯和家長的喂養(yǎng)方式有很大關(guān)系，不僅如此,，不愛學習也是這種養(yǎng)育方式的遷移,。都說孩子的惡習一旦養(yǎng)成就很難改正，但是家長教養(yǎng)方式上的惡習一旦養(yǎng)成會更難改正,，因為“我們是威嚴不可侵犯的家長,！”下面我們就來一邊對照著孩子不愛吃飯的原因，一邊解讀孩子不愛學習的原因,。
| 不愛吃飯的原因及對策： |
不愛學習的原因及對策： |
| 做法一：缺少咀嚼鍛煉 |
做法一：缺少體驗,，導(dǎo)致思考能力不足 |
| 出于對寶寶的疼愛，有的寶寶已經(jīng)一歲半了,，可媽媽卻很少讓寶寶自己咀嚼東西,，吃蔬菜要做成泥、水果打汁,、主食松軟食物,，結(jié)果錯過了寶寶咀嚼發(fā)展的敏感期，造成寶寶咀嚼和吞咽困難,。 |
出于對孩子的疼愛,，一些家長抱著“現(xiàn)在多玩玩，以后上學有得學”的“放羊”心態(tài),，從小就很少引導(dǎo)孩子思考問題,，很少鼓勵去探索，所有的東西都有現(xiàn)成的答案,，或者打壓孩子的好奇心：“你怎么這么多問題呀,，以后上學就知道啦,！”，結(jié)果錯過了孩子的思維發(fā)展的敏感期,。 |
| [銘爸建議] |
[銘爸建議] |
| 有計劃的訓練孩子的咀嚼能力 |
家長懶一點,，弱一點。多問孩子“該怎么辦,？”引導(dǎo)孩子自己思考問題,，尋求解決辦法；多問孩子“它像什么,？”激發(fā)孩子想象力,。不要限制孩子的思考。不要打消他思考,、探索的積極性,。 |
| 做法二：沒有規(guī)矩 |
做法二：沒有規(guī)矩，導(dǎo)致學習不專心 |
| 寶寶天生好動,，即使是吃飯的時候也會不閑著,，一會兒玩玩具、一會兒到處跑……很多大人覺得寶寶還小,，就先由著他吧,，等大一些再立規(guī)矩也不遲。結(jié)果越大越難管,，只能讓寶寶牽著鼻子走,，邊追邊喂,、邊玩邊吃…… |
孩子天生好動,，即使是學習的時候也會不閑著，一會兒吃東西,、一會兒要看電視……很多大人覺得孩子還小,，就先由著他吧，等大一些再立規(guī)矩也不遲,。結(jié)果越大越難管,，只能讓孩子牽著鼻子走，邊催邊學,、邊玩邊學…… |
| [銘爸建議] |
[銘爸建議] |
| 不立規(guī)矩孩子就沒有規(guī)矩,，習慣成自然，不好好吃飯的習慣一旦形成了,，糾正起來就不容易了,。因此要為孩子建立一些吃飯的規(guī)矩，如： |
不立規(guī)矩孩子就沒有規(guī)矩,，習慣成自然,，不好好學習的習慣一旦形成了,，糾正起來就不容易了。因此要為孩子建立一些學習的規(guī)矩,，如： |
| 1. 吃飯時在餐桌旁坐固定的座位,； |
1. 學習時在固定的書桌上； |
| 2. 給吃飯的時間定一個限制,，超過時間就不能再吃了,，并且在下一頓吃飯時間前都不能吃任何零食； |
2. 給學習的時間定一個限制,，超過時間就不能再學習了 |
| 3. 吃飯時不能玩玩具,； |
3. 學習時不能玩玩具； |
| 4. 不能玩食物,； |
4. 不能玩筆,、橡皮等； |
| 5. 不能動來動去,； |
5. 不能動來動去,； |
| …… |
…… |
| 當孩子做出違背以上規(guī)則的事情時，先適當提醒,，若不改善,，就不許孩子再吃飯，直到他愿意改正,。 |
當孩子做出違背以上規(guī)則的事情時,，先適當提醒，若不改善,，就不許孩子再學習,，直到他愿意改正。 |
| 做法三：包辦代替 |
做法三：包辦代替,，導(dǎo)致學習依賴性強 |
| 寶寶雖然可以自己吃飯了,，可是笨手笨腳，不是吃得太慢,，就是弄得到處都是,，常常撒的比吃的還多，大人看著著急,，還是自己動手,，喂飽了事。結(jié)果經(jīng)常喂飯,，孩子就依賴成人不愿意自己吃飯了,。 |
孩子雖然可以自己學習了，可是笨手笨腳,，不是學得太慢,，就是弄得錯誤百出,，常常錯的比對的還多，大人看著著急,，還是自己出馬,，輔導(dǎo)完了事。結(jié)果經(jīng)常輔導(dǎo)孩子,，孩子就依賴成人不愿意自己學習了,。 |
| [銘爸建議] |
[銘爸建議] |
| 從小讓寶寶自己吃飯不僅僅只是培養(yǎng)好習慣，它還可以鍛煉寶寶的動手能力及手眼協(xié)調(diào)能力,，促進手部精細動作的發(fā)展,，同時也是對幼兒日益增長能力的一種尊重。 |
謹記一句話：若非出自自己的嘗試與思考,，孩子忘記的速度比你告訴他的速度更快,！不要輕易告訴孩子該怎么做，有時候讓他自己先嘗試解決,，最后再教他會更好,，孔子講的“不憤不啟，不悱不發(fā)”就是這個道理,。 |
| 做法四：過分關(guān)注 |
做法四：過分關(guān)注,，導(dǎo)致學習逆反 |
| 媽媽的總擔心自己的寶寶營養(yǎng)不夠，對于寶寶吃飯的事情過于關(guān)注和重視,，于是在吃飯的時候經(jīng)常采取“威逼利誘”的辦法希望寶寶多吃,。每當坐在餐桌前，這樣的話就會在寶寶耳邊響起：“寶寶,，這個菜有營養(yǎng),，你要多吃點。”“求求你了,，把這個吃了吧,！” |
媽媽的總擔心自己的孩子學得不夠好，對于孩子學習的事情過于關(guān)注和重視,，于是在學習上經(jīng)常采取“威逼利誘”的辦法希望孩子多學。每當坐在課桌前,，這樣的話就會在孩子耳邊響起：“寶貝,，這些書對你學習有幫助，你要多看看,，多做做,。”“我又給你報了英語補習班。” |
| 一般的人都有這樣的體驗,，如果某種食物一次吃得過多,，或者在一段時期內(nèi)天天吃一種食物,，就會對這種食物產(chǎn)生反感，甚至一提起來就反胃,，這就是老百姓所說的“吃傷了”,。過分的關(guān)注、經(jīng)常的嘮叨,，也會讓寶寶對吃飯產(chǎn)生逆反和厭煩心理,，寶寶的胃口就在家長過分關(guān)注下給破壞掉了。 |
和吃飯一樣,，再好的東西給多了都會反感的,。爸媽堂后臺總有家長留言問：孩子不愛學習怎么辦？有時候,，我會這樣回復(fù)：“恭喜你,，終于成功地讓孩子討厭學習了！”我想用這樣話刺激一下家長：孩子本身無所謂厭學,，只是家長強調(diào)的太多了,，這才讓他討厭的。如果家長哪天對看電視玩電腦上癮的孩子也過分關(guān)注的話,，他一樣也會討厭看電視玩電腦的——這倒是治療電視癮網(wǎng)癮的好辦法,，建議推廣，嘿嘿~ |
| [銘爸建議] |
[銘爸建議] |
| 當孩子已經(jīng)能獨立吃飯的時候,，不要過多的關(guān)注他怎么吃,、吃什么，只要自然地吃自己的,，給孩子做榜樣就行了,。 |
當孩子已經(jīng)能獨立學習的時候，不要過多的關(guān)注他怎么學,、學什么,，只要自然地看自己的書，做自己的家務(wù)或工作,，給孩子做榜樣就行了,。而美國的一項研究也表明：許多優(yōu)秀學生的家長在許下很高的期望之后便置身事外了。 |
| 做法五：投其所好 |
做法五：投其所好,，導(dǎo)致有所偏廢 |
| 寶寶喜歡吃什么,，大人就經(jīng)常給做什么；寶寶不喜歡吃的東西基本很少做給寶寶吃,。結(jié)果寶寶偏食,、挑食的壞習慣就在不知不覺中養(yǎng)成了。 |
孩子喜歡學什么，大人就只給買這類的書,、報這類的培訓班,；孩子不喜歡學的東西基本很少關(guān)注。結(jié)果孩子出現(xiàn)偏科,，輕視其他學習科目,。 |
| [銘爸建議] |
[銘爸建議] |
| 在孩子面前不要過多的評價飯菜的味道，而應(yīng)該強調(diào)每種菜帶來的不同營養(yǎng),，讓孩子從小明白營養(yǎng)均衡才是硬道理,。 |
在孩子面前不要過多評價某門學科或老師，而應(yīng)該強調(diào)每種科目帶來的不同營養(yǎng),，讓孩子從小明白均衡發(fā)展才是硬道理,。 |
| 做法六：零食過多 |
做法六：電子產(chǎn)品過多，干擾孩子學習胃口 |
| 有些父母特別是爺爺奶奶輩,，經(jīng)常買很多零食給孩子吃,；又有的孩子經(jīng)常用哭鬧來要挾大人買零食，并且屢屢成功,。這樣造成孩子因吃了過多的零食不餓,，而不愿意吃飯的情況。 |
有些父母特別是爺爺奶奶輩,，為了省事,，經(jīng)常讓孩子看電視、玩電腦,；又有的孩子經(jīng)常用哭鬧來要挾大人要做這些事,，并且屢屢成功。這樣造成孩子因通過看電視,、玩電腦等較容易的方式獲得精神愉悅,，而不愿意通過學習和思考獲得精神快樂。 |
| [銘爸建議] |
[銘爸建議] |
| 零食可以吃,。因小孩子的胃容量有限,，成人兩餐之間的時間間隔對他來說過長，需要補充一點食物：如蘋果,、餅干,、堅果、糖果等,。但是要注意三點：時間,、量、種類,。 |
人的學習時間是有限的，如果看電視玩電腦沒有時間限制，就會擠占孩子的學習時間,。因此要注意控制看電視玩電腦的頻率,、時間、電視電腦的內(nèi)容等,。 |
（銘爸原創(chuàng),，轉(zhuǎn)載請聲明來自微信公眾號：爸媽堂）
|
