甘心為孩子做牛做馬,，這是許多中國家長面對孩子成長的一種現(xiàn)象,，這種現(xiàn)象是讓人擔憂的，筆者在此談?wù)剛€人的幾點看法,。

一,、導(dǎo)致孩子缺失心理承受能力。孩子的成長過程,，需要心理承受能力的培養(yǎng),。因為孩子成長過程，會面對各種壓力,，情感的壓力,，學(xué)業(yè)的壓力等，如果父母為孩子做牛做馬,，不讓孩子去面對能面對的情感,，不讓孩子去承擔能承擔的責任，不讓孩子去歷練,，孩子由于缺少鍛練而心理承受能力不足,。

二、導(dǎo)致孩子缺失創(chuàng)造能力,。孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，除了學(xué)習方面獲得，在生活中培養(yǎng)創(chuàng)造力也是一個重要方面,。在生活中,，孩子能解決的問題，讓孩子去解決,，給孩子一個探索成長的空間,，給孩子一個思考成長的空間，給孩子一個面對困境解惑的空間,。在孩子面對這個空間的過程中,，家長應(yīng)欣賞孩子的點滴成功，鼓勵孩子勇于面對,，給孩子適當?shù)囊龑?dǎo)和必要的幫助,，讓孩子去摸爬混打，去研究探索,，這個成長的過程,，才是孩子最需要的,。創(chuàng)造力，是需要孩子在歷煉中獲得,，在歷煉中激活,。

父母做牛做馬，培養(yǎng)出來的孩子容易形成刻板思維,，這種思維一方面缺失彈性,；另一方面缺少創(chuàng)造力，缺少突破的能力,。自然界中的獅子,、老虎等猛獸，在孩子還是幼兒的時候,，就讓孩子學(xué)習捕獵游戲,，讓幾只幼兒在一起追逐、滾打,、摔跤等,，當幼兒稍大后，就帶領(lǐng)幼兒圍捕其他動物,。我們?nèi)祟惿鐣?，有些條件優(yōu)越的家長，往往把孩子圈養(yǎng)起來,，保護起來，擔心孩子受苦受累,，不讓孩子去承擔責任,，不讓孩子去面對困難，而自己甘愿當牛當馬,，為孩子承擔一切責任,，在某個角度看去，父母是關(guān)愛孩子,，其實,，這是父母剝奪孩子成長的權(quán)利。孩子的創(chuàng)造力來此于成長的體驗,，來此于成長過程中日積月累的經(jīng)驗積累,，來此于生活探索過程中留下的思路，這些累積在孩子心靈世界里的東西,，是激發(fā)創(chuàng)造力的基礎(chǔ),。

父母為孩子做牛做馬，不適合現(xiàn)代社會對孩子教育的需要,。父母做牛做馬,，孩子會被剝奪成長過程的歷煉,，會缺少成長過程中那一份動人心魄的探索過程。筆者在此提出,，有智慧的父母,，是懂得教育過程的父母。剝奪孩子探索的過程,，是埋沒孩子創(chuàng)造力的過程,。