做一個(gè)有道德的人演講稿(一)

　　親愛的老師和同學(xué)們：你們好，我是三（2）班的,，
　　今天我演講的題目是《道德之時(shí)時(shí)暖人心》,。
　　道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底,，散發(fā)出它那迷人的清香,。
　　道德是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí),，給予最真誠的幫助,。
　　突如其來五.一二大地震，2：28分,，這2：28,，厄運(yùn)降臨，頃刻間,，8級大地震向四川飛奔而來,，房屋轟然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……滿目所見,，一片片瓦礫,，一個(gè)個(gè)廢墟，一幕幕,，慘不忍睹,。許多幼小的孩子在這場大災(zāi)難中失去了自己的父母，許多丈夫失去了妻子,，許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所,。
　　災(zāi)難的無情，人間卻是有情,?？吹诫娨暽希恢еЬ仍?duì)伍,，一個(gè)個(gè)捐款箱排起長龍，一位位捐款的人們?yōu)榱司杩钣械纳踔僚派虾脦讉€(gè)小時(shí)的隊(duì),，一個(gè)個(gè)醫(yī)護(hù)人員精心照顧自己的病人,，自己卻幾夜沒合眼……人間處處有真情,，真情時(shí)時(shí)暖人心，總有這么一種愛心叫道德,，道德時(shí)時(shí)暖人心田……
　　道德有時(shí)是渺小的,，多做一個(gè)動(dòng)作，多說一句話,，你就已經(jīng)獲得了道德,。
　　有一次，我到超市買東西,，結(jié)賬時(shí),，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問題，食品的價(jià)格沒有出現(xiàn)在小票上,，只需我付牙膏的2.8元錢,，我毫不猶豫地對服務(wù)員提了出來，收取了我的食品的費(fèi)用,。走出超市,，我異常興奮，道德竟是這般美好的感覺,。
　　道德,，是一種美德，是一種財(cái)富,，更是一種智慧,。
　　我的演講完了，謝謝大家,！

做一個(gè)有道德的人演講稿(二)

意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要,，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德,。無論是以孔子為代表的儒家思想,，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界,。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文,，思之至深。以為文者氣之所形,，然文不可以學(xué)而能,，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說明,，道德是做人的基本準(zhǔn)則,。

怎樣做一個(gè)有道德的人？我個(gè)人認(rèn)為,，首先要做到“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子,。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華,。積跬步，以至千里,；匯小溪,，以成江海,。我們要善于由大及小,，從大處著眼，從小處著手,，決不要以微小而不足道,，細(xì)小而不足為,。

做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,，必須注意到知,、情、意,、行的統(tǒng)一,。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡,。要注重道德認(rèn)知,，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉,，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感,、意志力。

做一個(gè)有道德的人,，從事教師這個(gè)特殊行業(yè)的我們該如何做一個(gè)有道德的教師呢,？ 我認(rèn)識到教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻,。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè)、解惑,。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求,。

學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),，既受同學(xué)的影響,，也受教師的影響，而主要是受教師的影響,、學(xué)生愿意接近的教師,，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大,。作為教師,，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,，而你要使學(xué)生成為有道德的人,，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生產(chǎn)生更大的影響,。因此,，我們自己就首先要成為有道德的人，這是我從事教學(xué)教育工作以來感觸最深的,。只有大家相互信任了,，才能更好地幫助學(xué)生提高成績，做一名合格的教師,。

如何成為師德高尚的老師,，如何作一個(gè)有道德的教師呢？

一,、教師要經(jīng)常自?。?/P>

教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識是很強(qiáng)的,。為人師,，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對社會(huì)負(fù)責(zé),、對科學(xué)負(fù)責(zé),。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去,，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作,。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作之后,，自檢一下自己是否盡職盡責(zé),。反省自己可以激勵(lì)自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn),。一個(gè)人,，貴在自知之明,，這需要有自省作為手段。不“省”自己就不知道自己長在哪里,，缺在何處,，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿,，時(shí)間一長,，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)退步,，就會(huì)降低自己的威信,。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法,。

二,、要正確對待學(xué)生的意見：

師生之間保持一種人格上的平等，要建立一種和諧的師生關(guān)系,。教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對矛盾,，處理得好，會(huì)教學(xué)相長,，形成一種師徒般的師生關(guān)系,。但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對立情緒,，造成教師不愿教,，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理,，研究人的個(gè)性,，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教,，去處理一些問題,，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求,，不管是在思想工作還是教學(xué)工作中,，只有多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì)更多,，處理問題才會(huì)更慎重,，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作,、思想工作就會(huì)比較順利,。

三、必須樹立平等對待觀：

每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒有把它發(fā)掘出來,。每一位學(xué)生都是祖國的花朵,。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體,，不厚此薄彼,，想到手心手背都是肉，好生差生都是生,，努力做到一碗水端平,，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車,。教師應(yīng)服務(wù)于全面,，對每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照,，服務(wù)周到,，促使其全面發(fā)展。

“一日為師,，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言,。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等,，相互學(xué)習(xí),、相互尊重。既然做“父親”,，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學(xué)生,、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生,。有句古話說：人有德于爾，爾不可忘,。爾有德于人,，爾不可不忘也。

做一個(gè)有道德的人演講稿(三)

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是三年（2）班的徐諾,，今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》,。

在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里,，給小朋友系鞋帶；在家里,，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中,；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……

這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難,，其實(shí)你用心去做了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單，因?yàn)?/P>

道德有時(shí)是一種感恩,。

我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng),。活動(dòng)中,，先給媽媽們蒙上雙眼,，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子,?？墒牵?dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),，卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手,。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心,、委屈,。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊啵瑓s得不到愛的共鳴,。

這是一個(gè)令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦？學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔,。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港,；我們要學(xué)會(huì)感恩老師,，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R和修養(yǎng)去書寫青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì),，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長,、神采飛揚(yáng)！

道德,，有時(shí)是一種習(xí)慣,。

著名教育 家陶行知先生曾經(jīng)說過，每天都要問一問自己的道德有沒有進(jìn)步,，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對社會(huì)有用的人,。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人,。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,，學(xué)會(huì)道德,，對生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑,。播種思想,，收獲行為，播種行為,，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣,，收獲性格,，播種性格，收獲命運(yùn),。只要我們從每一件小事做起,，我們就會(huì)成為有道德的好少年。

道德沒有重量,，卻可以讓人有泰山之重,；道德沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴,；道德沒有體積,，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則,！讓我們追隨道德之光,，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！

做一個(gè)有道德的人演講稿(四)

道德,，世界因你而美麗

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天來到這里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng),，我的心里特別高興,。因?yàn)椋谶@里，我可以為道德插上翅膀,，讓她在天空自由飛翔,；在這里，我可以把道德人物頌揚(yáng),，為我們樹立行動(dòng)的榜樣,；在這里，我可以讓更多的人知道,，道德不用苦苦尋找,，翹首觀望，她就在我們的身旁,。今天,，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》,。

道德是什么呢,？是文明？是誠信,？是感恩,？還是責(zé)任？是啊,，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德,。但是我要說，道德絕不僅僅是這些,。在我的眼里,，道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀,，但是能默默地潤人心田,；好像顆顆細(xì)小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴,，卻能成就萬丈高樓,。

說起道德，前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心,。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影,，無一不在展示著道德的力量。我清楚地記得,，在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生,，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地?cái)€了起來。當(dāng)記者阿姨問她為什么要這樣做時(shí),，她說要留給山頂?shù)膵寢??？吹竭@里，我哭了,。在電視里,，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā),，因缺水而干裂的嘴唇,。我想，她的嗓子也一定干澀了吧,，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了,。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個(gè)孩子對媽媽真誠的愛,，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德,。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子,，有住在石洞里守護(hù)著全村唯一水源的老爺爺,，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里終于挺過來了,。我為他們感動(dòng)了,，我在想，道德就像那清清的水,，沒有顏色,，沒有味道，那么清澈,，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的,，暖暖的,。

道德讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢,。當(dāng)我們隨著爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤,，是道德讓我們享受著那里的鮮花、綠樹和青草,；當(dāng)年邁的老人擠進(jìn)公共汽車,，是道德讓他們擁有了座位；當(dāng)放學(xué)時(shí)幾百名學(xué)生一齊涌出校門,，是道德使機(jī)動(dòng)車?yán)@行或停止行駛,，讓我們的道路暢通無阻……

道德，讓我們感動(dòng),，讓我們享受,，更讓我快樂而幸福,。

校園里，我彎腰拾起一團(tuán)廢紙,，老師夸我講究衛(wèi)生,；在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水,，奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙?，說我是個(gè)孝順的孩子；小區(qū)里,，我主動(dòng)為抱著小弟弟的阿姨開門,、拎東西，阿姨夸我有愛心……一句句表揚(yáng),，讓我感受到了講道德的快樂,，讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。

道德,，就像是蒲公英的種子,，隨風(fēng)飄散，落到哪里,，就在哪里生根,，成長，就會(huì)在哪里開出美麗的金色小花,。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng),。讓你，讓我,，讓我們大家都行動(dòng)起來吧,，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵,，我們的世界一定會(huì)更加絢麗多彩,，芳香宜人。

做一個(gè)有道德的人演講稿(五)

親愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：
今天,，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
所謂道德,，是指一定社會(huì),、一定階級向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范,。這一概念說明,，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的行為規(guī)范,，道德總是揚(yáng)善抑惡的.
在選拔人才時(shí),，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，既重德也重才,。以德為先,，“德”為前提、“德”為先決,，失去“德”,，就失去了提拔重用的基本資格。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ),。”我們可以看出“德”的重要,，“道德”的重要,。
做一個(gè)有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望,。做一個(gè)有道德的人,，是未成年人健康成長、全面發(fā)展的根本利益所在,。做一個(gè)有道德的人,，也是億萬家庭對未成年人的心愿。
在中共中央頻發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，提出了“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字公民基本道德規(guī)范以來，我們包頭市通過群眾推薦,、嚴(yán)格審核,、媒體公示、群眾投票,、評委評選等程度評選出：文光學(xué)、張鳳,、陳允光,、沈富財(cái)、田林森,、劉嗣東,、張慶杰等30名道德模范。
通過樹立先進(jìn)典型和其他有效手段,，開展以“社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個(gè)人品德”為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)是我們包頭市的傳統(tǒng),，也是我們包頭市思想道德建設(shè)的特色,。這也是我們包頭市被評為文明城市的一個(gè)亮點(diǎn)。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的,，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià),。在剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國運(yùn)動(dòng)健兒們不僅在金牌數(shù)上取得了突破,，而且表現(xiàn)了道德風(fēng)尚,，受到了世界人民的好評。給我印象很深的中國男子花劍團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員涅莫夫在運(yùn)動(dòng)場上所表現(xiàn)出來“一切服從裁判”的道德行為,，告訴每了一位運(yùn)動(dòng)員和我們這樣觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚,，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但一定會(huì)得到觀眾心中的金牌,。
人是需要完善自己的,，社會(huì)也是需要完善的。有了責(zé)任和良知的人,，是有道德的人了,。但我們需要的不是一個(gè)人的道德，我們需要的是全社會(huì)的道德,，需要構(gòu)建穩(wěn)固,、持久、健康和積極的社會(huì)道德體系,，使社會(huì)道德成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量,，成為每一個(gè)人幸福和快樂的內(nèi)在力量，那么,，這就需要每個(gè)人能自覺地把自身的境界提高作為生活和工作的主要目標(biāo),。在經(jīng)濟(jì)水平和生活水平已經(jīng)提高的同時(shí)，我們要努力提高自己的精神境界和道德境界,。不僅要成為認(rèn)真履行責(zé)任和富有良知的人,，更要使自己成為一個(gè)遠(yuǎn)離庸俗和低級趣味的人。
親愛的同學(xué)們,，黨和政府在關(guān)心著我們的成長,，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在為現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí),，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命,。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始,，從自己開始,，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德,，長大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊耍?BR>謝謝大家,。