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(5)王學(xué)大綱――錢穆(注)

 時(shí)至而行 2015-04-04
未曾生我誰是我,?生我之時(shí)我是誰?長(zhǎng)大成人方是我,,合眼朦朧又是誰,?
兔走鳥飛東復(fù)西,為人切莫用心機(jī),。百年世事三更夢(mèng),萬里乾坤一局棋。
禹疏九河湯伐夏,,秦吞六國(guó)漢登基,。古來多少英雄將,南北山頭臥土泥,。
來時(shí)歡喜去時(shí)悲,,空在人間走一回。不如不來也不去,,也無歡喜也無悲,。

    人生最可悲的是,老天爺賞賜了我們一件解決人生問題其效如神的法寶,,而我們卻視而不見,,甚至棄而不用。這件法寶就是我們的“心”,,心學(xué)大師王陽明稱之為“良知”,。

    我們的人生很短暫,在這短暫的一生中,,我們要解決愛情,、婚姻、家庭,、友誼,、事業(yè)等諸多問題。在解決這些人生問題時(shí),,沒有人不走彎路,,問題是,有的人最終走上了陽光大道,,而有的人卻永遠(yuǎn)陷在這些問題里,,愁腸百結(jié)。在王陽明看來,,人生在世,,有兩個(gè)問題最重要:一是獨(dú)立精神,一是坦蕩蕩的幸福感,。在今天,,很少有人二者兼?zhèn)洌踔劣腥硕呷珶o,。

     問題出在哪里,?

     王陽明說,人為了生存,,難免要追求一些能使自己感到安全的東西,,諸如金錢,、名利、地位,。不過,,有的人在“良知”的指導(dǎo)下追尋這些,或者說,,他們只是在追尋我們本身固有的良知,,而有的人卻是在一門心思追求那些外物。在王陽明看來,,追逐外物,,就像是一位君王想要個(gè)國(guó)防部部長(zhǎng),但他不下令委任,,卻要自己去擔(dān)任一樣,。當(dāng)別的部門缺人時(shí),他又跑到別的位置去坐著,。君王就是我們的內(nèi)心,,如果我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)盯著那些外物,必然會(huì)累得死去活來,。王陽明說,,閉上眼睛,什么都不想,,這個(gè)世界所有的一切就會(huì)和你一起沉寂,,也就是說,你的態(tài)度決定世界,!

     心學(xué)的最大妙處在于:我們可以在身心幸福的情況下追逐外物,,前提是我們要有“致良知”的思想認(rèn)識(shí)。所謂“致良知”,,就是在做事或思考時(shí),,用良知來指導(dǎo)自己。也就是說,,用我們那并沒有喪失本體的心來指導(dǎo)我們?nèi)プ鍪?、思考。由此我們可以知道,,王陽明的心學(xué)不僅是身心靈修行的法寶,,還是治療我們?nèi)松袉栴}的靈丹妙藥。

王學(xué)大綱――錢穆共七點(diǎn):良知(1),、知行合一(2),、致良知(3)、誠(chéng)意(4),、謹(jǐn)獨(dú)(5),、立志(6)事上磨煉(7),,《傳習(xí)錄》中七個(gè)概念
  錢穆(1895年7月30日-1990年8月30日),,中國(guó)現(xiàn)代歷史學(xué)家,,國(guó)學(xué)大師。日本稻盛和夫的管理理念不是佛學(xué),、禪學(xué),而更近于陽明心學(xué)?。?u style="FonT-FAMiLY: 華文細(xì)黑; CoLor: rgb(123,0,61); FonT-siZe: 15px">一念錯(cuò),,便覺百行皆非,防之當(dāng)如渡海浮囊,,勿容一針之罅漏,;萬善全,始得一生無愧,,修之當(dāng)如凌云寶樹,,須假眾木以撐持?!恫烁T》
錢穆列出讀《傳習(xí)錄》七點(diǎn)大綱,。
 
 (一)良知


  講及王學(xué),最先聯(lián)想到的是“良知”,,“良知”到底是一件什么東西呢,?《傳習(xí)錄》上說:


  知善知惡是良知。


  良知是天理之昭明靈覺處,,故良知即是天理,。


   “天理”兩字,本是北宋以來理學(xué)家最認(rèn)真探討的問題,,其實(shí)“天理”只是分善別惡的一個(gè)總名,,除卻分善別惡,便無天理可見,。至于善惡的標(biāo)準(zhǔn),,推極本源,只在人心的自然靈覺處,。所以天理只從人心上發(fā),,除卻人心,便不見天理,。那個(gè)為天理本源的人心,,便叫“良知”。

   蓋良知,,只是一個(gè)天理自然明覺發(fā)見處,,只是一個(gè)真誠(chéng)惻怛,,便是他本體。

   人心真誠(chéng)惻怛地求生,,那生便是天理,。一切助長(zhǎng)生者都是善,一切摧生者都是惡,。人心真誠(chéng)惻怛地求愛,,那愛便是天理。一切助長(zhǎng)愛者都是善,,一切摧抑愛者都是惡,。那一番求生、求愛的心,,以自然明覺而發(fā)見,,那便是良知,良知便是自然明覺,,所以明覺的則稱天理,。若舍掉良知,又何從見天理,?何從別善惡,?《傳習(xí)錄》上還說:

   良知只是個(gè)是非之心,是非只是個(gè)好惡,。只好惡就盡了是非,,只是非就盡了萬事萬變。

   這里的是非,,便是上文的善惡,。是非之心,便是分善別惡之心,。一切善惡最后的標(biāo)準(zhǔn),,都是人心之好惡。人們因?yàn)楹蒙鷲核?,所以助長(zhǎng)生者是善,,人們稱之為是;摧抑生者是惡,,人們斥之為非,。人們因?yàn)楹脨蹛撼穑灾L(zhǎng)愛者是善,,人們稱之為是,;摧抑愛者是惡,人們斥之為非,。人又叫一切善為天理,,其實(shí)那只是人心,,只是人心之好惡。從此推演,,又定出許多名目,。


   故致此良知之真誠(chéng)惻怛,以事親便是孝,;致此良知真誠(chéng)惻怛,,以事兄便是弟;致此良知之真誠(chéng)惻怛,,以事君便是忠:只是一個(gè)良知,,一個(gè)真誠(chéng)惻怛。

孝罷,、悌罷、忠罷,,總只是人心向外的自然流露,。因?yàn)槿诵膼廴绱耍匀藗兲氐貫槟切┦?,造了許多好字面,,好名目。說他是善的,、是的,,稱他為孝、弟,、忠,,尊他為天理,其實(shí)只是人們的心好,,所以說:

虛靈不昧,,眾理具而萬事出。心外無理,,心外無事,。

看書不能明,須于心體上用功,。凡明不得,,行不去,須反在自心上體當(dāng)即可通,。蓋《四書》,、《五經(jīng)》不過說這心體,這心體即所謂道,。心體明即是道明,,更無二,,此是為學(xué)頭腦處。

如此說來,,人心即是天理,,更不煩有所謂湊泊(佛教禪術(shù)用語,意為生硬地結(jié)合在一起),。人心自然能明覺此天理,,也不煩有所謂功夫了。宋儒傳統(tǒng)大問題獲得了一個(gè)既簡(jiǎn)易又直捷的答案,,就此解決,,這算是王學(xué)對(duì)儒學(xué)的最大貢獻(xiàn)吧。

(二)知行合一

講王學(xué),,除良知外,,要說的就是“知行合一”了?!秱髁?xí)錄》上記著徐愛的一段話:

愛因未會(huì)先生知行合一之訓(xùn),,與宗賢、惟賢往復(fù)辯論,,未能決,。以問于先生。

先生曰: “試舉看,?!?/font>

愛曰: “如今人盡有知得父當(dāng)孝、兄當(dāng)?shù)苷?,卻不能孝不能弟,。便是知與行分明是兩件?!?/font>

先生曰: “此已被私欲隔斷,,不是知行的本體了。未有知而不行者,,知而不行只是未知,。圣賢教人知行,正是要復(fù)那本體,,不是著你只恁的便罷,。故《大學(xué)》指?jìng)€(gè)真知行與人看,說‘如好好色,,如惡惡臭’,。見好色屬知,好好色屬行。只見那好色時(shí)已自好了,,不是見了后又立個(gè)心去好,;聞惡臭屬知,惡惡臭屬行,。只聞那惡臭時(shí)已自惡了,,不是聞了后別立個(gè)心去惡。如鼻塞人雖見惡臭在前,,鼻中不曾聞得,,便亦不甚惡,亦只是不曾知臭,。就如稱某人知孝,、某人知弟。必是其人已曾行孝,、行弟,,方可稱他知孝、知弟,。不成只是曉得說些孝,、弟的話,便可稱為知孝,、弟?又如知痛,,必已自痛了方知痛,;知寒,必已自寒了,;知饑,,必已自饑了。知行如何分得開,?此便是知行的本體,,不曾有私意隔斷的。圣人教人必要是如此,,方可謂之知,。不然,只是不曾知,,此卻是何等緊切著實(shí)的功夫!如今苦苦定要說知行做兩個(gè)是什么意,?某要說做一個(gè)是什么意?若不知立言宗旨,,只管說一個(gè)兩個(gè),,亦有甚用?”

【譯文】
  徐愛因?yàn)檫€沒有領(lǐng)會(huì)陽明的“知行合一”的師訓(xùn),與宗賢,、惟賢兩個(gè)人反復(fù)辯論,,不能決斷,就問于陽明先生,。
  陽明先生說:“試舉個(gè)例子看,。”
  徐愛說:“現(xiàn)在有人完全知道對(duì)父親應(yīng)該孝順,,對(duì)兄長(zhǎng)應(yīng)該敬愛,。卻不能孝順,不能敬愛,。這不明擺著知與行就是兩件事嗎,?”
    陽明先生說:“這種人的知與行已經(jīng)被自己的私欲所隔斷,已經(jīng)不是知行的本來面目了,。沒有知而不行的人,,知而不行,仍是不知,。圣人教人知行,,正是明確知行的本來面目。不是像你所說的那樣就算知行,。所以《大學(xué)》中指出個(gè)真知行給人看,。像‘如好好色,如惡惡臭’,,看到美色屬知,,喜好美色屬行。只要看到美色之時(shí),,心中就已經(jīng)愛好了,。并不是看到后又另外立一個(gè)心去愛好。聞到難聞的氣味屬于知,,厭惡難聞的氣味屬于行,。只要聞到那難聞的氣味時(shí),厭惡之心就已經(jīng)有了,,并不是聞到后又另外立一個(gè)心去厭惡,。如鼻子塞住的人雖然看到了難聞的東西在眼前,但由于鼻子聞不到,,也就不很厭惡,。也只是他不曾知(聞到)難聞的氣味。就像說某人知道孝順父母,,知道敬愛兄長(zhǎng),,必定是這個(gè)人已經(jīng)在行為上表現(xiàn)過孝順父母、敬愛兄長(zhǎng)了,才可以說他知道孝順父母,、敬愛兄長(zhǎng),。難不成只是懂得說一些孝順父母、敬愛兄長(zhǎng)的話,,便可以稱為知道孝順父母,、敬愛兄長(zhǎng)?又比如知道痛,,必定是自己已經(jīng)痛了才知道痛,;知道寒冷,必定是自己已經(jīng)遭受了寒冷了,;知道饑餓,,必定是自己已經(jīng)歷過饑餓了,知與行怎么能分得開,?這就是知行的本來面目,,不曾有自我的私欲所隔斷的。圣人教導(dǎo)人,,必定要如此,,才可以稱之為知,不然的話,,只是不曾知,。這里是何等緊要切實(shí)的功夫啊,!如今卻非要固執(zhí)的說知行要分為兩個(gè)是什么用意,?而我又說知行是一件事,又是什么用意呢,?如果不懂得立言的主旨,只管說什么一個(gè)兩個(gè),,又有什么用,?)

這是陽明論“知行合一”最剴切的一番話。原來知行在本體上本是合一的,,知行之不合一,,只為有私欲隔了。要恢復(fù)那不曾被私欲隔斷的本體,,便是朱子所注《大學(xué)》上說的:盡夫天理之極,,而無一毫人欲之私,。

這又是陽明之所以承續(xù)宋學(xué)大傳統(tǒng)的所在,。陽明又說:

至善只是此心純乎天理之極便是。

心即理也,,此心無私欲之蔽,即是天理,。不須外面添一分,。以此純乎天理之心,發(fā)之事父便是孝,,發(fā)之事君便是忠,,發(fā)之交友治民便是信與仁,只在此心“去人欲,,存天理”上用功便是,。

又說:

至善是心之本體,只是“明明德”到至精至一處便是,。

此處所說的“精”與“一”,,便是上文講的“純”,便是不曾被私欲隔斷的心體,,那心體的流露便叫天理,。只是一段自然的流露,而人們強(qiáng)把這說成知,、行兩字,,所以陽明說:

知是行的主意,行是知的功夫,。知是行之始,,行是知之成。若會(huì)得時(shí),,只說一個(gè)知,,已自有行在;只說一個(gè)行,,已自有知在,。

講王學(xué)的人,只要真認(rèn)識(shí)那些隔斷本體的私欲,,自然能領(lǐng)會(huì)得到他所說的“知行合一”的本體,。《傳習(xí)錄》上還有一段關(guān)于黃直的記載:

問知行合一,。先生曰: “此須識(shí)我立言宗旨,。今人學(xué)問,只因知行分作兩件,,故有一念發(fā)動(dòng),,雖是不善,然卻未嘗行,,便不去禁止,。我今說個(gè)知行合一,,正要人曉得一念發(fā)動(dòng)處,便即是行了,;發(fā)動(dòng)處有不善,,就將這不善的念克倒了,須要徹根徹底,,不使哪一念不善潛伏在胸中,。此是我立言宗旨?!?/font>

(三)致良知

講王學(xué),,第三個(gè)要讓人想到的便是“致良知”。 “致良知”即是“徹根徹底不使一念不善潛伏胸中”的方法,。陽明說:

知是心之本體,,心自然會(huì)知。見父自然知孝,,見兄自然知弟,,見孺子入井自然知惻隱,此便是良知,,不假外求,。若良知之發(fā),更無私意障礙,,即所謂充其惻隱之心而仁不可勝用矣,。然在常人不能無私意障礙,所以須用致知格物之功,,勝私復(fù)理,,即心之良知更無障礙,得以充塞流行,,便是致其知,,知致則意誠(chéng)。

原來“致知”只是要此心不為私欲私意所阻礙,,只是“要此心純是天理”,。

要此心純是天理,須就理之發(fā)見處用功,。

“理之發(fā)見處”,,即所謂“良知”,。

爾哪一點(diǎn)良知,,是爾自家底準(zhǔn)則。爾意念著處,,他是便知是,,非便知非,,更瞞他一些不得。爾只要不欺他,,實(shí)實(shí)落落依著他做去,,善便存,惡便去,,他這里何等穩(wěn)當(dāng)快樂,。此便是格物的真訣,致知的實(shí)功,。

現(xiàn)在讓我們回看本書的第一章,,陽明所謂的“知行合一”,豈不就是北宋傳下來的一個(gè)“敬”字,?陽明所謂的“致良知”豈不就是北宋傳下來的一個(gè)“義”字,?但北宋以來所謂的“敬、義夾持”,,本來是分成兩段的,,此刻到陽明手里,便渾化為一了,。陽明答聶文蔚書有云:

我此間講學(xué),,卻只說個(gè)“必有事焉”,不說勿忘勿助,?!氨赜惺卵伞闭撸皇菚r(shí)時(shí)去“集義”,?!F涔Ψ蛉诒赜惺卵缮嫌?,勿忘勿助,,只就其間提撕警覺而已?!虮赜惺卵芍皇羌x,,集義只是致良知。說集義則一時(shí)未見頭腦,,說致良知即當(dāng)下便有實(shí)地步可用工,。故區(qū)區(qū)專說“致良知”。隨時(shí)就事上致其良知,,便是“格物”,。

如此說來,自不至于有如朱子所謂“即凡天下之物,,莫不因其已知之理而益窮之以求至乎其極”這樣的弊病,。陽明又說:

孟子言必有事焉,,則君子之學(xué)終身只是“集義”一事。 “集義”亦只是致良知,。凡謀其力之所不及,,而強(qiáng)其知之所不能者,皆不得為致真知,,凡學(xué)問之功,,一則誠(chéng),二則偽,。

   (①集義,,出自《孟子.公孫丑上》,朱熹的《孟子集注》這樣注解“集義,,猶言積善,。蓋欲事事皆合于義也?!?

   要明得陽明所謂的“良知” “知行合一”和“致良知”,,須得牢記陽明所謂的“精一”和“純”,又須得牢記陽明所謂的“一則誠(chéng)”之“誠(chéng)”,。所以,,講王學(xué)的良知、知行合一和致良知,,便不得不講王學(xué)里所謂的“誠(chéng)意”和“立誠(chéng)”,。

(四)誠(chéng)意

陽明說:

“誠(chéng)意”之說,自是圣門教人用功第一義,。

又云:

仆近時(shí)與朋友論學(xué),,惟說“立誠(chéng)”二字。殺人須就咽喉上著刀,,吾人為學(xué)當(dāng)從心髓入微處用力,,自然篤實(shí)光輝。雖私欲之萌,,真是紅壚,,點(diǎn)雪。天下之大本立矣,。

他又說:

惟天下之至誠(chéng),,然后能立天下之大本。

劉宗周云:

誠(chéng)無為,,便是心髓入微處,,良知即從此發(fā)竅者,故謂之立天下之大本,??磥砹贾q是第二義也。

明得此意,,又何容后世偽良知的出現(xiàn),。《傳習(xí)錄》上還有一段關(guān)于黃直的記載:

先生嘗謂人但得好善如好好色,,惡惡如惡惡臭,,便是圣人。直體驗(yàn)此個(gè)功夫著實(shí)是難,。如一念雖知好善惡惡,,然不知不覺又夾雜去了。才有夾雜,,便不是好善如好好色,、惡惡如惡惡臭的心。善能實(shí)實(shí)的好,,是無念不善矣,;惡能實(shí)實(shí)的惡,是無念及惡矣,。如何不是圣人,?故圣人之學(xué),只是一誠(chéng)而已,。

陽明常用“如好好色,、如惡惡臭”指點(diǎn)知行的本體,可見知行本體實(shí)只是一個(gè)“誠(chéng)”字,,誠(chéng)意之極,,知行自見合一,便是真能好惡的良知,。陽明自己說:

以誠(chéng)意為主,,即不須添“敬”字,所以提出誠(chéng)意來說,,正是學(xué)問大頭腦處,。

陽明用“致知”代替了北宋傳下來的“集義”和“窮理”,又用“知行合一”和“誠(chéng)意”代替了北宋傳下來的一個(gè)“敬”字,。陽明已給了北宋以來理學(xué)傳統(tǒng)上難決的問題一個(gè)圓滿的解答,,但他實(shí)不曾樹著革命的叛旗來打倒北宋以來的前輩。后來講程朱的人,,硬要痛斥陽明,,而講陽明的硬要輕視程朱,卻為何來,?

(五)謹(jǐn)獨(dú)

陽明講“誠(chéng)意”又講“謹(jǐn)獨(dú)”,。

正之問: “戒懼是己所不知時(shí)功夫,,慎獨(dú)是己所獨(dú)知時(shí)功夫,此說如何,?”先生曰: “只是一個(gè)功夫,,無事時(shí)固是獨(dú)知,有事時(shí)亦是獨(dú)知,。人若不知于此獨(dú)知之地用力,,只在人所共知處用功,便是作偽,。此獨(dú)知處便是誠(chéng)的萌芽,。此處不論善念惡念,更無虛假,。一是百是,,一錯(cuò)百錯(cuò),正是王霸,、義利,、誠(chéng)偽、善惡界頭,。于此一立立定,,便是端本澄源,便是立誠(chéng),。古人許多誠(chéng)身的功夫,,精神命脈,全體只在此處,?!?/font>
(王陽明是心學(xué)的創(chuàng)始人,他的“謹(jǐn)獨(dú)”也就是他的致良知思想,,也即知善知惡,,為善去惡,知行合一,。慎獨(dú)是在《大學(xué)》《中庸》中最早提出的,,是指古代的一種修養(yǎng)方法,也即即使只有自己一個(gè)人在的地方也要注重自己的行為,,嚴(yán)于自律,,注重道德修養(yǎng)。二者共同處在于強(qiáng)調(diào)自身的自律性,,是道德修養(yǎng)的重要方法,。)

  (  曾國(guó)藩在臨終之時(shí),曾經(jīng)留下一篇遺囑,以教導(dǎo)自己的后輩,,其中一共列了四條,,第一條就提到了 慎獨(dú) ,我們看下原文: 

  一曰慎獨(dú)則心安,。自修之道,,莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難,,又在慎獨(dú)。能慎獨(dú),,則內(nèi)省不疚,,可以對(duì)天地質(zhì)鬼神。人無一內(nèi)愧之事,,則天君泰然,,此心常快足寬平,,是人生第一自強(qiáng)之道,,第一尋樂之方,守身之先務(wù)也,。 
 
 在這里,,曾國(guó)藩先生將 “慎獨(dú) ”定位為 生第一自強(qiáng)之道,第一尋樂之方,,守身之先務(wù)也,。 ”其重視程度之高,發(fā)人深省,。曾國(guó)藩是從 “人無一內(nèi)愧之事 ”的角度來看待 “慎獨(dú) ”的,,只有 “內(nèi)省不疚 ”,才能讓 “此心??熳銓捚?nbsp;”,。所謂的生命歷程,實(shí)質(zhì)上不過是心的體驗(yàn)歷程,,能有一種準(zhǔn)則可以將此心安置在一種 “??熳銓捚?nbsp;”的境地,這種準(zhǔn)則足以成為一生遵守不渝的圭臬,,這個(gè)圭臬正是 “慎獨(dú) ”,。

    陽明先生對(duì) “慎獨(dú) ”的解釋,他首先認(rèn)為,,人無論是密室獨(dú)處,,還是處于鬧市通衢,你心中的 “知 ”都是你自己的 “獨(dú)知 ”,并不是說你處于熱鬧的境地,,就可以有別人來代替你去 “知 ”,。點(diǎn)破這一層,才能顯現(xiàn)出個(gè)體的 “知 ”的獨(dú)立性和可貴性,,換用一種詩(shī)性的語言來描述,,每一個(gè)人的心靈都是孤獨(dú)而高貴的,因?yàn)槊恳粋€(gè)心靈都主宰著一個(gè)生命在這個(gè)世界上的坐止起息,,而每一個(gè)人的生命在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二,,無法復(fù)制的。 

  不過語言說得再精巧華美,,也不如讓人反躬自省到自己內(nèi)心上來得切實(shí),,如果我們肯靜下細(xì)思,會(huì)領(lǐng)悟到陽明這里所表達(dá)的意思,,社會(huì)的禮俗,,外在的規(guī)章制度,充其量可以限制約束人的外在行為,,但是你內(nèi)心真正的意念,,只有你自己知道,人在面對(duì)自己心中的念頭時(shí),,真的是掩無可掩,,逃無可逃,避無可必,,而 “慎獨(dú) ”所 “慎 ”的正是這個(gè)自己獨(dú)知獨(dú)見的心中意念,。

   人只要是在清醒的狀態(tài),心中就會(huì)持續(xù)不斷產(chǎn)生意念,。人的這種心體狀態(tài),,很像那些流淌不息的河流,前念剛滅,,后念又生,,心中斷然不會(huì)有什么真空期,這種景況,,空說無用,,大家還是自己體驗(yàn)一下自己的心體??茨芊褡龅皆谇逍褧r(shí)保持心中什么念頭都沒有,。 

  “戒懼 ”就是在心中念頭升騰之時(shí),上前去幫持一把的那個(gè)功夫,,他雖然也可以被稱之為念,,但是他更像是足球場(chǎng)上的裁判員,,而不是運(yùn)動(dòng)員,主要工作是不斷地吹哨舉旗以規(guī)范心中念頭,,保證心念升起之時(shí)不要犯規(guī),,缺失了這個(gè)公正的裁判員,心中的念頭不是踢假球(流于自欺),,就是故意犯規(guī)(流于惡念),。)

(六)立志

陽明講誠(chéng)意、謹(jǐn)獨(dú),,又講“立志”,。他說:

大抵吾人為學(xué),緊要大頭腦只是立志,。所謂因忘之病,,亦只是志欠真切。今好色之人,,未嘗病于因忘,,只是一真切耳,。諸公在此,,務(wù)要立個(gè)必為圣人之心,時(shí)時(shí)刻刻,,須是一棒一條痕,,一摑一掌血,方能聽吾說話,,句句得力,。若茫茫蕩蕩度日,譬如一塊死肉,,打也不知痛癢,,恐終不濟(jì)事。

又說:

學(xué)問不得長(zhǎng)進(jìn),,只是未立志,。良知上留得些子別念掛帶,便非必為圣人之志,。

持志如心痛,,一心在痛上,豈有工夫說閑話,,管閑事,?

他又說:

         只念念要存天理,即是立志,。

(有人問怎樣立志,。
  陽明先生說:“只要念念不忘存天理,就是立志。能時(shí)刻不忘存天理,,日子一久,,心自然會(huì)在天理上凝聚,這就象道家所說的‘結(jié)圣胎’,。天理的意念常存,,能慢慢達(dá)到孟子講的美、大,、圣,、神境界,也只是從這一意念存養(yǎng)擴(kuò)充延伸而達(dá)到的,?!?/b>)

善念存時(shí),即是天理,,此念如樹之根牙,。立志者,長(zhǎng)立此善念而已,。

吾輩今日用功,,只是要為善之心真切。此心真切,,見善即遷,,有過即改,方是真切功夫,。

他又說:

我此論學(xué),,是無中生有的工夫,諸公須要信得及,,只是立志,。學(xué)者一念為善之志,如樹之種,,但勿助勿忘,,只管培植將去,自然日夜滋長(zhǎng),,生氣日完,,枝葉日茂。樹初生時(shí)便抽繁枝,,亦須刊落,,然后根干能大。初學(xué)時(shí)亦然,,故立志貴專一,。

講王學(xué)的人,,只要先辨一個(gè)真切為善之志,專一在此,,更無別念掛帶,,便是良知栽根處。從此戒慎恐懼,,從謹(jǐn)其獨(dú)知處下手,。別人不知,只我自知處,,是謂獨(dú)知,。若能從獨(dú)知處下工夫,時(shí)間久了,,自能見意誠(chéng)境界,。意誠(chéng)了,自然就能認(rèn)識(shí)“知行合一”的本體,。識(shí)得此體,,自然能領(lǐng)悟到自己的良知。這是走上王學(xué)的真路子,,陽明指點(diǎn)本身親切:后人后弄玄虛,,索之冥漠,尋之高深,,反而轉(zhuǎn)人歧途了,。

(七)事上磨煉

北宋以來所謂“敬,、義夾持”,, “明、誠(chéng)兩進(jìn)”,,講工夫上的爭(zhēng)端,,在陽明手里算是打并歸一了,這已在上節(jié)約略闡述過,。至于本體方面心與物的爭(zhēng)端,,陽明又如何來解決?據(jù)普通一般簡(jiǎn)介,,陽明自是偏向象山,,歸人“心即理”的一面;其實(shí)陽明雖講心理合一,,教人從心上下功夫,,但他的議論,到底還是折衷心,、物兩派,。別開生面,,并不和象山走著同一的路子。他曾說:

目無體,,以萬物之色為體,;耳無體,以萬物之聲為體,;鼻無體,,以萬物之臭為體:口無體,以萬物之味為體,;心無體,,以天地萬物感應(yīng)之是非為體。

這樣說來,,既不偏在心,,也不偏在物,他在心,、物之間特別指點(diǎn)出一個(gè)“感應(yīng)”來,,這是王學(xué)超過朱、陸之處,。

先生游南鎮(zhèn),。一友指巖中花樹問曰: “天下無心外物。如此花樹在深山中自開自落,,于我心亦何關(guān),?”先生曰: “你未看此花時(shí),此花與汝心同歸于寂,。你來看此花時(shí),,則此花顏色一時(shí)明白起來。便知此花不在你的心外,?!?/font>

這條問答,粗看好似近代西洋哲學(xué)中的那些極端的唯心論,;但我們?nèi)艏?xì)玩陽明講學(xué)宗旨,,從另一方面來解釋,似乎陽明語意所重,,仍只在“看”與“未看”上,,仍只在心與物的感應(yīng)上。舍卻你的一看,,非但不見有花樹,,也何從見有你此心?所以陽明晚年講學(xué),,特地要說一個(gè)“必有事焉”,,惟其有事,,乃有心與物可見??幢闶且皇?,只因此一看,便見此心和巖中花樹同時(shí)分明,;若無此一看,,則此花與心同歸于寂,何嘗是說舍卻視聽聲色事物感應(yīng)獨(dú)自存在了這一個(gè)心,?

九川問: “近年因厭泛濫之學(xué),,每要靜坐,求屏?息念慮,。非惟不能,,愈覺擾擾,如何,?”先生曰: “念如何可息,?只是要正?!痹唬?“當(dāng)自有無念時(shí)否,?”先生曰: “實(shí)無無念時(shí)……?此是天機(jī)不,息處,,所謂‘維天之命,,于穆不已’,一,,息便是死,。非本體之念,即是私念,?!?/font>

又問: “用功收心時(shí),,有聲有色在前,,如常聞見,恐不是專一,?!庇謫枺?“靜坐用功,頗覺此心收斂,,遇事又?jǐn)嗔?。旋起個(gè)念頭,去事上省察,。事過又尋舊功,,還覺有內(nèi)外,,打不作一片?!毕壬唬?“此格物之說未透,。心何嘗有內(nèi)外?……人須在事上磨煉做功夫,,乃有益,。”

陽明只說心無無念時(shí),,天機(jī)不息,,一息便是死;除非槁木死灰,,耳聾目盲,,如何能不聞不見;只待聞與見,,此心與外物便同時(shí)分明,。故說“心無內(nèi)外”,只須在“事上磨煉”做工夫:這是王學(xué)折衷朱,、陸,,打通心物內(nèi)外兩端的精神所在,這里才見得是陽明精一之訓(xùn),。陽明平素教人,,只指出天理、人欲的分別,,不主張有內(nèi)心,、外物的分別,這是王學(xué)的高明處,。下面再抄《傳習(xí)錄》陸澄所問一節(jié),,以見陽明如何用良知的感應(yīng)來融通心物,說明天地萬物之與我一體,。

問: “人心與物同體,,如吾身原是血?dú)饬魍ǖ模灾^之同體:若于人便異體了,,禽,、獸、草,、木益遠(yuǎn)矣,。而何謂之同體?”

先生曰: “你只在感應(yīng)之幾上看,,豈但禽,、獸,、草、木,,雖天,、地也與我同體的,鬼,、神也與我同體的,。”

請(qǐng)問,。

先生曰: “你看這個(gè)天,、地中間,甚么是天,、地的心,?”

對(duì)曰: “嘗聞人是天地的心?!?/font>

曰: “人又甚么叫做心,?”

對(duì)曰: “只是一個(gè)靈明?!?/font>

“可知充天塞地中間,,只有這個(gè)靈明。人只為形體自問隔了,。我的靈明,,便是天、地,、鬼,、神的主宰。天沒有我的靈明,,誰去仰他高,?地沒有我的靈明,誰去俯他深,?鬼,、神沒有我的靈明,誰去辨他吉,、兇,、災(zāi)、祥,?天、地,、鬼,、神,、萬物,離卻我的靈明,,便沒有天,、地、鬼,、神,、萬物了;我的靈明,,離卻天,、地、鬼,、神,、萬物,亦沒有我的靈明,。如此,,便是一氣流通的,如何與他間隔得,?”

此處陽明把天地萬物說成只是一個(gè)“靈明”,,豈不很像近代西洋哲學(xué)中的所謂極端的唯心論么?其實(shí)陽明畢生講學(xué)宗旨,,別有其精神所在,。他所說的靈明,仍只是感與應(yīng),,仍只是必有事焉,,仍只是一向所講的知行合一。我們須注意他所說“離卻天地萬物,,亦沒有我們的靈明”那一句轉(zhuǎn)語,,自可見王學(xué)的獨(dú)特精神處。

現(xiàn)在再看陽明所謂的在“事上磨煉”,,究竟是指的什么,。傳習(xí)錄又有陸澄問一條:

   澄嘗問象山“在人情事變上做功夫∥之說。先生曰: “除了人情事變,,則無事矣,。喜怒哀樂非人情乎?自視聽言動(dòng)以至富貴貧賤患難死生,,皆事變也,,事變亦只在人情里。”

陸澄曾經(jīng)就陸九淵關(guān)于在人情事變上下功夫的現(xiàn)點(diǎn)請(qǐng)教于陽明先生,。
  陽明先生說:“除了人情事變,,再?zèng)]有其他的事情。喜怒哀樂,,難道不是人情嗎,?從視、聽,、言,、動(dòng)到富貴、貧賤,、患難,、生死,都是事變,。事變也只是包含在人情中,,其關(guān)鍵只在于‘致中和’,‘致中和’又只在于‘謹(jǐn)獨(dú)’,?!?

據(jù)此可見陽明所謂的“事上磨煉”,也只是磨煉自己一心的喜怒哀樂,。換一句話說,,便是磨煉自己良知的感應(yīng),便是磨煉此知行合一之本體,。陸澄又接著說:

澄在鴻臚寺倉(cāng)居,,忽家信至,言兒病危,。澄心甚憂悶不能堪,。先生曰:“此時(shí)正宜用功。若此時(shí)放過,,閑時(shí)講學(xué)何用,?人正要在此等時(shí)磨煉。

這段把“事上磨煉”指點(diǎn)得更親切,。我們?nèi)糇阶〈说冉逃?xùn),,何至再有所謂“現(xiàn)成的良知”。講王學(xué)的人,,只不要忘了龍場(chǎng)驛的憂危和征濠后的讒譏交作,,便自明得先生這里所謂“正要在此等時(shí)磨煉”的意義和來歷。先生又說:

父之愛子,,自是至情,。然天理亦自有個(gè)中和處,,過即是私意。人于此處多認(rèn)做天理當(dāng)憂,,則一向憂苦,,不知已,,是‘有所憂患,,不得其正’。大抵七情所感,,多只是過,,少不及者。才過便非心之本體,,必須調(diào)停適中始得,。就如父母之喪,人子豈不欲一哭便死,,方快于心,?然卻曰‘毀不滅性’。非圣人強(qiáng)制之也,,天理本體,,自有分限,不可過也,。人但要識(shí)得心體,,自然增減分毫不得?!?/u>

原來,,陽明所謂“事上磨煉”,還在一個(gè)“存天理,,去人欲”,,叫自己的喜怒哀樂恰到好處,不要過分,。這便是所謂“中和”的地位,,便是陽明所謂的“心體”。試問陽明此等處,,豈不顯然是宋儒講學(xué)的大傳統(tǒng),?但是“心體”如何識(shí)得,如何呈露呢,?陸澄又有下面一段的問答,。

澄曰: “好色,好利,,好名等心,,固是私欲,。如閑思雉慮,如何亦謂之私欲,?”

   先生曰: “畢竟從好色,,好利,好名等根上起,。自尋其根便見,。如汝心中決知是無有做劫盜的思慮。何也,?以汝元無是心也,。汝若于貨色名利等心,一切皆如不做劫盜之心一般,,都消滅了,。光光只是心之本體??从猩蹰e思慮,?此便是‘寂然不動(dòng)’。便是‘未發(fā)之中’,。便是‘廓然大公’,。自然‘感而遂通’。自然‘發(fā)而中節(jié)’,。自然‘物來順應(yīng)’,。”

陸澄問:“好色,、好利,、好名等心思,固然是私欲,,像閑思雜慮,,為什么也叫私欲呢?”
  陽明先生說:“閑思雜慮畢竟也是從好色,、好利,、好名等根上產(chǎn)生起來的,只要自己尋找它們的根源就可以發(fā)現(xiàn),。就像你心中肯定知道沒有做搶劫偷盜勾當(dāng)?shù)哪铑^,,為什么呢?因?yàn)槟阍揪蜎]有這種念想,。你要是對(duì)于貨,、色、名,、利等念頭,,全部像不做搶劫偷盜勾當(dāng)?shù)臎Q心一樣堅(jiān)定,,都消滅了,只剩下清清靜靜的心的本體,,看一下還有什么閑思雜慮,?這就是所謂的‘寂然不動(dòng)’,就是‘未發(fā)之中’,,就是‘廓然大公’,。自然會(huì)‘發(fā)而中節(jié)’,自然‘物來順應(yīng)’,?!?
(【解析】
   小時(shí)候,,和家人一起去麥田里拔草,。草是麥田里非麥類植物的統(tǒng)稱,有好幾種,,其中那些外觀和麥苗區(qū)別大的很容易辨認(rèn),,也是我比較喜歡拔的種類。但是有一種草長(zhǎng)的和麥苗很相似,,只有有經(jīng)驗(yàn)的人才能分別清,。當(dāng)時(shí)自己也小,來地里干活的次數(shù)也不多,,老是分不清到底是草還是麥苗,,于是只敢撿那些容易辨認(rèn)的草來拔。
    這里陸澄說的“好色,、好利,、好名”等心,就是那些外觀容易區(qū)分的草,,閑思雜慮就是那些和麥苗長(zhǎng)得相似的草,。但再相似,也終歸是草,,它們只能結(jié)出草籽,,而不會(huì)抽出麥穗。
  陸澄這里問的問題,,其實(shí)是已經(jīng)在心體修煉上達(dá)到一定境界后所產(chǎn)生的疑惑,,就是他對(duì)那些容易辨認(rèn)草的清除工作已經(jīng)沒有什么問題了,需要探討一下那些似麥實(shí)草的東東了,。
    但感覺陽明將病根只說成好色,、好利、好名三種,,也恰好陸澄只是提出了這三個(gè)方面來提問,,陽明就其所問而開其悟,。事實(shí)上我們完全可以將其擴(kuò)展開來談,如好怒,、好惰,、好傲等等,凡是性情上的偏私之處,,皆是病根,。這些偏私之處的共同特點(diǎn)是心沒有擺在天理的窠臼里,心稍微游移出天理的窠臼,。其在游移天理不遠(yuǎn)之處的心念起處就是閑思雜念,,由于其偏移天理不遠(yuǎn),心中那個(gè)負(fù)責(zé)監(jiān)察職責(zé)的“知”心,往往對(duì)這些念頭會(huì)產(chǎn)生姑息之念,。
    光這樣講道理,,過于抽象,舉個(gè)例子吧,,自己知道早上早點(diǎn)起床,,活動(dòng)一下筋骨,有助于身體的健康,,但是當(dāng)早上從甜蜜的睡夢(mèng)中被刺耳的鬧鐘吵醒時(shí),,你看了一下窗外在寒風(fēng)中搖曳的樹枝,又感受了一下被窩內(nèi)那溫馨的暖意,,在心底對(duì)自己說,,今天太冷了,明天再起床鍛煉吧,,在主觀私意的笑臉說情下,,監(jiān)察機(jī)構(gòu)的內(nèi)心良知很快被“感化”了。于是,,一個(gè)繼續(xù)在被窩內(nèi)再賴一會(huì)兒的決定很快被達(dá)成了,。賴到再不起床上班就要遲到的時(shí)刻,你匆匆從床上爬起來,,做完必須做的事情,,開始了你一天的生活。相信這是一個(gè)大家都很熟悉的場(chǎng)景,。
    在床上稍賴一會(huì)兒,,于大多數(shù)人來說都是無關(guān)緊要的小小私意,甚至不把它當(dāng)作惡,,可以歸類到閑思雜慮的類別,,但是這個(gè)閑思雜慮的根在于“好惰”上。喜歡容易的,,厭惡難的,,這是人的通病,,因?yàn)槠鋹盒。院苌儆腥藭?huì)在這里糾結(jié)太多,。但是從陽明心學(xué)的體系中看來,,小惡也是惡,心體不能在此處下力,,姑息養(yǎng)奸,,便是心體沒有“純”于天理之處。
    比陽明更早的劉備劉皇叔,,也很早洞悉了其中的玄機(jī),,雖然劉備沒有建立一個(gè)完備的學(xué)說體系,但是他說過的話和陽明想要表達(dá)的意思可謂是英雄所見略同,,劉備在給自己兒子劉禪的遺言中是這樣說的:勿以善小而不為,,勿以惡小而為之。善雖小,但是只要合于天理,雖小而不可輕視,惡雖小,但只要發(fā)于私欲,雖小而必去之,。一國(guó)之君在臨終之際對(duì)自己的接班人惇惇教誨以這樣的話,,其中的深意值得每一個(gè)有志于實(shí)學(xué)的人深思。
    本來話說到這里,,差不多也就說透了,但是《菜根譚》中的有句話放到這里也很有蘿卜找到坑的允當(dāng),,所以不避贅言之嫌,,我也引用到這里,以和同道共勉:一念錯(cuò),,便覺百行皆非,,防之當(dāng)如渡海浮囊,勿容一針之罅漏,;萬善全,,始得一生無愧,修之當(dāng)如凌云寶樹,,須假眾木以撐持,。)

如是則要心體呈露,還是免不掉一番洗伐克治的功夫,,所以陽明說:

省察是有事時(shí)存養(yǎng),,存養(yǎng)是無事時(shí)省察

   不論有事無事,,只是個(gè)“必有事焉”,,只是個(gè)“存天理,去人欲”,,只是要自己的喜怒哀樂,,有一個(gè)未發(fā)之中和發(fā)而中節(jié)之和,。這是陽明所謂的“事上磨煉”。我們?nèi)裟苊靼姿^的“事上磨煉”,,也便能明白他所謂的志,,謹(jǐn)獨(dú),誠(chéng)意,,和致良知,;同時(shí)也能明白他所謂的良知和知行原自合一的本體。我們?nèi)裟苊靼走@些,,再回頭看北宋以來相傳的所謂“變化氣質(zhì)”,,試問和王學(xué)到底有幾許不同?如是說來,,陽明又何嘗打起革命的叛旗,,來求推翻他前輩一般的見解和覬圖呢?他晚年特別提出“事上磨煉”這句口號(hào),,只為要在朱子格物和象山立心的兩邊,,為他們開一通渠。后人必然要說陽明尊陸抑朱,,怕也未必盡然吧,?

(未發(fā)之中:未發(fā)之中”講求的就是在寧?kù)o無事之時(shí),能反觀自心,,將寧?kù)o中內(nèi)心萌發(fā)的“不正”的念頭扼殺于萌芽狀態(tài),,用中醫(yī)的理論來講,這個(gè)叫做“治未病”,;用兵法的思想來說,,是將力量用在戰(zhàn)場(chǎng)之外,可以達(dá)到“不戰(zhàn)而屈人之兵”,,這里的“不戰(zhàn)”,,是因?yàn)槟阍谑吕頉]有發(fā)見時(shí)已經(jīng)將內(nèi)心廓清為明鏡狀態(tài),當(dāng)然就可以事來能應(yīng),,可以“不戰(zhàn)而勝”了.)
(發(fā)而中節(jié)之和:心正了,,就是未發(fā)之中,身修了,,就是發(fā)而中節(jié)之和,。”)

以上七點(diǎn),,總算把王學(xué)大綱,,約略寫出了一個(gè)大概。陽明那主張一元論的傾向,和那折中融會(huì)的精神,,及其確切明顯的宗旨,,都可以窺見王學(xué)的一斑。尤其是在他重“”這一點(diǎn)上,,不僅能顯示出他的為學(xué)精神,,其學(xué)說的全部組織,也集中在這一面,。所以陽明說:

盡天下之學(xué),,無有不行而可以言學(xué)者

我們此刻也可套他的話說:

無有不行而可以知陽明之所謂良知,,與其一切所說者,。

所以朱子言格物窮理,未免偏重“知”,,而陽明格物窮理,,則根本脫離不了一個(gè)“行”字。天理在實(shí)踐中,,良知亦在實(shí)踐中,,天地萬物與我一體亦在實(shí)踐中。不實(shí)踐,,空言說,,則到底無是處

 

讀書筆記

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