抑郁質(zhì)（土）
　　· 高,，瘦,，大崩頭
　　· 走路時感覺身體很重
　　· 小時候自我主導(dǎo)
　　· 從小就會與別人比較
　　· 從小就自我憐惜，借此得到關(guān)注
　　· 心理很容易受傷（別人不聽他的點(diǎn)子,，分享）
　　· 很容易受驚嚇（如火,，聲音）
　　· 有時很驕傲，但不表現(xiàn)出來
　　· 有一種特殊的能力：能深入思考,。大部分時間對某事深入思考,。
　　· 在很小的時候就會問很嚴(yán)肅的問題，　并認(rèn)真聽成人的回答,，并對回答進(jìn)行深入思考,。
　　· 總是活在內(nèi)在，很難被外界打擾
　　· 內(nèi)在很豐富,，活躍
　　· Etheric body以太體很晚才進(jìn)入,，看起來比較幼稚
　　· 外在很呆板
　　· 換牙較晚，８歲左右
　　· 很少戶外活動,，但他會看別人戶外活動（凄怨的,，lonely）
　　· 會在想象中做那些他在現(xiàn)實(shí)中不敢做的事，會想象那個我愛他的一切,。
　　· 不原意做那些招待客人的事情
　　· 喜歡藏起來被人找,，喜歡被人注意他，特別需要被證明被愛
　　· 他認(rèn)為世界很孤單,，他不愿意醒來,，愿意做夢
　　· 不易入睡，起床,。睡前一定要幻想那個好朋友的事情,，編悲劇故事，他是主角,，被別人拯救,。
　　· 白天會裝作別人，再做回自己時就會覺得悲傷,，難過
　　· 最難的是他不能融入現(xiàn)實(shí),，成人會認(rèn)為他是情緒化的
　　· 感情易受傷，如果受傷,，會持續(xù)很長時間
　　· 喜歡甜食,，但會有不好的意識，會有意識的讓自己少吃
　　· 不吃那種能看得出形狀的動物的肉
　　· 除了甜食，對其它食物不感興趣,。在餓得時候,，也不一定要吃食物。
　　· 在思想上很成熟,，但行為很幼稚
　　· 愿意和別人一起玩,，但更愿意沉浸在自己的幻想中
　　· 喜歡悲劇故事
　　· 他愿意照顧別人，可以是個很好的護(hù)士,，也可以是個很好的老師
　　· 心軟
　　· 很依賴愛,，友好的氛圍。睡前如果父母吵架,，他就無法入睡,。醒來時的氛圍也很重要。
　　
　　成人的幫助
　　· 想要讓他高興,，要用些騙術(shù)
　　· 可以給他養(yǎng)寵物,，這樣他就有“人”訴說
　　· 要給他更多的愛，照顧
　　· 成人要幫助他平衡“以自我為中心”的愛
　　· 他們有幽默感,，成人以愛的幽默感讓他看到自己內(nèi)心消極的一面
　　· 他們需要心靈的滋養(yǎng)
　　· 給他講那些悲慘的,，痛苦的故事，給他講一些自己的擔(dān)憂,，這樣他會關(guān)注你,，忘記了自己
　　· 給他保暖，不要用冷水洗臉
　　· 因?yàn)樗菀妆忝?，不要吃油炸食品,，可以吃蔬菜，水果,。白肉較好,。食物的色相很重要。
　　· 要讓他動起來,，跳舞最好,，但不容易。音韻舞很好（３歲后就能跳）,，跳舞的時候心靈也會起舞,。

多血質(zhì)（風(fēng)）
　　· 苗條的
　　· 姿態(tài)優(yōu)雅
　　· 走路象用腳趾走
　　· 喜歡跳，轉(zhuǎn)圈,，喜歡蕩秋千,，轉(zhuǎn)椅類的旋轉(zhuǎn)器具，熱愛這個世界
　　· 如果受傷,，只哭一會兒,，邊哭邊笑
　　· 點(diǎn)子多,，在群體里容易是領(lǐng)導(dǎo)
　　· 容易發(fā)起游戲，但玩兒一會兒就離開,，玩別的去了
　　· 易對新事物感興趣
　　· 行為就像小鳥，　象壁虎一樣,，睜大眼睛隨時觀察著世界
　　· 小時候聲音高,，尖
　　· 樂感很好
　　· 社交能力強(qiáng)，總是很開心,，不易生氣
　　· 很少生病
　　· 喜愛吃,，但吃的不多，喜歡水果,，咸／酸的食物,，　不喜歡膩的，口味重的食物,，不喜歡吃的太飽,，不喜歡雞蛋，肉,，粥
　　· 如意入睡,，易醒，早上起得早,，起床后不馬上下床,，會在床上唱歌，講故事,，想象一下
　　· 對外在世界感興趣
　　· 和諧的孩子
　　· 易被人喜愛
　　· 喜歡變化,，但需要規(guī)律

　　成人不用對這樣的孩子做太多，只讓他們愛你就可以,。給他多樣的事情做,，別讓他閑著。

　　成人要幫助他逐漸提高專注力：
　　· 找到他感興趣的事情,，逐漸讓專注的時間加長
　　· 讓他關(guān)注不值得注意的事情,，這就順應(yīng)了他的天性
　　· 這種孩子的想象力被激發(fā)出來的事越多，專注的時間就越長

膽汁質(zhì)（火）
　　　　- 容易做決定,，并立即實(shí)施,，行動直接
　　　　-感情強(qiáng)烈，表現(xiàn)也很強(qiáng)烈,，表達(dá)時語言直白,，分享時也不考慮，很少表現(xiàn)害羞,，膽小
　　　　-星芒體很強(qiáng)
　　　　-矮壯頭圓,，脖子短粗
　　　　-在群體里容易是領(lǐng)導(dǎo)
　　　　-精力旺盛
　　　　-從小就會想?yún)⑴c其他的事情
　　　　-想控制所有的事情,，如果控制不了就會發(fā)怒，成人要緊盯孩子
　　　　-所有的爆發(fā)都是因?yàn)闊o法馬上滿足
　　　　在看事物時非常清楚
　　　　-早起,，很期待一天的生活,，起床后馬上投入工作，不太需要過多的睡眠
　　　　-對食物不太在意,，喜歡水果（最好吃的是自己摘得/偷的）,，不喜歡吃粘粘的東西，喜歡糖
　　　　-全力以赴的工作
　　　　-很用力地握筆,，畫畫時也很用力,，用很重，對比的顏色（火山爆發(fā)畫的特好）
　　　　-看事情不客觀（四種類型里最不客觀的）
　　　　-道德感簡單,，認(rèn)為壞的就要懲罰,，好的就要簡單的表揚(yáng)
　　　　-如果意識到做錯事了，不太容易當(dāng)面道歉,，即使是道歉,，也是說完就走，但如果讓他們用行動來彌補(bǔ)過失會很容易
　　　　
　　　　成人對孩子的幫助
　　　　-對孩子要有正確的認(rèn)識
　　　　-要耐心,，在孩子爆發(fā)時能夠平靜地關(guān)注它,，看看是什么事情，怎么做的,，不要在當(dāng)時處理,。如果很危險，馬上制止
　　　　-成人要做到：冷靜,，在孩子生氣時不要說道理,。第二天再討論，不要訓(xùn)誡
　　　　-成人決不能諷刺,，這樣很傷害他,，他會把你當(dāng)作敵人
　　　　-要幽默
　　　　-不要強(qiáng)迫
　　　　-給孩子安排合適的工作，釋放這些能量,，如鋸木頭,，訂東西，挖地...施坦納說：給這種孩子的工作,，要有些超出他們的能力,，這樣能讓他們知道自己不是什么都能做
　　　　-孩子在能夠控制自己情緒的時候會很高興，期待成人展示控制的方法,。成人如果能夠幫助他們慢慢地控制情緒,，他們就會很愛你。用故事講述控制情緒的方法
　　　　-因?yàn)樗麄儾荒芸陀^地分析,，告訴他們發(fā)生了什么,，也可以讓看到事情經(jīng)過的其他孩子說,，他們需要這樣的事實(shí)
　　　　-如果孩子尊重/愛這個成人，就會努力做事情得到這個成人的喜愛
　　　　
　　這種孩子成人后,，如果自我發(fā)展的足夠強(qiáng)大,，就可以控制情緒，如果自我發(fā)展的不好,，就不能控制情緒,，不擅長社交
　　　　
　　分享的例子：老師班上有個火相的孩子。在課間休息時不知道為什么,，和別的孩子發(fā)生了沖突，他就打其他孩子,，當(dāng)老師看到他撿起來一個磚頭時,，老師從后面抱住了他。男孩-放開我,！老師- 我抱住你,，這樣你就不會傷害其他同學(xué)了。男孩有腳踢老師,，但是老師沒有松開,，直到他平靜，老師在班上講了一個民間傳說的故事,，里面的父親就是典型的沒有成長好的火相人,。他易怒，經(jīng)常對家人動武,，但是他的大兒子敢于和他斗爭,，保護(hù)家人。這個男孩很佩服故事里面大兒子,，所以在第二個課間,。老師在他走出教室時看著他，他說-我不會傷害任何人,。老師-你肯定,？他- 我不會傷害任何人。 男孩出去后,，老師看著他,，發(fā)現(xiàn)他對著墻，雙拳緊握-我不會傷害任何人,。

　　對于人的氣質(zhì)類型的劃分方法有很多,，但以古希臘醫(yī)生、樸素唯物主義者希波克拉底的分類和俄國生理學(xué)家巴甫洛夫的分類最有影響力,。希波克拉底認(rèn)為人體內(nèi)含有四種體液：血液,、粘液,、黃膽汁、黑膽汁,，有機(jī)體的狀態(tài)決定于這四種體液的搭配,。黃膽汁相對于膽汁質(zhì)，血液相對于多血質(zhì),，黏液相對于黏液質(zhì),，黑膽汁相對于抑郁質(zhì)。氣質(zhì)形成按體液特性可以劃分為：多血質(zhì),、粘液質(zhì),、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)四種類型,。
　　
　　一,、不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn)：
　　
　　 1、膽汁質(zhì)（火相）：膽汁質(zhì)的人神經(jīng)過程強(qiáng)但是不平衡,。這種類型的人一般是感受性高而耐受性低,；他能忍受強(qiáng)的刺激，能堅(jiān)持長時間的工作而不知疲勞,，顯得精力較旺盛,，這種類型的人表現(xiàn)常常是行為外向，反應(yīng)迅速,、敏捷,，直爽熱情，在克服困難上有堅(jiān)韌不拔的勁頭,。智力活動具有極大的靈活性,，但理解問題有粗心大葉，不求甚解的傾向,，情緒興奮性高,，但是心境變化劇烈，脾氣暴躁,，難于自我克制,。膽汁質(zhì)孩子在嬰兒時期，就表現(xiàn)出容易煩躁不安,、易鬧的特點(diǎn),。嬰兒生活沒規(guī)律，不好好睡覺,，動不動就哭,。所以膽汁質(zhì)的孩子屬于難教養(yǎng)型。
　　
　　 2,、多血質(zhì)（風(fēng)向）：多血質(zhì)的神經(jīng)過程特點(diǎn)是強(qiáng),、平衡且靈活,。這種類型的人感受性高而耐受性低；活潑好動,，言語行動敏捷,，反應(yīng)迅速、注意力轉(zhuǎn)移的速度都比較快,，行為外向,；容易適應(yīng)外界環(huán)境的變化，善交際不怯生,，容易接受新事物,；注意力容易分散，興趣多變,，情緒不穩(wěn)定,。多血質(zhì)的孩子一般屬于好撫養(yǎng)類型。生活規(guī)律,，比較活潑可愛，會討父母的喜歡,。適應(yīng)能力強(qiáng),，情緒豐富多變。喜歡運(yùn)動,，反應(yīng)敏捷,。
　　
　　 3、黏液質(zhì)（水相）：黏液質(zhì)的人神經(jīng)過程的特點(diǎn)是強(qiáng),、平衡但不靈活,。這種類型的人感受性低而耐受性高，反應(yīng)速度慢,，情緒興奮性低但很平穩(wěn),；舉止平和，行為內(nèi)向,；頭腦清醒,，做事有條不紊，踏踏實(shí)實(shí),，容易循規(guī)蹈矩,；注意力容易集中，穩(wěn)定性強(qiáng),；不善言談,，交際適度。黏液質(zhì)孩子早期活動緩慢,，積極主動性不強(qiáng),，不愛與人交往,。
　　
　　 4、抑郁質(zhì)（土相）：抑郁質(zhì)的神經(jīng)過程的特點(diǎn)是弱,，而且興奮過程更弱,。這種類型的人感受性高而耐受性低；多疑多慮,，內(nèi)心體驗(yàn)極為深刻,，行為極端內(nèi)向；敏感機(jī)智,，別人沒注意到的事情他能注意到,；膽小，孤僻,，情緒興奮性弱,，寡歡愛獨(dú)處，不愛交往,；做事認(rèn)真仔細(xì),，動作遲緩，防御反應(yīng)明顯,。抑郁質(zhì)嬰兒的特點(diǎn)是安靜膽小,。不適應(yīng)陌生環(huán)境，一遇到陌生人就會哭個不停,。
　　
　　二,、針對孩子不同的氣質(zhì)類型采取切實(shí)可行的教育方法
　　
　　 根據(jù)孩子的氣質(zhì)類型，引導(dǎo)孩子形成良好的個性品質(zhì)
　　
　　就氣質(zhì)本身來說,，并無好壞之分,，每一種氣質(zhì)類型的人都存在著向某些積極的或消極的品質(zhì)發(fā)展的可能性。都有可能成為性格良好,、品德高尚的人,，也可能成為性格不良、品德低劣的人,。哪一種氣質(zhì)都有積極因素也有消極因素,。比如：“膽汁質(zhì)”特征的孩子容易形成勇敢、爽朗,、有進(jìn)取心的品質(zhì),，但是容易出現(xiàn)粗心、粗暴等缺點(diǎn),；“多血質(zhì)”特征的孩子,，容易形成活潑、機(jī)敏、愛交際等品質(zhì),，但是容易出現(xiàn)輕浮,、不踏實(shí)、情感不真摯等問題,；“黏液質(zhì)”特征的孩子,，容易形成穩(wěn)重、堅(jiān)毅,、實(shí)干等優(yōu)良品質(zhì),，但也容易變得冷漠、固執(zhí),；“抑郁質(zhì)”特征的孩子,，容易細(xì)心，守紀(jì)律等品質(zhì),，但也容易出現(xiàn)多疑,、怯懦、孤僻等缺點(diǎn),。
　　
　　 父母在了解了孩子的氣質(zhì)類型的特點(diǎn)后,，就要針對孩子不同的氣質(zhì)類型和表現(xiàn)特點(diǎn)，找到和這種氣質(zhì)類型的孩子一起工作的方法,。
　　
簡略地說一點(diǎn)特征吧,。
　　
　　風(fēng)：興趣多樣而短暫易變換。
　　土：長于內(nèi)在思索和梳理事情,，內(nèi)在活躍，外界印象不易打動他們
　　水：內(nèi)在不活躍,，表現(xiàn)出對外在世界不大關(guān)心
　　火：以爆發(fā)的方式強(qiáng)烈表達(dá)他們的意愿
　　
　　大體而言,，童年是風(fēng)相的，所以孩子看上去都有一些風(fēng)相的特征,，同理,，老年對應(yīng)水相、青少年對應(yīng)火相,、中年對應(yīng)土相,。

　　我們每個人四種氣質(zhì)都有，有一種做主導(dǎo),。小孩大多以多血質(zhì)主導(dǎo),，青春期是膽汁質(zhì)，中年是抑郁質(zhì),，老年是粘液質(zhì),。了解了這些，可以更好地了解自己、理解他人,。當(dāng)別人和我們不同意見,，我們要有熱情、興趣去了解別人的想法,，以及對自己觀點(diǎn)的客觀觀察,。難怪，我們經(jīng)歷的是同樣的世界,，但感想是不同的,。
　　
　　內(nèi)向分兩種：
　　
　　 1、抑郁質(zhì)（土）的特質(zhì)：有一種孩子氣質(zhì)特點(diǎn)是思考的,，頭腦不停地活動,，內(nèi)心世界很豐富。他是帶著使命來的,。這樣的孩子表現(xiàn)是害羞的,，皮膚是有點(diǎn)透明的，身體偏瘦,、高,，不是完全放松的狀態(tài)，有點(diǎn)緊繃的感覺,。做事情會專注細(xì)節(jié),，所以顯得做事情慢，并不是他們笨,。很難遺忘事情,，多愁善感，思考多,，有孤獨(dú)感,，和自我聯(lián)系太緊密，太自我,，所以會有很不安的感覺,，總感覺別人在談?wù)撍瑫?jīng)常被膽汁質(zhì)的孩子欺負(fù)
　　
　　　　2,、粘液質(zhì)（水）的特質(zhì)：還有一種內(nèi)向的孩子,，展現(xiàn)出困頓，精神不在這兒,，被身體困住了,，緩慢并不因?yàn)閷Ｗ⒓?xì)節(jié)。喜歡吃,，他們的消化系統(tǒng)工作和第一類不一樣,。和物質(zhì)身體聯(lián)系強(qiáng),，用物質(zhì)身體做事情是需要很大努力的。想讓他們鮮活起來必須使他們托起自己沉重的肉身,，包容,、沉靜，這類孩子肩膀?qū)挕?br>　　
　　外向的也有兩類,，
　　
　　 3,、多血質(zhì)（風(fēng)）的特質(zhì)：有優(yōu)雅、平衡的肢體,，喜歡社交,、繪畫，語言表達(dá)很流暢,。有豐富的想象力,，但沒辦法持續(xù)注意力，朋友多,，但真正的好朋友就說不定有沒有了,，很容易遺忘，容易忘記細(xì)節(jié),，但如果故事中有豐富的色彩等他也會記得的,，但不會記住太多。很陽光,、熱愛生命,。多血質(zhì)和以太體有強(qiáng)的聯(lián)系，太多的以太體就會比較多動,，很難有腳踏實(shí)地的狀態(tài).他們輕快,、鮮活，是對老師很好的禮物,，愛人人,，也被人人愛
　　
　　　　4、膽汁質(zhì)（火）的特質(zhì)：有要去行動的沖動,，行動力非常強(qiáng),，生活在血液中,。過多地和星芒體連接,，需要老師帶入肢體的運(yùn)動來幫助孩子釋放內(nèi)在的力量。
　　
　　　　這四種氣質(zhì)類型都有閃光積極的面向,，也都要面對不同的人生挑戰(zhàn),。
　　
　　　　多血質(zhì)：身體很健康，很難有腳踏實(shí)地的感覺,，每天都很愉快,。富有變化的適合多血質(zhì)，這種孩子非常喜歡節(jié)奏。要鼓勵他重復(fù)一些有意義的工作,，多做一點(diǎn)事情,，堅(jiān)持下去。
　　
　　　　粘液質(zhì)：安靜,、沉穩(wěn),，和物質(zhì)身體聯(lián)系緊密，活出鮮活的靈魂?duì)顟B(tài)是個挑戰(zhàn),。非常有耐心,，有很多偉大的科學(xué)家、哲學(xué)家都是粘液質(zhì)的,。班級里有個粘液質(zhì)的老師也是很好的,，他沉靜、包容,，會欣賞所有的孩子,。對粘液質(zhì)的孩子要有同情心，他們有沉重的身體,，生活不容易,。粘液質(zhì)的孩子很少粗暴、粗魯,，他們天性善良,，所以他們是容易被人們接受的，對粘液質(zhì)的孩子要有一種溫暖出來,。不要用對待膽汁質(zhì)孩子的方式去對待粘液質(zhì)的孩子,，否則會很傷害粘液質(zhì)的孩子。
　　
　　　　抑郁質(zhì)：善于思考,、要求精準(zhǔn),、關(guān)注細(xì)節(jié)，不會對人太熱情,，有界線感,，同理心強(qiáng)。追求完美,。這種孩子非常慢,，喜歡熟悉、有序的環(huán)境,。他們可以帶著一個問題很長時間,，有種收縮的傾向，他們的消化過程是比較緊的,，晚上可以給這樣的孩子熱敷腰部,。

　　　　膽汁質(zhì)：行動派,，喜歡做決定，喜歡和粘液質(zhì)的合作,。領(lǐng)導(dǎo)型的人,。對這樣的孩子要給他一些挑戰(zhàn)，多給他點(diǎn)事情做,。面對膽汁質(zhì)的孩子,，老師首先要做的是保護(hù)周邊的孩子不受膽汁質(zhì)孩子可能的粗暴行為的傷害，當(dāng)然不能打壓,。膽汁質(zhì)孩子和別的孩子發(fā)出沖突時,，先分開孩子，事后再和膽汁質(zhì)的孩子談,?？梢栽诘诙旌湍懼|(zhì)的孩子有個真誠的交流，讓他回顧自己做了什么,，關(guān)鍵的是老師一定要平靜,。
　　
　　　　根據(jù)氣質(zhì)的幾元素，我們可以區(qū)分不同氣質(zhì)的孩子,，但不同的環(huán)境會影響孩子的氣質(zhì),。所以我們要從兩個視角來看孩子的氣質(zhì)：內(nèi)在透出的氣質(zhì)以及外在對氣質(zhì)的干擾膽汁質(zhì)的孩子一般身體很強(qiáng)壯，但如果父母酗酒,，并也給孩子喝,，傷肝，孩子身體就會弱,，但膽汁質(zhì)的孩子需要強(qiáng)壯的身體,。抑郁質(zhì)的孩子一般是不粗暴的，但如果父母粗暴,，可能會把孩子也引向粗暴,。