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館友“長沙7喜”： 您好,！您的館藏文章“解決小學(xué)生作文下筆難的狠招，讓孩子輕松下筆完成作文”深受廣大館友的喜愛,，于2015年10月26日進入“閱覽室”頻道的“教育/學(xué)習(xí)”下“小學(xué)課堂”類別的精華區(qū),。360doc代表全體館友感謝您的辛勤勞動和慷慨分享！ ────360doc個人圖書館 解決小學(xué)生作文下筆難的狠招 Hello,！各位,，我是  阿嬌老師，從業(yè)作文教學(xué)五年時間,，今天有這個機會可以把自己的心得體會和指導(dǎo)經(jīng)驗跟大家一起分享,，非常開心，今天先總結(jié)幾點小技巧跟大家分享,，以后還有更多的機會,，希望大家多多支持 ！ 現(xiàn)在的孩子,，想要提高語文成績重中之重是要提高作文成績，而一直以來作文好都跟天分劃上了等號,。作文好的天生就好,，不需要太多學(xué)習(xí)，而天分不好的,，作文似乎很難提高,。家長最頭疼的就是輔導(dǎo)孩子寫作文了，因為孩子拿到題目根本不知道寫啥,，往往出現(xiàn)家長捉刀,，說一句孩子寫一句的現(xiàn)象，長此以往,，孩子形成依賴,，一遇到作文，從來不過大腦,，就等著家長,。該如何改變這種現(xiàn)象呢,？  第一，作文題目分析 家長首先要分析現(xiàn)在孩子遇到的作文題目,，小學(xué)生遇到的題目大多是寫人,、事、物,、景幾大類,，但是老師在布置作文題目時，往往不夠具體,，只是說到一個大方向,，這就讓孩子無從選擇，所以家長要注意平時讓孩子多積累作文素材,，關(guān)于這幾大類的跟孩子生活貼近的素材平時讓孩子多看,，多聽，多說,，多想,，平時有了這個積累，遇到作文孩子就能馬上從自己的素材庫中選擇進行寫作,。 第二,，快速開頭方法 很多家長發(fā)現(xiàn)孩子寫作只要給他說了開頭，后面孩子進行起來就很快,，但是孩子就是不知道自己怎么開頭,。其實我們只需要給孩子總結(jié)幾種常見開頭方法，孩子寫多了自然會舉一反三,。 1,、開門見山：開篇直接點名要寫的主題。 例如：《爸爸》 我的爸爸是一個非常幽默的人,，只要有他在的地方就有歡聲笑語,，大家都很喜歡他。 《一件難忘的事》 在我的記憶中,，要說最難忘的,，要數(shù)我第一次…… 2、環(huán)境開頭 這是孩子最擅長的方式,，孩子積累的詞句其實很多,，而對天氣和環(huán)境的描寫孩子可以結(jié)合運用起來。 例如：《春游》 這是一個晴朗的日子,，湛藍的高空萬里無云,，像碧玉一樣澄澈。 樹上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”的唱著歌兒，迫不及待向我們展示它的歌喉…… 《我的老師》 上課鈴已經(jīng)響了,，我們教室里還是像菜市場一樣吵吵鬧鬧的,，同學(xué)們意猶未盡的講著剛剛的游戲。突然,，教室一片寂靜,，掉根針都能聽見，我往窗外一看,，原來是王老師來了,。 3、對比開頭 不管孩子寫什么主題,，讓孩子把同類型的事物相對應(yīng)比較一下,，開頭自然就出來了，當(dāng)然,，出了對比事物的特點外,，心情、天氣這些元素其實都可以進行對比的,。 第三,、激發(fā)寫作動力 好多孩子提到作文就怕，往往把作文留到逼不得已時才去應(yīng)付完成,。其實原因在于孩子沒有寫作方面的自信,，不敢克服寫作的困難。因為不知道寫啥,，而好不容易寫出的幾行字可能得到的是家長的不滿甚至是批評,，惡性循環(huán)，導(dǎo)致孩子更加不敢下筆了,。所以家長要注意保護孩子寫作興趣和創(chuàng)作積極性,，無論孩子作文基礎(chǔ)怎樣，我們都要作為孩子最忠實的讀者,，去崇拜他,，慢慢鼓勵他，只要你相信孩子是天才,，那么他就一定會成為天才。 總之,，孩子的寫作其實是可以培養(yǎng)的,，相信只要我們找對了方法，每個孩子都能寫出具有自己特色的文章,。
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