網(wǎng)絡(luò)教育常識百問第三篇 教學(xué)篇

第三篇 教學(xué)篇
17．網(wǎng)絡(luò)教育對學(xué)習(xí)者提出了什么新的要求?
對網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)者新的要求如下：
(1)要主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育師生“教”與“學(xué)”在時間,、空間上相對分離的遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境，樹立刻苦學(xué)習(xí),、自覺學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)的精神和毅力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)意識,、習(xí)慣,、方法和能力，提高信息素養(yǎng)和運(yùn)用信息技術(shù)的能力,。
(2)要學(xué)會在學(xué)校和教師的指導(dǎo)下,，根據(jù)自身的需要和條件自主安排學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)進(jìn)度，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺和資源,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,，在方便的時間、地點進(jìn)行學(xué)習(xí),。
(3)要學(xué)會在教師指導(dǎo)下利用多種媒體學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)的交互功能與老師和同學(xué)溝通和交流，主動爭取老師和同學(xué)的幫助,，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和能力,。
18．網(wǎng)絡(luò)教育包括哪些基本學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)?
網(wǎng)絡(luò)教育的基本教學(xué)環(huán)節(jié)包括：
(1)制訂計劃——在教師指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、工作和經(jīng)濟(jì)條件等實際情況制訂個人學(xué)習(xí)計劃,。
(2)師生互動——在整個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過各種通信手段向教師提問,，教師進(jìn)行實時和非實時答疑,，師生之間、同學(xué)之間進(jìn)行教學(xué)信息交互,，學(xué)生還可通過網(wǎng)上自動答疑系統(tǒng)獲得問題的解答,。
(3)學(xué)生自學(xué)——學(xué)生利用多媒體教學(xué)課件、教材和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行自學(xué),。
(4)協(xié)作學(xué)習(xí)——在教師指導(dǎo)下,，學(xué)生以小組學(xué)習(xí)等形式，通過各種網(wǎng)絡(luò)交互工具和平臺,，必要時也可集中到學(xué)習(xí)中心等場所,，與教師和同學(xué)討論學(xué)習(xí)中的問題。
(5)面授輔導(dǎo)——對一些需要面授的課程,，由試點高校和學(xué)習(xí)中心安排必要的面授輔導(dǎo),。
(6)課程作業(yè)——教師根據(jù)課程教學(xué)的需要布置和回收,、批閱作業(yè)，學(xué)生根據(jù)要求通過網(wǎng)絡(luò)或傳統(tǒng)方法完成與遞交作業(yè),；有些試點高校開發(fā)了隨機(jī)作業(yè)系統(tǒng),，作業(yè)隨機(jī)抽取、限時完成,，提交后由作業(yè)系統(tǒng)自動給出評價,。
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(7)實驗實踐——學(xué)生完成教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)定的課程實驗、專業(yè)教學(xué)和社會實踐,。
(8)課程考試——在平時學(xué)習(xí)和考核的基礎(chǔ)上,，學(xué)生申請并參加課程考試，取得相應(yīng)的成績和學(xué)分,。課程考試一般采用集中筆試(開卷或閉卷),、課程論文、課程作業(yè)等多種方式,，課程成績通常綜合考試成績與平時考核成績,。部分試點高校通過網(wǎng)絡(luò)組織遠(yuǎn)程考試。
(9)畢業(yè)論文——本科層次學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成畢業(yè)論文(設(shè)計),，教師通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和面授進(jìn)行指導(dǎo),。
19．網(wǎng)絡(luò)教育采取什么樣的教學(xué)方式?
通過網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)媒體，網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)方式主要有：
(1)通過互聯(lián)網(wǎng),，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺提供的網(wǎng)頁,、課件等資源進(jìn)行非實時(異步)教學(xué)。
(2)通過衛(wèi)星,、互聯(lián)網(wǎng)和視頻會議系統(tǒng)等進(jìn)行雙向或單向的實時授課教學(xué),。
(3)通過教學(xué)光盤上刻錄的課件等資源進(jìn)行非實時教學(xué)。
(4)通過集中面授方式進(jìn)行輔導(dǎo)答疑,。
(5)通過手機(jī)等移動通信工具進(jìn)行實時或非實時教學(xué),。
絕大多數(shù)試點高校在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施過程中普遍采用兩種或兩種以上的教學(xué)方式，形成在線與離線,、固定與移動,、異步與同步、分散與集中相結(jié)合的混合教學(xué)模式,。
20．網(wǎng)絡(luò)教育有哪些類型的教學(xué)資源?
網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)資源包括電子媒介教學(xué)資源和紙介教材兩大類,。電子媒介教學(xué)資源可以通過衛(wèi)星、電信和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或者光盤等傳輸,，主要以音頻,、視頻和計算機(jī)多媒體、網(wǎng)頁等形式呈現(xiàn),。通過互聯(lián)網(wǎng)教師可以隨時補(bǔ)充和更新課程內(nèi)容和教學(xué)資源,。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實踐中，師生在網(wǎng)上交互的教學(xué)信息資源是師生交流切磋,、共同創(chuàng)造的一種在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中行之有效的電子媒介教學(xué)資源,。
21．網(wǎng)絡(luò)教育通常對學(xué)生提供哪些學(xué)習(xí)支持服務(wù)?
在學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程中，通過網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)媒體和面對面的方式向?qū)W生提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)包括：
(1)及時為學(xué)生提供教學(xué)信息與咨詢服務(wù),。
(2)適時進(jìn)行導(dǎo)學(xué),、提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，包括必要的面授輔導(dǎo),。
(3)組織,、指導(dǎo)學(xué)生開展協(xié)作學(xué)習(xí)等教學(xué)活動和教學(xué)交互。
(4)提供,、補(bǔ)充和更新課程與教學(xué)資源,。
(5)提供技術(shù)支持和幫助。
(6)組織,、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實驗,、專業(yè)實踐和社會實踐。
(7)對學(xué)生的全面發(fā)展及時給予評價,、忠告和激勵,。
22．網(wǎng)絡(luò)教育有哪些常用的教學(xué)交互方式?
網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)交互可分為實時(同步)和非實時(異步)交互。實時交互能夠立刻得到反饋信息,，非實時交互則需要經(jīng)過一段時間才能得到反饋信息,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，可以與同學(xué),、教師,，也可以通過課件、教材等學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)交互,。
(1)論壇交互：學(xué)生與老師和同學(xué)可以圍繞共同關(guān)注的問題通過網(wǎng)絡(luò)平臺的論壇進(jìn)行深入,、有

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效的實時和非實時交流與討論。
(2)在線交互：學(xué)生在約定的時間與教師和其他學(xué)生同時在線進(jìn)行實時教學(xué)交互,。
(3)雙向交互：學(xué)生在接受衛(wèi)星,、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、視音頻會議系統(tǒng)傳輸?shù)慕處煹膶崟r授課時,，通過系統(tǒng)或其他途徑與教師進(jìn)行實時交互,。
(4)點對點交互：學(xué)生可與教師、同學(xué)通過電子郵件,、手機(jī)短信,、電話等系統(tǒng)進(jìn)行點對點的教學(xué)交互。
(5)與內(nèi)容交互：學(xué)生通過課件和教材等學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行交互,。
(6)人機(jī)交互：通過自動答疑系統(tǒng)進(jìn)行人機(jī)交互,。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，基于智能化交互、虛擬實驗,、移動教學(xué)等的教學(xué)交互模式將逐步引入網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域,，使網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)交互更加豐富、有效,。
23．網(wǎng)絡(luò)教育實行怎樣的教學(xué)管理制度?網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育的學(xué)制和修業(yè)年限是如何規(guī)定的?
目前現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育實行學(xué)分制的教學(xué)管理制度,，學(xué)歷教育的學(xué)分有效期和修業(yè)年限由學(xué)校決定。專業(yè)課程學(xué)習(xí)的學(xué)分根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時數(shù)確定,，學(xué)生修滿所屬高校網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)定的相應(yīng)專業(yè)學(xué)分,，符合畢業(yè)條件，達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，可以取得畢業(yè)文憑,。
網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育是主要面向成人從業(yè)人員的非全日制教育，實行彈性學(xué)制和學(xué)分制,，根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點要求,，最短學(xué)習(xí)年限(從注冊到畢業(yè)的最短時間)為：高起本五年、高起專和專升本兩年半或三年,。本書文后所有有關(guān)“學(xué)習(xí)年限”,，以此條規(guī)定的為準(zhǔn)。
24．網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)與教務(wù)管理有哪些環(huán)節(jié)?
網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)與教務(wù)管理主要包括招生管理,、制訂及實施教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,、教學(xué)過程管理、考試管理,、學(xué)籍管理,、畢業(yè)審查管理等環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生應(yīng)遵守所屬試點高校制訂的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)與教務(wù)管理的規(guī)章,、制度和辦法,，配合相應(yīng)的教學(xué)教務(wù)管理，完成學(xué)習(xí)過程