首先，我們從高等教育的四個層次和等級說起,。高等教育包括：?？平逃龑哟巍⒈究平逃龑哟?、碩士研究生教育層次和博士研究生教育層次,。國家并沒有給本科分層次，所謂的“幾本”,，其實是錄取批次的差別,。錄取批次，又是按照錄取先后時間來分的,，這其實指的是高等學校招生時候的錄取批次,，并非高校的“座次表”。很多人簡單地把第一批次錄取的叫做一本（有的地方叫重本）,，以此類推,，第二批次錄取的就是二本。據(jù)媒體報道,，部分省市已經或準備將本科一批與本科二批合并共同招生,，或取消高考本科錄取批次的劃分了。從學校性質來看,，南科大是一所省屬公立高校，同時也被教育部賦予了“探索具有中國特色的現(xiàn)代大學制度,、探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重大使命”的任務,，是唯一的國家高等教育綜合改革試驗高校,。再說校長，第一任校長朱清時（原中國科學技術大學校長）是院士,，第二任校長陳十一（原北京大學副校長）是院士,，校長全部都是院士的學校，相信也不多見了,。一所公辦高校,，廣東省管理，深圳市全額撥款,，校長都是院士,，在提前批次錄取學生。從2012年南科大通過全國首創(chuàng)的“631”（基于高考的綜合錄取模式）招生錄取模式以來，南科大在全國各招生省份的高考錄取平均分,，高于本省高考理科一本分數(shù)線六七十分,。如果和985高校相比，已經超過大部分985高校的錄取分數(shù)線,。每年的錄取平均分高于一本線幾十分,，你說，南科大是幾本,？2012年，南科大上報教育部的招生計劃獲得批準通過,。南科大在全國高校里率先推出了“631招生錄取模式”,，全稱是“基于高考的綜合錄取模式”，當時,，全國僅有南科大一所學校實行這個招生模式,。“南科大被認為是中國高等教育改革試驗校,，在招生模式上率先做出改革,，打破一考定終身的模式?！?/section>近日,，中山大學、華南理工大學部分專業(yè)開始631招生錄取模式,，并且使用了南科大當時提出的——“基于高考的綜合錄取模式”的說法,。2012年開始在南方科技大學試行基于高考基礎上綜合評價錄取模式改革試點，隨后北京師范大學—香港浸會大學聯(lián)合國際學院,、西交利物浦大學,、上海紐約大學、香港中文大學（深圳）,、中國科技大學,、上海交通大學等高校相繼參與試點?？梢哉f,，從南科大走出的“631模式”，正在成為高等教育綜合改革的一柄尖兵,。 為什么稱南科大是中國高等教育改革試驗校,，在招生模式上，你是否能明白一二,？南科大的“631基于高考的綜合錄取模式”,，指的是：試點高校按6:3:1的比例參考學生高考成績、自主能力測試成績及高中學業(yè)水平考試成績進行綜合評價招生錄取,，即學生高考成績占綜合成績的60%,，自主能力測試成績占30%,，高中階段的學業(yè)水平考試成績占10%,，最終構成考生的綜合成績，按考生綜合成績擇優(yōu)錄取,。媒體是這么評論631模式的：南科大的“631模式”,，既以學生的高考實際成績作為主要參考，維護了高等教育招生公平,、公開和公正的程序,，又兼顧學業(yè)水平，避免高考“一考定終身”的弊端,，同時加入能力測試,，增進學生與校方的互動交流，吸引想象力,、洞察力優(yōu)秀,，批判思維和科學思維兼顧，學科特長明顯,、創(chuàng)新潛質深厚,、綜合全面發(fā)展的高中理科畢業(yè)生。2015年11月5日,，諾貝爾獎得主楊振寧先生到南科大給學生做講座,，稱南科大是他訪問過的最年輕的學校,，也是前途和發(fā)展最快的學校。
2015年11月19日,， 2005年諾貝爾化學獎得主羅伯特·格拉布斯教授（Robert H. Grubbs）到南科大給學生做講座,，稱南科大為人才的成長創(chuàng)造了最合適的環(huán)境。除了諾獎得主,，在南科大校園里,，院士、國內外知名教授來校做講座是常態(tài),，還有國際化的學術會議召開,。雖然南科大至今只有一屆完全畢業(yè)的學生和一屆即將畢業(yè)的學生,，但他們的成績已經吸引國內外高校和媒體的注意。去年第一屆畢業(yè)生畢業(yè)的時候,，同學們在申請國際著名高校中,，在面試環(huán)節(jié)，很多教授（包括華裔教授和非華裔教授）都知道南科大,，并且給予了很高的評價和期望,。有一位教授曾對面試的學生說：“很高興你們是我們學校錄取到的第一位來自南方科技大學的學生，我們更加看到了中國高等教育的希望,。”2011年12月23日出版的美國《科學》雜志，發(fā)表專題文章《年度新聞》（“The Year in News”）,，評選出對2011年全球科技產生影響力的重大新聞事件,，“南方科技大學開學”與“日本大地震”并列入選為2011年三月份影響世界的新聞事件。去年,，王嘉樂同學收到牛津大學的博士錄取通知書,，當時有媒體致信采訪了牛津大學，牛津大學是這么回復的：我們認為該學生具備了直接攻讀博士學位的能力,。同時,，吳子珊同學收到耶魯大學的博士錄取通知書，當年耶魯大學化學系在中國只錄取了2名學生,，另一名是國內985高校的碩士畢業(yè)生,。一年過去了，第一屆畢業(yè)生在國際著名高校的繼續(xù)深造中成績優(yōu)秀,，用事實證明了：他們學到了真本事,。今年,，2016屆畢業(yè)生更是成績喜人，無論是繼續(xù)深造,、創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)的同學,，都取得了很好的offer。一大波名校offer襲來,，當中有芝加哥大學,、康奈爾大學、西北大學等幾十所國際著名高校,，就業(yè)的offer有華為……2016屆畢業(yè)生正在準備畢業(yè),，關于他們的情況，我們以后再專題匯報吧~100%博士學位,，很多千人、青千,，你知道是什么不,？全國獨有的師生比，青年千人比例全國前列,，教授申請科研經費資助率全國前列,，這些數(shù)據(jù)小編就不一一列舉了。學校里大牛也比較多,，但小編今天任性,，只舉一個例子，其他大牛,，請瀏覽學校官網(wǎng),。數(shù)學家,、天文學家,，1962年9月出生于江蘇東臺，1978-1982年在南京大學天文系學習,，1988年畢業(yè)于美國西北大學數(shù)學系,。夏志宏教授于26歲在博士論文中解決了早在1897年提出懸而未決的Paul Painleve猜想。獲獎情況：1993年榮獲美國總統(tǒng)獎（青年研究者獎）,。1993年美國數(shù)學學會的布拉門塞爾純數(shù)學獎,。1995年馬里蘭州大學應用數(shù)學Monroe Martin獎得主，美國西北大學終身教授,，第一批“長江學者”特聘講座教授,，博士生導師，于2011年入選中組部的千人計劃學者（短期）,。沒錯,，夏志宏教授在南科大,。還有很多學術大牛，比如化學系張緒穆教授,、環(huán)境學院鄭春苗教授,、機械系融亦鳴教授、計算機系姚新教授,，等等等等,，也都在南科大。而且,，他們是全職的,，全職在校吃住，上課,、科研,、在書院帶學生。他們在來南科大工作之前都是在世界著名的高校里培養(yǎng)研究生,、本科生的,。我們回到最初的問題，這樣的老師來上課,，南科大到底是幾本,？一發(fā)不可收拾地說了這么多，小編本來只想回答一個問題：南科大是幾本,？但這個問題一句話說不清,，反而一句話回答了其他的問題。所以,，到底南科大是幾本,，相信睿智如你，早已心中有數(shù),。
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