《幸福就在我們身邊》來源于兒子的一篇隨筆,，初看此文我有點(diǎn)兒詫異，詫異于兒子小小年紀(jì)便能對(duì)幸福有如此感悟,，并寫下這段清新的文字來,，隨之而來的是欣慰，欣慰于兒子是一個(gè)如此充滿幸福感的孩子,，更欣慰于兒子感知幸福的能力如此強(qiáng),。

和許多家庭一樣，孩子的教育問題一直擺在我們家議事日程的頭條,。而如何讓生活在幸福之中的孩子感知到生活的幸福更是我們教育孩子的重中之中,，我們讓孩子理解家長的付出、體會(huì)家長工作的艱辛,、感知家長的期望。同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)與人溝通交流,，學(xué)會(huì)與人交往,，在與人交往中得到快樂，感知幸福,。一路走來,，在這方面，我們還真做了不少努力呢,。

一,、培養(yǎng)孩子正確面對(duì)失敗的良好心態(tài)

一個(gè)人在工作學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到各種各樣的失敗和不如意,，諸如考試沒考好,，比賽中沒有拿到好的名次等，遇到這些事怎么辦,？是痛哭流涕,，自暴自棄？還是正確面對(duì)失敗,，調(diào)整好自己的情緒,，從頭再來,？平時(shí)的教育中，我們要求孩子盡力的去做每一件事,，在盡力做好的基礎(chǔ)上向自己確定的目標(biāo)去努力,。孩子在學(xué)習(xí)過程中每取得一點(diǎn)進(jìn)步，我們?nèi)叶紩?huì)一起慶賀一番,，讓孩子能享受到成功的快樂,。同時(shí)也指導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗，跌倒了不要緊,，只要做到從每一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤就好。我們還讓孩子懂得自身要做得更好,，而不一定是在班級(jí)里做得最好,。所以我們孩子性格開朗，總能微笑著面對(duì)生活中的坡坡坎坎,。

　二,、培養(yǎng)孩子感知幸福的能力　　

我經(jīng)常聽孩子說一些網(wǎng)上看到的順口溜，諸如“貓吃魚,、狗吃肉,、奧特曼打死小怪獸”等，我們抓住這些細(xì)小的東西,，與孩子溝通交流,，讓孩子感知什么是幸福。培養(yǎng)孩子在積極進(jìn)取中保持知足常樂的心態(tài),。幸福不在于得到多少,，幸福在于感知幸福的能力！一個(gè)沒有感知幸福能力的人,，即使他得到的再多,，他都不會(huì)幸福；一個(gè)能夠感知幸福的人,，無論他多么平凡,，他都是幸福的。

三,、培養(yǎng)孩子擁有一顆感恩的心

任何事物的存在都有其合理性,，但也不能把所有的東西都當(dāng)成是理所當(dāng)然般的對(duì)待，在日常生活中,，我們讓孩子感知到他所獲得的一切,，不是順理成章的，他生活中享受的一切，都凝聚了別人的汗水,。讓他懂得老師付出了勞動(dòng),，讓他學(xué)到了知識(shí)。父母付出了勞動(dòng),，讓他衣食無憂……,，所以應(yīng)該感謝生活中為我們付出辛勤勞動(dòng)的每一個(gè)人。在感恩的同時(shí)要有報(bào)恩的心,，在生活中要有愛心,、懂得付出，從而能讓自己與父母,、與同學(xué),、與周圍的人相處得更融洽。在快樂的相處中享受幸福,。

曾看過這樣一句話：“唯有小時(shí)候感覺到幸福的孩子,，長大之后才會(huì)尋求幸福，就算找不到幸福,，也會(huì)制造幸福,。自己知道如何才能幸福的孩子，會(huì)尋求幸福,，并將自己的人生帶往幸福之路,，并在其過程中，充分享受很容易漏失的那些微小的喜悅,?！迸c大家共勉吧，請(qǐng)記?。鹤尯⒆痈兄腋Ｊ墙o孩子最大的財(cái)富,。

604邰梓軒家長 邰德龍