蔡笑晚寄語(yǔ)紹興晚報(bào)讀者

蔡笑晚很有名,，他是浙江瑞安的一名普通醫(yī)生,，卻把6個(gè)孩子個(gè)個(gè)培養(yǎng)成精英，其中5個(gè)是國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)的博士,，一個(gè)是碩士,。長(zhǎng)子蔡天文被美國(guó)賓州大學(xué)聘為終身教授，次子蔡天武現(xiàn)被美國(guó)最負(fù)盛名的高盛公司聘為副主席,，女兒蔡天西18歲考上麻省理工學(xué)院博士生,，28歲就擔(dān)任哈佛大學(xué)副教授。

昨晚,，這位著名的父親來(lái)到柯橋的紹興縣文化館,。他講座的題目是“我的事業(yè)是父親”。記者特意趕到柯橋,，傾聽(tīng)他的教子“秘方”,。

兒子要去少林寺學(xué)武

我拗不過(guò)他，就讓他去了

講座還沒(méi)開(kāi)始,，一位女士捧著剛買(mǎi)的蔡先生的書(shū),，一臉虔誠(chéng)地過(guò)來(lái)請(qǐng)教：兒子今年17歲，成績(jī)很好的,，剛剛考進(jìn)了一中,。可現(xiàn)在兒子不上學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,，帶他去醫(yī)院,，醫(yī)生說(shuō)他有抑郁癥了。你說(shuō)該怎么辦??？記者插嘴，問(wèn)她孩子為什么會(huì)這樣,？女士說(shuō),，“他嫌我給他壓力太大，老逼他學(xué)習(xí),，可他要去上網(wǎng),，我能不說(shuō)兩句嗎？”

蔡先生簡(jiǎn)短地回答,，“溝通有問(wèn)題,?！辈滔壬f(shuō)，他的兒子也碰到過(guò)走偏的時(shí)候,，看看他是怎么解決的,。

“家庭教育必須是溝通的教育?！辈滔壬f(shuō),，父母除了是孩子的父母外，還應(yīng)是孩子的朋友,。父母要把自己的想法變?yōu)楹⒆拥淖杂X(jué)行為需要藝術(shù)和技巧,，要盡可能尊重孩子，即使我們認(rèn)為是不正確的,，也要尊重他的想法，給予耐心的開(kāi)導(dǎo)和解釋?zhuān)f(wàn)不能粗暴地予以否定,。

他舉了個(gè)例子,。他的第四個(gè)兒子，在他上初中時(shí),，正好社會(huì)上流行《霍元甲》《陳真》《少林寺》這些武打片,，老四也想去少林寺，父母怎么勸都不聽(tīng),，一直堅(jiān)持了兩年,，最后蔡先生決定還是尊重他的意見(jiàn)，讓他去試試,?！拔艺J(rèn)為成材的道路是不止一條的，假如他真能學(xué)好武術(shù)也是一條路,?！彼圆滔壬詈筻嵵氐馗嬖V兒子，你真的要學(xué)武術(shù)就得寫(xiě)一個(gè)決心書(shū),。兒子真寫(xiě)了一個(gè)“今生決不再讀書(shū)了,，要去學(xué)武術(shù)，學(xué)成一代武術(shù)大師,，打敗所有武林高手”的決心書(shū),。蔡先生還親自把兒子送到汽車(chē)站，告別時(shí),，他對(duì)兒子說(shuō),，“我將迎接一個(gè)武林大師回來(lái)?！睂W(xué)了兩個(gè)月之后,，兒子發(fā)現(xiàn)自己選擇錯(cuò)了，學(xué)武功遠(yuǎn)不如他想象的那么美好，很苦,，就想回來(lái),。

“我說(shuō)你不能回來(lái)，你必須堅(jiān)持下去,，否則的話你對(duì)自己人生的選擇不負(fù)責(zé)任,，會(huì)對(duì)你以后的成材不利?！辈滔壬寖鹤佑謭?jiān)持了一個(gè)學(xué)期,。回來(lái)后,，兒子讀書(shū)就很認(rèn)真了,，后來(lái)很順利地考上了重點(diǎn)高中，大學(xué)畢業(yè)以后曾被美國(guó)著名大學(xué)錄取為博士生（后因簽證關(guān)系,，未能去成）,。

蔡先生說(shuō)，如果當(dāng)初他采取一個(gè)粗暴否定的手段,，與兒子形成對(duì)抗的話,，那么他跟孩子的交流和溝通就無(wú)法進(jìn)行，這是家庭教育非常重要的一點(diǎn),。正因?yàn)樗?dāng)初做到了這一點(diǎn),，保住了孩子的自信和對(duì)自己人生負(fù)責(zé)任的信念，促成了他的成長(zhǎng),。

家庭氛圍一定要快樂(lè)

父母不要把煩惱帶到家里來(lái)

蔡先生特別強(qiáng)調(diào)快樂(lè)的家庭教育,。在他看來(lái)，教育本身帶有某種強(qiáng)制性,，會(huì)讓人產(chǎn)生壓力,，家庭教育的藝術(shù)就在于如何把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把艱苦變?yōu)榭鞓?lè),?！皦毫ο鲁砷L(zhǎng)的孩子心態(tài)不好，而且將來(lái)也不會(huì)真正成功,，因?yàn)樗豢鞓?lè),。”

而父母又在家庭快樂(lè)氛圍的營(yíng)造中扮演著關(guān)鍵的角色,，“必須家長(zhǎng)本人有快樂(lè)的心態(tài),，不要整天愁眉苦臉地，把煩惱帶回家里來(lái),?！辈滔壬J(rèn)為,，家庭快樂(lè)氛圍必須以家長(zhǎng)的快樂(lè)心態(tài)作為基礎(chǔ)。

蔡先生還介紹了許多營(yíng)造快樂(lè)的藝術(shù),。當(dāng)年孩子年幼時(shí),，他們?nèi)胰俗庾≡?2平方米的破房子里，但他照樣想出了很多招兒,，讓孩子們的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè),，比如要叫孩子們起床了，他就拉二胡,；開(kāi)始學(xué)習(xí)了,，就吹笛子。他還專(zhuān)門(mén)擠出錢(qián)來(lái),，買(mǎi)了輛自行車(chē)供孩子們每天拿到曬谷場(chǎng)上去玩耍,、表演。包括他后來(lái)在經(jīng)濟(jì)并不寬裕的情況下,，帶著孩子們遍訪著名景點(diǎn),，一邊走一邊講人文典故，教育他們立志,，快樂(lè)精神無(wú)不貫穿始終。

孩子自己瞎玩才快樂(lè),？

這是家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任,！

和許多人的觀點(diǎn)一樣，蔡先生認(rèn)為,，家庭教育必須是愛(ài)的教育,，但和“正統(tǒng)”觀點(diǎn)有別的是，蔡先生的“愛(ài)的教育”更具“進(jìn)取心”,，從此觀點(diǎn)出發(fā),，蔡先生非常崇尚早教。

在他看來(lái),，父母都愛(ài)自己的孩子,，但愛(ài)不是溺愛(ài)，也不是放任自流地讓他玩,。他特別反對(duì)家長(zhǎng)把孩子交給爺爺奶奶,、保姆帶。他認(rèn)為,，愛(ài)的同時(shí)必須有意識(shí)地,、主動(dòng)地教育孩子，甚至包括在孩子3歲前就要有意地教他行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他邏輯思維能力,。

許多人認(rèn)為早教剝奪了孩子快樂(lè)的童年,，但蔡先生認(rèn)為，那些任孩子自由玩鬧的快樂(lè)并不是真正的快樂(lè),，持這一說(shuō)法的家長(zhǎng)其實(shí)在推卸自己的責(zé)任,。其結(jié)果是錯(cuò)過(guò)了孩子培養(yǎng)的關(guān)鍵期，讓孩子既沒(méi)有真正快樂(lè)的童年,，又失去了幸福的未來(lái),。

蔡先生認(rèn)為，孩子只有從小立下大志向,，將來(lái)才有大作為,。他認(rèn)為旅游是立志的很好手段。上世紀(jì)70年代,，很多人還沒(méi)有旅游的概念時(shí),，他已經(jīng)帶著不過(guò)10歲左右的孩子們，利用暑假一個(gè)月的時(shí)間瀏覽了東北三省,、天津,、北京等地?！拔覀冇米罟?jié)省的辦法,，大部分靠走?！痹陂L(zhǎng)城上,，他給孩子們講毛澤東的“不到長(zhǎng)城非好漢”，讓他們?cè)谏砼R其境中,，體味到祖國(guó)山川的美好,，“偉大的情懷和廣闊的胸襟不是靠簡(jiǎn)單的說(shuō)教能培養(yǎng)的，必須和環(huán)境結(jié)合感化出來(lái),?！?/p>