12月15日,，南科大黨委書記李銘在成都接受華西都市報(bào)記者專訪。

2011年,，南方科技大學(xué)自籌招生時(shí),，在四川錄取了一位學(xué)生。

此后的三年招生人數(shù) 分 別 為20,、20,、30人，明年將再增加10人,。

明年 ,，學(xué)校繼續(xù)采用基于高考的綜合評(píng)價(jià)錄取模式。

其中 ,，高考成績(jī)占60%,，高中學(xué)業(yè)成績(jī)占10%，南科大組織的能力測(cè)試成績(jī)占30%,。

15日上午,，成都合江亭旁的一酒店小套房會(huì)客室中,，冬日的陽光透過玻璃照了進(jìn)來，暖暖的,。

這個(gè)房間,，曾經(jīng)接待過無數(shù)想要進(jìn)入南方科技大學(xué)就讀的四川學(xué)子，少年們坐在這里,，那個(gè)鵝黃色帶著格子花紋的沙發(fā)上,，面對(duì)教授，講述自己的青春,、夢(mèng)想和渴望,。

而此時(shí)，坐在這里的,，是前來四川召開招生說明會(huì)的南科大黨委書記李銘,。原本，這應(yīng)該是校長(zhǎng)的事務(wù),。今年9月，朱清時(shí)院士卸任,，南科大校長(zhǎng)的職位就一直空著,，黨委書記李銘一直代理著這個(gè)職務(wù)。

面對(duì)著記者一連串尖銳的問題,，李銘坐在那里,，還是那個(gè)鵝黃色帶著格子花紋的沙發(fā)，同曾經(jīng)坐在那里講述夢(mèng)想的少年一樣,，滿懷激動(dòng),，坦誠地回應(yīng)起這些質(zhì)疑，也講述起了自己的“南科大之夢(mèng)”,。

去行政化不代表沒有領(lǐng)導(dǎo),，是不能包辦

華西都市報(bào)：您來南科大之前，一直是在政府部門任職,，這一直是您備受質(zhì)疑的地方,，您怎么看待這個(gè)問題？

李銘：我是西安交通大學(xué)78級(jí)學(xué)生,，82年畢業(yè)留校,，在那教了10年書，擔(dān)任過政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任,，對(duì)大學(xué)還是比較熟悉的,。我本身從事政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的研究，這也算是到實(shí)踐中學(xué)習(xí),。因?yàn)槲覍?duì)大學(xué)教育還是比較熟悉的,，所以我主動(dòng)提出回到大學(xué),。

南科大以前是朱校長(zhǎng)兼任書記，對(duì)老先生來說行政工作壓力非常大,，所以就安排我來協(xié)助朱校長(zhǎng),，我們有所分工，有所側(cè)重,，共同推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作,。

在辦學(xué)的過程中，任何一件事,，我會(huì)先聽系上教授的意見,，先聽教授委員會(huì)意見，他們拿了意見,，我才表態(tài),，學(xué)校才研究才決策，這樣充分體現(xiàn)教授治學(xué)的作用,。

華西都市報(bào)：您的任職,，被一些專家看做是南科大“去行政化”改革的失敗，您怎么看待,？

李銘：去行政化,，我理解的是在學(xué)校的治理模式上，應(yīng)該是處理好黨委領(lǐng)導(dǎo),、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、教授治學(xué)、民主監(jiān)督之間的關(guān)系,，這四句話是去行政化的依據(jù),。

去行政化并不代表不要領(lǐng)導(dǎo)、不要校長(zhǎng),。有了強(qiáng)大的行政團(tuán)隊(duì),，幫助老師解除后顧之憂，老師才可以專注做教學(xué)做科研,。公立大學(xué)不可能永遠(yuǎn)吃政府這碗飯,，自己要去找橫向課題，找競(jìng)爭(zhēng)性課題,，彌補(bǔ)學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，學(xué)校的行政就要在這方面去發(fā)揮作用，給教授去搭橋鋪路,，推進(jìn)我們的教授走向社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)取得經(jīng)費(fèi)。

我理解的去行政化就是不能包辦,，首先黨委不能包辦校長(zhǎng)的事務(wù),，行政不能包辦教授和學(xué)生事務(wù),，而且要發(fā)揮廣大的師生員工來民主治校，我覺得這些合成起來,，才叫做去行政化,。

教學(xué)制度改革 “買”教授，買課程

華西都市報(bào)：提及南科大,，關(guān)鍵詞是改革,，您認(rèn)為怎么樣才能保證學(xué)校改革的活力？

李銘：不再是“鐵飯碗”,。南科大學(xué)校的書記,、校長(zhǎng)、副書記,、副校長(zhǎng)是有行政級(jí)別的,，其他所有人員，都沒有任何級(jí)別,，都是聘任制,，你想，當(dāng)飯碗不再是鐵飯碗的時(shí)候,，一定要努力干,。這個(gè)人事改革是非常徹底的，你去國內(nèi)所有高校去看,，任何一個(gè)人都是不能輕易炒掉的，這也是很多校長(zhǎng)比較頭疼的問題,。

5年來,，有個(gè)別教授自己辭掉的，很快,，我們也會(huì)按照聘用合同來執(zhí)行,，一些教授合同到期，我們會(huì)按照約定,，雙方自愿不再續(xù)約,。

其實(shí)，南科大的改革不只是一個(gè)去行政化,，我們是全面的法人制結(jié)構(gòu)的代入,，這讓我們集中精力搞科研，辦學(xué)校,，這才是大學(xué),。

華西都市報(bào)：在人事方面以后還會(huì)進(jìn)行哪些改革？

李銘：回去之后馬上進(jìn)行教學(xué)上的制度改革,。在引進(jìn)學(xué)校教授的時(shí)候,，并不是全部都要聘任到學(xué)校,，在公共基礎(chǔ)課上，準(zhǔn)備大部分采用“購買服務(wù)”的方式進(jìn)行,。某個(gè)大學(xué)哪門課上得很好的老師,，我們就購買一年的服務(wù)，專門給學(xué)生上一年這樣的課程,，上得好下一年就繼續(xù)購買,。英語、體育,、數(shù)學(xué)等科目,，都可以來購買。

“后朱清時(shí)時(shí)代”我們?nèi)孕枰严敕ㄉ罨?/strong>

華西都市報(bào)：朱清時(shí)已經(jīng)離任3個(gè)月了,，這3個(gè)月來學(xué)校發(fā)生了哪些變化,？

李銘：這3個(gè)月我們從教學(xué)、科研等方方面面通過了若干項(xiàng)學(xué)校管理的規(guī)定,。以規(guī)來定事,，不要以人來定事，這樣學(xué)校會(huì)長(zhǎng)治久安,。

我們?cè)鎏砹艘恍┮?guī)章制度,，比如教授必須一學(xué)年要上兩門課，在完成任務(wù)之后承擔(dān)的課題研究,、科技成果上,，學(xué)校和教授應(yīng)該怎么持股等等。類似的事情,，方方面面都做了規(guī)定,。同時(shí)，我們現(xiàn)在有大批的師資在陸續(xù)進(jìn),，一年保持50至80位教授進(jìn)來,。

多年的行政管理經(jīng)驗(yàn)告訴我，依規(guī)辦事,，更容易使人心服口服,。這樣比憑感情、憑印象做事,，拍拍屁股做事要好得多,，也可以公開的監(jiān)督。當(dāng)了那么多年的一把手,，讓我明白,，制度比人治更可靠。

華西都市報(bào)：請(qǐng)您用3個(gè)詞來描述南科大的過去、現(xiàn)在和未來,。

李銘：過去,，開局影響力巨大。現(xiàn)在,，是前赴后繼,，我們?nèi)孕枰严敕ㄉ罨鷮?shí)實(shí)落到實(shí)處,。未來,，還需要大膽開拓。辦一所國際化的國際一流的大學(xué),，還有很多事情需要探索的,。

南科大要產(chǎn)生一定的影響，我想還需要10年左右的時(shí)間,，我們要有幾屆畢業(yè)生,，要出一批科學(xué)研究的成果，要有對(duì)深圳乃至國內(nèi)國際重要產(chǎn)業(yè)和重要領(lǐng)域的科學(xué)成果,。

現(xiàn)在只是理念和做法的領(lǐng)先,，效果還得留給后人去評(píng)斷。

2015年,，四川招生40人

12月15日,，南方科技大學(xué)在樹德中學(xué)舉行招生說明會(huì)。學(xué)校公布,，2015年在全國的招生人數(shù)將從去年的600人,，增加到900人，招生范圍從15個(gè)省份擴(kuò)大到了21個(gè)省,。在我省,，將首次投放40個(gè)招生名額，如果學(xué)生意愿強(qiáng)烈,，還會(huì)適當(dāng)增加投放比例。

自招在高考后面談分增到5%

往年的能力測(cè)試時(shí)間為每年三月,，今年根據(jù)教育部的統(tǒng)一安排,，能力測(cè)試調(diào)整在高考之后，初定6月中旬,。從去年起,，學(xué)校增加了有如國外高校錄取學(xué)子之前的“面談”環(huán)節(jié)，3%的分?jǐn)?shù)隸屬于10%的高中學(xué)業(yè)成績(jī)中,。今年,，面談分值增加到5%，該分值調(diào)整到能力測(cè)試的30%之中。

“這是面談,，不是面試,。由至少兩名教授與學(xué)生聊天，了解其特長(zhǎng),、興趣以及發(fā)展?jié)摿?。”學(xué)校陸為教授告訴記者,，將面談分值從平時(shí)成績(jī)中剝離,，表示我們更看重學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。

校長(zhǎng)學(xué)子均可推薦4月截止報(bào)名

明年,，學(xué)校同樣只招收理科生,。報(bào)名方式為中學(xué)推薦和學(xué)生自薦。四川學(xué)生如有意愿報(bào)考南科大,，報(bào)名時(shí)間從現(xiàn)在持續(xù)到2015年4月15日,。網(wǎng)上報(bào)名后，學(xué)生需寄送報(bào)名材料,。

需特別提醒考生的是,，高考成績(jī)須達(dá)到當(dāng)?shù)乇究埔慌浫∽畹涂刂品謹(jǐn)?shù)線。通過自主選拔材料審核資格的考生,，須按規(guī)定參加學(xué)校組織的能力測(cè)試,，能力測(cè)試形式主要以筆試為主，考查學(xué)生基礎(chǔ)科學(xué)能力與人文素養(yǎng),，朱清時(shí)校長(zhǎng)曾經(jīng)出了一道考題是“從1寫到300”,，還被譽(yù)為測(cè)查毅力與細(xì)致程度的“神考題”。

新校長(zhǎng)寒假前上任

“會(huì)有更大的動(dòng)靜”

今年9月2日,，朱清時(shí)院士卸任南方科技大學(xué)校長(zhǎng),。15日上午，李銘透露,，該校新任校長(zhǎng)人選已經(jīng)確定,，寒假前就會(huì)走馬上任。

而此次南科大的校長(zhǎng)人選并未舉行全球海選,，而是由學(xué)校理事會(huì),、專家等綜合各方面考慮進(jìn)行推薦，然后由廣東省委,、教育部審核聘任,。李銘透露，新任校長(zhǎng)有海外學(xué)校和從教的經(jīng)驗(yàn),，又擔(dān)任過國內(nèi)重點(diǎn)高校的領(lǐng)導(dǎo),，能力全面,。而對(duì)于年齡的問題，李銘沒有正面回答,，他說,，“年富力強(qiáng)，應(yīng)該說在南科大干十幾年不是問題,?！蓖瑫r(shí)，即將上任的校長(zhǎng)已經(jīng)跟李銘進(jìn)行了很多次的溝通,，“看得出來,，想法很大，抱負(fù)很大,，膽子也很大,。”李銘說,，“我想南科大未來會(huì)有更大的動(dòng)靜,，不出一個(gè)月，你們?cè)俨稍L就又不一樣了,，南科大就是一個(gè)想干就能干成的地方,。”

師哥師姐不只成績(jī)優(yōu)秀

有人說,，進(jìn)入南科大,， 需要勇氣 。而楊寧遠(yuǎn)認(rèn)為,,，選擇它 ,，就是因?yàn)橄矚g它的科研氛圍。

楊寧遠(yuǎn)是2012年進(jìn)校的,，當(dāng)年在雙流中學(xué)就讀的他,，在收音機(jī)里聽到了深圳這所學(xué)校的名字、聽到了朱清時(shí),。超出重本80余分的成績(jī),，楊寧遠(yuǎn)拒絕了國內(nèi)其余的名校。

“在我心中,，他們不只是成績(jī)很優(yōu)秀,，而是‘人’很優(yōu)秀。敢于在沒有頒發(fā)文憑,、拒絕高考之時(shí)入校，為我們后來的學(xué)生開辟了一條路,?！睏顚庍h(yuǎn)是教育部認(rèn)可南科大后進(jìn)校的第一屆。早他一年的“教改班”當(dāng)年在全國高二招生，也就是說,，楊寧遠(yuǎn)其實(shí)年齡與師哥師姐幾乎都一樣,。學(xué)校采用書院制度，大家生活學(xué)習(xí)都在一塊兒,，他打心里不覺得有年級(jí)隔閡,，當(dāng)真佩服他們“開創(chuàng)了先河”。

按照南科大特殊的教學(xué)制度規(guī)定,，學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制,，學(xué)生只要修滿130多分的學(xué)分即可畢業(yè)。雖然明年才是集中畢業(yè)期,，目前17歲的學(xué)生王嘉樂已經(jīng)前往英國牛津大學(xué)攻讀博士學(xué)位,，另外兩位學(xué)生分別被倫敦大學(xué)、以色列理工學(xué)院錄取,。

科研課題熬到凌晨1點(diǎn)

楊寧遠(yuǎn)在高三時(shí),，就確立了未來想要做生物與化學(xué)領(lǐng)域的研究。目前,，大三的他也正在學(xué)?！盎瘜W(xué)生物學(xué)”課題組與“有機(jī)小分子催化”課題組做研究，“遂了當(dāng)年的愿望,?！?/p>

大一進(jìn)入南科大，不分專業(yè)只學(xué)基礎(chǔ)理論,，學(xué)生第二,、三年逐步確立自己的專業(yè)方向，開始介入科研,。當(dāng)初沒有選擇國內(nèi)高校,，楊寧遠(yuǎn)最看重的就是南科大教授有90%以上都有國外教學(xué)的背景，他們會(huì)與學(xué)生一道做科研,。大二時(shí)他便跟著教授做課題,，最早接觸師兄做的大課題分支，沒想到自己把分支研究越做越大,，最終確立了論文題目,，即將投向國外期刊。

今年暑假,，楊寧遠(yuǎn)只回四川呆了五天,，其余時(shí)候從早晨8點(diǎn)忙到凌晨1點(diǎn)?！敖淌谡f,，我們對(duì)科研課題就向?qū)η槿艘粯印薄?/p>

教授的門可以隨意敲開

班上有多少同學(xué),？對(duì)于楊寧遠(yuǎn)等南科大學(xué)生來說，他們不知道,。他們沒有“班級(jí)”的概念,，不屬于哪個(gè)班級(jí)。南科大采用如同香港科技大學(xué)的“書院制度”,，楊寧遠(yuǎn)在“樹仁書院”學(xué)習(xí)生活,。

“樹仁書院”與“致仁書院”是學(xué)校的兩大書院。就如同電影哈利波特里演的,，每個(gè)書院有一個(gè)固定的休息場(chǎng)所,，學(xué)生休息與生活都在那里，可以在那里講你的課題,，或者拿著小提琴在那里表演,。

與其余高校的學(xué)生聊天時(shí)，讓楊寧遠(yuǎn)等學(xué)生最感慨的,，是他們與教授的交流氛圍,。“可以簡(jiǎn)單在QQ上與教授預(yù)約一下,，隨時(shí)走到他們的門口,，敲門進(jìn)入。不論什么時(shí)候,?！倍笕慕?jīng)常在凌晨做完研究，給教授留言,，第二天就會(huì)得到及時(shí)的回復(fù),。本組稿件采寫 華西都市報(bào)記者肖笛張菲菲攝影呂甲（原標(biāo)題：《對(duì)話南科大黨委書記李銘：南科大的影響 十年左右見分曉》）