高考在即,，很多考生在給自己鼓勁,，父母也告訴他們絕不能輸。其實,，成功并不在于這一次機會,，高考只是人生中一個小小的門檻，邁過去之前,，不妨讓心靈先休息一下,，放下壓力，也許會考得更好,。

　　阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云和新東方的創(chuàng)始人俞敏洪都曾經(jīng)歷過兩次落榜,。馬云第一次高考時的數(shù)學(xué)成績是1分，俞敏洪第一次高考時的英語成績是33分,。他們都來自教育條件并不好的地區(qū),，他們都歷經(jīng)人生的坎坷,，但他們都靠不變的信念及不懈的努力實現(xiàn)了自己的目標(biāo)……

　　俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué),，從未考過全班前20名,，但憑借“自我鼓勵”考上北大。 很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過三次高考,，但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強項---英語,。

　　第一次高考——英語：33分

　　俞敏洪參加了1978年的高考。當(dāng)時的錄取分數(shù)其實很低,，他報考的常熟市地區(qū)師專外語錄取分數(shù)線是38分,，俞敏洪的英語卻只考了33分，別的幾門也不理想,。

　　第二次高考——英語：55分

　　高考失利之后,，俞敏洪沒有特別失望，家里人也沒有給他什么壓力,，反正不行就在農(nóng)村干活,。俞敏洪在家里開手扶拖拉機，插秧,，割稻,，后來去大隊初中當(dāng)了代課老師。代課時,，俞敏洪把業(yè)余時間都用在了自學(xué)上,，準(zhǔn)備再參加一次高考。他白天教學(xué),、打籃球,，晚上就在煤油燈下復(fù)習(xí)。語文,、歷史,、地理俞敏洪本來就喜歡，政治可以背,，難攻的還是外語,。

　　第二年高考，英語成績55分,，雖比前一次有進步,，但總分不高仍落榜，此時,，學(xué)校請假的老師回來了,，不需要代課了，俞敏洪再度回到了農(nóng)村,。

　　第三次高考——英語：95分

　　在一片質(zhì)疑聲中,，俞敏洪堅持再讀一個高三,。這次的復(fù)習(xí)真正變成了全職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。俞敏洪和二十多個男孩一起住在一個連廁所都沒有的大房間里,。老師指定俞敏洪當(dāng)副班長,，這對俞敏洪是一個很大的促進，既然是副班長,，學(xué)習(xí)就要認真,，俞敏洪帶領(lǐng)大家一起拼命，早上帶頭起來晨讀,，和大家一起背單詞,，背課文，做題,，討論,，晚上10點半熄燈以后，大家全部打著手電在被窩里背單詞,。

　　到1980年春節(jié)的時候,，俞敏洪的成績還在倒數(shù)第10。當(dāng)年的寒假只放了一個禮拜,，俞敏洪一天沒休息,，整天背課文，四五十篇課文被俞敏洪背得滾瓜爛熟,，不知不覺超過了很多同學(xué),，在1980年3月份第二學(xué)期的時候，俞敏洪的成績就變成了全班第一,。成績趕上來以后，俞敏洪還抽出時間輔導(dǎo)成績比較差的同學(xué),。

　　1980年的高考開始了,，英語考試時間是兩個小時，俞敏洪僅僅用了40分鐘就交了卷,。俞敏洪的英語老師大怒,，迎面抽了俞敏洪一耳光，說今年就你一個人有希望考上北大,，結(jié)果你自己給毀了,。他認為俞敏洪這么快就交卷，肯定沒有考好,。但是,，俞敏洪確實只需要40分鐘。分數(shù)出來以后,，俞敏洪的英語是95分,，最終被北大錄取,。

　　對于即將參加高考的學(xué)生而言，俞敏洪說：只要自己不放棄自己,，任何人都打不倒你,。“沒有人鼓勵,，就自我鼓勵,。”

　　考上大學(xué),，來自全國各地的50名精英分子編成一班,，俞敏洪是其中之一?！按髮W(xué)期間,，我從未進入全班前40名。但我沒有因此放棄自己,，一天內(nèi)背不下課文,，我就花一周的時間天天背，到最后可以脫口秀,?！庇崦艉檎f，在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下,，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力,。

　　他寄語即將參加高考的學(xué)生：即使最后一名，也要保持一顆上進的心,。

　　每天5分鐘記單詞,，學(xué)英語需要駱駝精神

　　“新東方牛人多，他們中很多是海歸,。論口語,，我不如王強和周成剛（新東方另兩位創(chuàng)始人），我的英語里有較明顯的口音,。但我的英語詞匯量是他們所不及的,。”俞敏洪說,，每天不論多忙,，都會抽出5分鐘時間鞏固詞匯?！拔沂謾C里裝有英漢大詞典軟件,。”俞敏洪直言,，自己不是天才,，在腦海里庫存的3萬多個詞匯,，不是哪一天哪幾個月積累下來的，而是這么多年每一天鞏固的結(jié)果,。

　　對于很多人頭痛的詞匯量問題,，俞敏洪認為，只有和遺忘規(guī)律較勁,，每天花一定量時間鞏固記憶單詞,，才能讓詞匯在腦海里日久扎根。

　　俞敏洪說,，很多家長在孩子的英語學(xué)習(xí)上,，太注重結(jié)果，忽略了過程,。他認為,，英語學(xué)習(xí)應(yīng)具有駱駝精神，而不是駿馬精神,?！捌贩N再優(yōu)良的駿馬，一刻不停息地奔跑,，總有一天會停止,；而駱駝在沙漠的漫漫長路，則需要長時間的韌勁堅持下來,，相信前方一定會出現(xiàn)綠洲,。”

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