集體游戲：

一：沒有鼻子的'大象'

目的：通過游戲培養(yǎng)幼兒的幽默感,，并在歡笑聲中培養(yǎng)幼兒對拍子歌曲的演唱興趣,。

玩法：

一半幼兒圍成一個圓圈，另一半幼兒扮演小豬站圈內(nèi),。

①—②小節(jié),，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手（一拍一下）。扮演小豬的幼兒身體向前傾,，兩臂屈時,，兩手按在耳朵上，做大耳朵狀,，一拍走一步,。

③—④小節(jié)，“小豬”邊走邊兩手在身體兩側(cè)下垂成圓弧狀,，做很胖的樣子,。圓圈上幼兒動作不變。

⑤—⑥小節(jié),，“小豬”動作同①—②小節(jié),，圈圈上幼兒動作不變。

⑦—⑧小節(jié),，“小豬”在原地上左手叉腰,，右手伸食指在右側(cè)點一下。圓圈上幼兒動作不變,。

⑨—⑩小節(jié),，“小豬”邊拍手邊走，尋找一個圓圈上的幼兒,。

二：五指歌

目的：練習(xí)手指的靈活性,，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。

玩法：全班幼兒圍成圓圈，請一名幼兒扮演小獵手，隨著歌詞做動作,，其他幼兒雙手隨歌詞節(jié)奏,，逐一伸屈。

⑦——⑧小節(jié),，“獵手”做打槍動作,，瞄準(zhǔn)誰，誰立即做松鼠動作跳出,。

⑨——⑩小節(jié),，幼兒隨歌詞自由創(chuàng)作表演。

⑾—⑿小節(jié),，“小豬”和一幼兒互相指著鼻子交換位置,，交換角色。

⒀小節(jié)全體幼兒并腿向上輕跳一下,，游戲重新開始,。

三：小雞吃米

玩法：在地上畫一個圓圈當(dāng)雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi),。另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員,，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當(dāng)米，站在圈外,。前奏時做好準(zhǔn)備,，歌曲開始，“飼養(yǎng)員”邊唱邊隨節(jié)奏圈外撒“米”,，唱到“你也撿,，我也拾”時，“小雞”出圈爭拾,。音樂結(jié)束,，拾得多者獲勝并當(dāng)“飼養(yǎng)員”。

四：小魚追小蝦

玩法：幼兒圍成圈圓,，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦,。音樂起，“小魚”追“小蝦”,?！靶∥r”向前跳至少三次，“小魚”必須站住不動,?！靶∥r”跑，“小魚”才能開始追,。音樂停,，“小蝦”跑到了原來的位置,，并且未被“小魚”逮住者獲勝。

五：頂羊角

目的：鍛煉幼兒的機智靈活性,，鞏固已學(xué)知識,。

準(zhǔn)備：寫在紙上的算術(shù)題若干。

玩法：將幼兒分成兩組,，音樂開始,，兩組的第一名幼兒（背上貼有算術(shù)題），隨著其他幼兒的伴唱,，模仿小樣的動作：低頭,、弓背、兩手下垂,。先看到對方背上的題目并算出得數(shù)者獲勝,。音樂再起，第二對幼兒開始游戲,。如雙方都沒有算出得數(shù),，其他幼兒就為他們拍手加油并數(shù)數(shù)。

規(guī)則：要求當(dāng)觀眾的幼兒不能“打電話”,。

六：夾包跳

目的：練習(xí)跳躍動作

準(zhǔn)備：沙包每人1個,。

玩法：全體幼兒面向圓心站在大圓圈外邊5米處，說兒歌：“小沙包,，真正好,，夾起沙包向上跳，一二三,，用力拋,，看誰得分真正高！”說完兒歌后,，幼兒兩腳內(nèi)側(cè)前部夾住沙包,，跳躍前　進，至第二個圓圈線外,，用腳夾緊沙包向前拋出,。沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分,。夾拋3次后算總成績,，得分最高獲勝。游戲可反復(fù)進行,。

規(guī)則：只能兩腳夾沙包跳躍前進,。

七：狐貍和兔子

目的：訓(xùn)練雙腳向上跳的能力

準(zhǔn)備：兔子頭飾若干，狐貍頭飾1個,，小椅子若干把,。

玩法：一名幼兒扮狐貍,，幾名幼兒扮大樹站在椅子上，其余幼兒蹲成一個大圓作為森林,。游戲開始,，教師飾兔媽媽說：“今天天氣真正好，咱們到樹林里去玩,，好嗎？”幼兒們頭戴兔頭飾邊說兒歌邊雙腳跳入圓圈里：“小白兔,，耳朵長,，樹林里邊捉迷藏。采蘑菇,，喜洋洋,，當(dāng)心狐貍莫上當(dāng)！”說完兒歌后,，“小兔”在“大樹”周圍跳,、跑、蹲下采蘑菇,，“樹枝”隨風(fēng)自由擺動,。當(dāng)“兔媽媽”說：“狐貍來了！”“狐貍”即從家跑出捉“小兔”,，被捉到的“小兔”自覺到“狐貍”家蹲下,。若“小兔”蹲在“大樹”旁，表示“小兔”已進洞,，“狐貍”則不能去捉洞中的“小兔”,。捉6~10只“小兔”后，互換角色,，游戲重新開始,。

規(guī)則：

(1)'小兔“要邊說兒歌邊做雙腳向上跳的動作。

(2)當(dāng)聽到“狐貍來了”,，“狐貍”才開始捉“小兔”,。

(3)“小兔”蹲在樹旁，“狐貍”就不能再抓它,。

八：跳圈運糧

目的：練習(xí)單腳跳,。

準(zhǔn)備：沙包若干個（多于參加游戲的幼兒）

玩法：幼兒站成人數(shù)相等的四路縱隊，按四個方位站立,。教師發(fā)令后,，每隊第一名幼兒單腳跳到中間圓圈里取出一個沙包，換另一只腳單腳跳回并擊第二名幼兒的手,。依次進行,。做得對又快的隊獲勝,。

規(guī)則：只能單腳跳，往返應(yīng)換腳跳,。

九：竹簍接球

目的：練習(xí)運球走和接球,。

準(zhǔn)備：球若干個與參加人數(shù)相等，大鼓2個,，大簍子2個,。

玩法：幼兒分成2路縱隊站在起點線上，第一名幼兒手持球,。鼓得后面站一接球的幼兒,，手持大簍。聽到口令后,，第一名幼兒運球走至鼓前,，將球在鼓上擊一下，鼓后的幼兒迅速用簍接住球,，然后放在身后,，運球的幼兒和接球的幼兒互換位置后，游戲依次進行,。每人接球,、運球各一次，游戲爲(wèi)一遍,。游戲時間長短可根據(jù)幼兒情緒,，教師靈活掌握。

規(guī)則：運球的幼兒必須到鼓前,，將球在鼓上擊一下,，方可離去。

十：螃蟹賽跑

目的：提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性,。

準(zhǔn)備：80厘米長的繩子若干根,。

玩法：參加游戲的幼兒兩人一組，兩名幼兒背靠背站立,，腰部上系上一根繩子,，組成一只螃蟹。選一對為追者,，其他都為逃者,。幼兒一起說兒歌：“小螃蟹，橫著跑,，跑來跑去樂淘淘,。螃蟹媽媽追來了，螃蟹趕快往家跑,！”說完兒歌,，即開始追逃,。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈,。等捉到一部分逃者后,，可重新挑選追者，游戲重新開始,。游戲結(jié)束后,，捉螃蟹最多的幼兒獲勝。

規(guī)則：逃者不能出圈,，否則,，即算被捉。