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你會夸孩子嗎

 風_蕭蕭 2014-07-15
你會夸孩子嗎?

健康寶貝網(wǎng)?07-15 11:31

小寶,5歲1個月5天

2014/7/15 11:31:29

對孩子的良好行為給予適當稱贊是教育孩子的重要方法,。但是,,稱贊,像青霉素一樣,絕不能隨意用,,需要有一定的標準,,包括時間和劑量,以防引起過敏反應,。你覺得你會夸孩子,,但你夸對了嗎?



夸孩子三大原則

1.夸具體不夸全部“寶寶真捧”,,這樣的表場對家長來說真是輕車熟路,。在家長眼里,孩子的每一個成長細節(jié)部是值得驚嘆和贊美的——寶寶會笑了,,寶寶會翻身了,,寶寶會蹦了,寶寶說話了......就是在這種不斷的驚喜中,,家長已經(jīng)習慣于對著孩子說出“真捧,!”、“真好”這樣的評價,,甚至一句輕輕的“啊”都充滿著贊賞的語氣,。

家長隨口的夸獎,可能意識不到會帶來怎樣的消極影響,,直到有—天,,發(fā)現(xiàn)孩子變得害怕失敗,經(jīng)不起一丁點兒挫折......

總是籠統(tǒng)地表揚孩子,,會讓孩子無所適從,。也許孩子只是端了一次飯,媽媽與其興高采烈地表示“好孩子,,你真棒”,,不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯,媽媽很開心”,。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解,,并且知道今后應該怎么做,如何努力,。

2.夸努力不夸聰明“你真聰明,!”——又一個家長慣用的評語,家長對孩子的每一個進步如果都用“聰明”來定義,,結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號,,一方面他會變得“自負”而非“自信”,。另一方面,,他們面對挑戰(zhàn)會采取回避,因為不想出現(xiàn)與聰明不相符的結果。

美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題,,然后,,對一半的孩子說“答對了8道題,你們很聰明,?!睂α硪话胝f:“答對8道題,你們很努力,?!苯又o他們兩種任務選擇—種是可能出一些差錯,但最終能學到新東西的任務,,另—種是有把握能夠做得非常好的,,結果2/3的被夸聰明的孩子選擇容易完成的,被夸努力的孩子90%選擇了具有挑戰(zhàn)性的任務,。

3.夸事實不夸人格“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”,,如家長們會無心地將其掛在嘴邊。但“好”是一個很虛無的概念,,如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子,,對他反而是種壓力。

成年人也是,,當領導不斷夸獎你時,,開始還會沾沾自喜,但慢慢地就會感覺到壓力,,甚至不想做得完美,,以便得到喘息的機會。

如果家長的稱贊總是“言過其實”,,孩子也會有壓力,,覺得自己不配這樣的贊美,他們會怎么辦呢,?那就是在你剛剛贊美完他的時候,,他就做出讓你頭疼的事情,以示“真誠”,。

夸孩子三大竅門

1.留心孩子的努力真正做到“夸具體”“夸努力”,,家長首先要對孩子做事情的整個過程有所了解,有時你親眼看見孩子付出的努力,,在總結孩子成績的時候,,不妨把自己的所見所聞說自來,比如孩子寫完作文后,,你可以說“文章的開頭很好,,你能想出這樣的開頭實在不容易,;中間的描述能感覺出你經(jīng)過了仔細的觀察。結尾的一句話也比較精彩,,用它來點題很恰當......“這樣,,你把孩子在作文上所花費的辛苦——說了出來,愉快自信的笑容立刻就會洋

溢在孩子的臉上,。

如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關系,,你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程,這中間不失時機地加以適當?shù)狞c評,,同樣可以給孩子一個有益的贊美,。

2.夸孩子別嫌“啰嗦”當孩子表現(xiàn)好時,家長的第一反應就是“你真捧”,,看起來既省事又符臺鼓勵為主的教育精神,,其實這樣的表揚多了,對孩子毫無意義,。

所以當了解了“夸具體”原則時,,很多家長開始很難適應,不知道除此之外還能說些什么,。很簡單,,教你一招——好話不賺“啰嗦“,看看上述有益的表揚語,,哪一句不比“你真捧”啰嗦,?這就意味著要用更多的話語描述孩子的努力,結果自然引起孩子共鳴,,夸獎的目的也就達到了,。

3.把夸獎當“預防針”夸獎不僅僅是事后對孩子的肯定,有時候在預見到孩子對某些事情可能有抵觸時,,可以事先夸夸孩子,,用表揚來打預防針,可能有有意想不到的“療效”,。

演員宋丹丹在新書《幸福深處》中就有這樣一段:有一次兒子巴圖生病,,我對小阿姨說“我發(fā)現(xiàn)巴圖和別的小孩兒不一樣,別的小孩兒吃藥都哭,,可他從來不哭,,他不怕吃藥,這一點他和別的小孩兒真的不同,?!叭缓笪野阎兴幎私o他,他捧著碗,,饒得紅紅的小瞼一副緊張的表情,,閉著眼睛一口氣就把藥喝下去了,,我們大家部贊不絕口,從那坎起,,多么苦的藥他部不怕。

試試這樣夸孩子

有益的稱贊:我喜歡你的卡片,,很漂亮,,也很風趣。

(孩子的感覺):我的品味不錯,,我可以信賴自己的選擇,。

無益的稱贊:你總是這么體貼。

有益的稱贊:非常感謝你今天洗了盤子,。

(孩子的感覺):我很負責,。

無益的稱贊:你比其他人做得好。

有益的稱贊:你的作文有幾個新的想法,。

(孩子的感覺):我也可以有創(chuàng)造性的,。

無益的稱贊:你寫得不錯,當然了,,你還有很多地方需要學習,。

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