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一段時(shí)間針對(duì)中小學(xué)假期和星期天補(bǔ)課和學(xué)生家長感覺學(xué)生作業(yè)量大等等在媒體反復(fù)炒作和爭議。國家有關(guān)管理部門根據(jù)一部分學(xué)生家長的意識(shí)和要求也號(hào)召給學(xué)生減負(fù),，有的甚至規(guī)定更詳細(xì),。但有些地方在“減負(fù)”后，學(xué)生家長感覺學(xué)生作業(yè)少了,，家長的事情多了----家長的任務(wù)重了,，為什么會(huì)這樣？難道哪個(gè)老師不想休息,？非給學(xué)生負(fù)擔(dān),？非要學(xué)生家長有意見？其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為老師不想這樣,，只是對(duì)一些社會(huì)的減負(fù)呼聲和相關(guān)部門要求不可違反的無奈之舉,。 這樣的舉止說老師無奈實(shí)際上是課本內(nèi)容如何達(dá)到課標(biāo)要求。比如今年下學(xué)期比往年整整短了一個(gè)月,。課堂時(shí)間有限,，如何讓又要保證教學(xué)任務(wù)的實(shí)現(xiàn),？作為教學(xué)的主要方法----有時(shí)就靠課外作業(yè)。但隨著教育管理部門的減負(fù)號(hào)召和規(guī)定,，又不能過多,，如何又能實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)，是老師最頭疼的課題,。在這種情況下有的老師就干脆把作業(yè)變成家長指導(dǎo)孩子的行為,，把任務(wù)交給家長。這是不得已之法,。也是廣大有責(zé)任心的教師對(duì)社會(huì)各種要求作用下的一種抗?fàn)?。?shí)際上是對(duì)如何能教育好孩子與社會(huì)上一部分學(xué)生家長的不同觀點(diǎn)的交匯。難道一部分學(xué)生家長的教育觀點(diǎn)比長期從事教育的教師更正確,？,？？難道一部分學(xué)生家長的需求是教育好孩子的最有效手段和方法,？,？答案是不一定。 表面看是學(xué)生減負(fù),，更深些的是如何對(duì)學(xué)生成長的教育觀點(diǎn)和真正的責(zé)任心問題,。矛盾的焦點(diǎn)一方面是學(xué)生家長的要求，在中國很多學(xué)生家長是監(jiān)護(hù)人----爺爺奶奶,。這種隔代的親情多半表現(xiàn)為長輩對(duì)小輩的過分疼愛上,。有的把這種感受得不到實(shí)現(xiàn)遷弄到學(xué)校教育的正常教學(xué)上。當(dāng)然不可否認(rèn)一些老師的教學(xué)方法問題,。 那么如何才能達(dá)到即實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)又能滿足和化解一些學(xué)生家長的要求這樣一個(gè)矛盾哪,？我人認(rèn)為不是教育管理部門簡單的幾個(gè)不準(zhǔn)就能辦好事情的。教育教學(xué)講究科學(xué),，尤其是對(duì)學(xué)生成長如何定位,？是當(dāng)今教育的頭等大事！ 其一,，要實(shí)現(xiàn)減負(fù),，就要從教材瘦身上下功夫。實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容的改變與確定學(xué)生發(fā)展成長的國家課標(biāo)有很大關(guān)系,！因此,，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)課標(biāo)是當(dāng)務(wù)之急。 其二,，要解決減負(fù)矛盾,，不能簡單的依靠上級(jí)教育管理部門出臺(tái)幾條不準(zhǔn)的禁令就把學(xué)教好了，那是不科學(xué)的,。搞不好是在干擾教學(xué)次序,。那城市與農(nóng)村學(xué)生比：1學(xué)校條件多半都好,，城市小孩接觸到的教育是全面的，只是和實(shí)踐要廣得多,，農(nóng)村小孩除了教學(xué)條件限制外又比城市小孩在學(xué)校的時(shí)間要少-----農(nóng)忙要放假?？偟慕虒W(xué)時(shí)間比城市小孩要少,。在這種情況下教育出來的小孩是有差距的。如何實(shí)現(xiàn)種種差距小一些,，那農(nóng)村小孩只有在時(shí)間上多付出一些,。相對(duì)集中一些時(shí)間是最有效的辦法。如果這種情況下我們要過分強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)學(xué)生的休息完全統(tǒng)一性,，那不僅減少不了差距,，反而擴(kuò)大化。 其三,，農(nóng)村學(xué)校加強(qiáng)教師成長建設(shè)也是當(dāng)務(wù)之急,。課堂更應(yīng)該高效。不斷探討教學(xué)方法,，把課堂教學(xué)改革放在首位,。不斷探淘有效的途徑。 其四,，教育孩子要從教育家長做起,。真正的掙點(diǎn)是家長與學(xué)校。所以農(nóng)村要把家長學(xué)校真正辦起來,！ |
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