近兩三年來,，有關(guān)“父親”對(duì)子女的教育影響探討越來越多——2011年，“中國(guó)狼爸”的“棍棒教育”引發(fā)諸多爭(zhēng)議,；2013年起,，隨著《小爸爸》電視劇、《爸爸去哪兒》和《爸爸回來了》節(jié)目相繼推出,，“父親教育”成為全民津津樂道的話題,。

“既不強(qiáng)制壓迫，也不放任不管”

張志誠(chéng)先后將三個(gè)孩子送入哈佛,、麻省理工和耶魯,，培養(yǎng)成為頂尖律師,、投行副總和醫(yī)生博士，人稱“常春藤牛爸”,，對(duì)名校情結(jié)濃厚的中國(guó)家長(zhǎng)頗具吸引力,。

張志誠(chéng)在美國(guó)求學(xué)、工作,、生活已30多年,，他的三個(gè)孩子均在美國(guó)出生長(zhǎng)大，是典型的“ABC”,。盡管身處在純正的美式教育環(huán)境中,，但他規(guī)定孩子們?cè)诩冶仨氈v中文。直到今天,，張家的言談交流仍然完全以中文為主,。

既要學(xué)習(xí)西方的優(yōu)勢(shì)，也不能放棄中國(guó)傳統(tǒng),，在家庭教育上,，他始終堅(jiān)持“中西結(jié)合”：“我們教育孩子的方式比較介于傳統(tǒng)中國(guó)父母與西方父母之間，既不強(qiáng)制壓迫,，也不放任不管,。”

他強(qiáng)調(diào)“陪伴”的重要性,?！昂芏喔改敢詽M足孩子的物質(zhì)需求作為自己對(duì)孩子最大的關(guān)心。但是,，孩子們更需要的是父母花時(shí)間的陪伴,。這里花時(shí)間不是指天天在旁邊督促、嚴(yán)格限制,，而是有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地導(dǎo)引協(xié)助，陪孩子一起學(xué)習(xí)進(jìn)步……”

很顯然,，他的教育理念非常成功,。大女兒聰明有主見，大學(xué)前一直就讀公立學(xué)校,，卻沒有被校內(nèi)的不良風(fēng)氣影響,，成功考入麻省理工學(xué)院，之后又求學(xué)于哈佛法律博士班,。兒子高大帥氣,，年幼時(shí)以籃球?yàn)榻K生理想，通過引導(dǎo)后,，沒有一心專注籃球而荒廢學(xué)業(yè),，大學(xué)畢業(yè)前就被歐洲投資銀行正式錄用，一步步成長(zhǎng)為投行副總,。小女兒高中畢業(yè)時(shí)收到所有常春藤大學(xué)的錄取,，興趣愛好廣泛，卻時(shí)常隱忍自己的想法,，經(jīng)過鼓勵(lì),，最終鼓起勇氣追尋成為醫(yī)生的夢(mèng)想，以耶魯畢業(yè)生身份到哈佛讀醫(yī)學(xué),。

相對(duì)于成績(jī),，品德和價(jià)值觀才是重點(diǎn)

盡管把三個(gè)子女都送入了美國(guó)常春藤名校，并培養(yǎng)他們成為了各自行業(yè)頂尖人士,。但在孩子求學(xué)期間,，身為美國(guó)教授、擁有多個(gè)名校研究生學(xué)位的張志誠(chéng)并沒有給他們多少關(guān)于學(xué)習(xí)技巧方面的輔導(dǎo),，這一方面是因?yàn)楹⒆觽儽旧韺W(xué)習(xí)能力出色,，并且在他的引導(dǎo)下，培養(yǎng)了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，另一方面則因?yàn)樗慕逃砟?。和絕大部分只重視成績(jī)、升學(xué)的中國(guó)家長(zhǎng)不同,，張志誠(chéng)堅(jiān)定地認(rèn)為：“相對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)而言,，品德行為與價(jià)值觀才是關(guān)注的重點(diǎn)?！?/p>

大女兒在大學(xué)前一直就讀公立學(xué)校,，經(jīng)過對(duì)比了解了公、私立學(xué)校的區(qū)別后,，在兒子和小女兒讀中學(xué)期間,，張志誠(chéng)和太太花了很多時(shí)間和心血為孩子挑選私立學(xué)校，甚至去了每一所有可能的學(xué)校實(shí)地參觀拜訪,?！八搅W(xué)校重視品德教育?！边@是他們堅(jiān)持讓孩子讀私立學(xué)校的最主要原因,。

“三個(gè)孩子成長(zhǎng)期間，我們除了對(duì)功課學(xué)習(xí)的基本要求,、品德教育,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、鼓勵(lì)廣泛興趣愛好外,，還特別注重家庭觀念,?！睆堉菊\(chéng)和三個(gè)子女的關(guān)系亦父亦友，可以一起閱讀,、看電影,、玩游戲機(jī)、傾談心事,、在艱難時(shí)期互相鼓勵(lì),，子女們也非常團(tuán)結(jié)親密，在彼此有需要時(shí)一定挺身而出,，全力以赴,。

優(yōu)秀的品德教育和親密融洽的家庭關(guān)系讓張志誠(chéng)非常驕傲，這也是他的“教育經(jīng)”中最重要的部分,，而這恰恰是現(xiàn)在很多中國(guó)家庭所忽視和缺失的,。

在應(yīng)試教育日趨衰敗，素質(zhì)教育漏洞百出,，“狼爸”,、“貓爸”皆受爭(zhēng)議的現(xiàn)在，張志誠(chéng)以一種溫和的“暖爸”姿態(tài),，宣揚(yáng)了品德和家庭教育的重要性,，給中國(guó)教育模式又帶來了一種新的可能性。

談留學(xué)專業(yè)規(guī)劃

如果你想成為醫(yī)生,先問自己是否有勇氣面對(duì)生離死別

關(guān)于留學(xué)選校,他指出,“就讀常春藤或其他美國(guó)名校,就好比穿一雙名牌鞋,但合不合腳,舒不舒服,能不能幫助自己在未來走得更遠(yuǎn),只有穿鞋的人自己知道,。合適的學(xué)校遠(yuǎn)比一味追求名牌更重要,。”

“選擇合適自己的大學(xué),需要做好細(xì)致的規(guī)劃,?！睆堉菊\(chéng)建議,擇校時(shí),學(xué)生要對(duì)自己的實(shí)力和院校錄取有比較客觀的了解,可以同時(shí)選擇幾所想進(jìn)但是有一定難度的學(xué)校作為沖刺,幾所希望較大的學(xué)校以求穩(wěn)定,再選幾所保底的學(xué)校,制定梯度申請(qǐng)方案。此外,學(xué)生還需要對(duì)學(xué)校聲譽(yù),、地理位置,、特色專業(yè)、師資力量,、硬件設(shè)備,、獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)費(fèi)、打工和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),、校友網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行全面了解,。“這個(gè)過程盡管繁瑣,但是值得去做,還可以向?qū)I(yè)的留學(xué)顧問尋求指導(dǎo),?！?/p>

關(guān)于專業(yè)選擇,張志誠(chéng)表示,每一種專業(yè)都有不同的挑戰(zhàn),要誠(chéng)實(shí)地問問自己愿不愿意接受這些挑戰(zhàn)。“如果你想成為一名醫(yī)生,必須事先詢問自己是否有勇氣面對(duì)生離死別,面對(duì)人性最脆弱的一面,。此外還要問問自己,如果無法喜歡從事的工作,該怎樣面對(duì)?如果辛苦的工作卻難以換來滿意的基本生活,是否該堅(jiān)持下去?”

好在美國(guó)轉(zhuǎn)系或轉(zhuǎn)學(xué)院不算特別困難,從數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)念計(jì)算機(jī)專業(yè),從航天物理轉(zhuǎn)念分子生物,甚至從人文社科專業(yè)轉(zhuǎn)念理工科專業(yè)都有可能,給迷茫于專業(yè)選擇的學(xué)生多開了一扇門,。

談留學(xué)職業(yè)規(guī)劃

找工作就像執(zhí)行項(xiàng)目管理

張志誠(chéng)指出,找工作就像執(zhí)行項(xiàng)目管理——首先確定自己想從事的工作方向,然后列出希望在哪些行業(yè)發(fā)展,這就需要細(xì)化。比如學(xué)的是商科,但又可細(xì)分為會(huì)計(jì),、金融,、國(guó)際貿(mào)易等,而金融體系中的商業(yè)銀行和投資銀行的工作內(nèi)容就有很大不同,這些都需要提前了解。完成這一步后,再列舉出5-10所意向企業(yè),通過多種渠道初步了解,。接著進(jìn)一步確定自己希望在這些公司中所擔(dān)任的職務(wù),將適配的工作和職位描述打印出來,有系統(tǒng)地進(jìn)行歸類和跟進(jìn)。如有可能,最好能利用校友,、教授,、朋友等資源,尋找到意向公司中能做出錄用決定的關(guān)鍵決策人,“在企業(yè)招聘中,內(nèi)部員工推薦是非常重要且常見的方式?！?/p>

張志誠(chéng)認(rèn)為,規(guī)劃還體現(xiàn)在妥善管理時(shí)間,求職者應(yīng)列出每天,、每周、每月的求職進(jìn)度表,表上有目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,包括上網(wǎng)查詢,、發(fā)簡(jiǎn)歷,、聯(lián)系推薦人、參加交流活動(dòng),、跑招聘會(huì),、面試等。這種方式也有助于日后的工作管理,。

談留學(xué)教育規(guī)劃

熱愛數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)音樂愛好,喜歡語文的多了解經(jīng)濟(jì)

如今為孩子留學(xué)和就業(yè)考慮,操心的主要還是家長(zhǎng),。如何引導(dǎo)和陪伴孩子一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是留學(xué)生家庭非常關(guān)注的問題。國(guó)內(nèi)許多父母存在“家長(zhǎng)本位”的思想,在制定留學(xué)方案時(shí),父母往往慣性地將自己當(dāng)成留學(xué)主題,無論是擇校還是選專業(yè),都附加上自己的意愿,甚至強(qiáng)加夢(mèng)想于孩子身上,。

張志誠(chéng)認(rèn)為,在家庭教育中,父母的角色是陪伴者,并非規(guī)劃者,。“比起教導(dǎo),孩子更需要的是陪伴,?！北热缭趯?duì)待孩子玩游戲機(jī)一事上,無論是高壓限制還是放任自流,都不是合適的方式。作為父親的張志誠(chéng),采用了與孩子一起玩,但是事先約定游戲規(guī)則,限制時(shí)間和次數(shù)的方法,。在陪伴孩子玩游戲的過程中,不僅分享了孩子的樂趣,也避免了孩子沉溺游戲或者結(jié)交不良朋友,還培養(yǎng)了孩子的“契約精神”,。

關(guān)于如何培養(yǎng)孩子做好人生規(guī)劃,張志誠(chéng)提出了兩點(diǎn)建議：

首先教孩子學(xué)會(huì)設(shè)立目標(biāo)。目標(biāo)分為三類：短期目標(biāo)可以是月度和季度目標(biāo);中期目標(biāo)可以是年度目標(biāo);長(zhǎng)期目標(biāo)則是未來5-10年的目標(biāo),。短,、中、長(zhǎng)目標(biāo)要保持持續(xù)性,執(zhí)行目標(biāo)的過程需要家長(zhǎng)持續(xù)的激勵(lì),。言傳身教利于行,張志誠(chéng)和妻子在生活中也嚴(yán)格地踐行著各自的目標(biāo),因此,孩子們自然受到鼓舞,一家人都以設(shè)立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為樂趣,。

其次,張志誠(chéng)提出家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)。“熱愛數(shù)學(xué)的孩子可以培養(yǎng)一些音樂愛好,喜歡語文的孩子不妨多了解經(jīng)濟(jì)概念,有會(huì)計(jì)專長(zhǎng)的孩子需要補(bǔ)充金融知識(shí)等,。這些看似無關(guān)的領(lǐng)域,其實(shí)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,互通有無,。”他自己的小女兒就是這樣,本科階段主修航天物理,輔修看似毫無關(guān)聯(lián)的戲劇,同時(shí),在耶魯大學(xué)擔(dān)任?？偩庉?碩士階段則轉(zhuǎn)向了數(shù)理邏輯研究領(lǐng)域,。“跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí),讓孩子同時(shí)兼?zhèn)鋰?yán)密的邏輯思維和深厚的人文素養(yǎng),成為極受企業(yè)歡迎的復(fù)合型人才,。學(xué)習(xí)不是功利地追求高分,天地萬物皆是學(xué)問,。”張志誠(chéng)說,。