培訓(xùn)體系的概念應(yīng)該基于人力資源管理系統(tǒng)提出,，與招聘,、考核等功能模塊對(duì)應(yīng)，培訓(xùn)體系即應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)人力資源策略的一個(gè)子系統(tǒng)而已,。主要包含：培訓(xùn)目標(biāo)管理體系,、培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理體系、培訓(xùn)資源管理體系和培訓(xùn)制度管理體系,。要想有效運(yùn)行培訓(xùn)體系,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)，除了自身體系完善而外,，還需要有效結(jié)合和強(qiáng)化其他人力資源管理活動(dòng)的支持,。

    培訓(xùn)活動(dòng)的對(duì)象是企業(yè)員工，員工對(duì)于培訓(xùn)的態(tài)度直接影響培訓(xùn)效果,。根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，參訓(xùn)者的培訓(xùn)意愿對(duì)于培訓(xùn)效果有重要的影響，因此,，在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),，要制定一系列的人力資源政策以配合培訓(xùn)活動(dòng)，如可以考慮將員工的晉升,、調(diào)動(dòng),、加薪與培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，使員工真正重視培訓(xùn),，這點(diǎn)在外資企業(yè)里表現(xiàn)得非常突出,。如麥當(dāng)勞公司的管理培訓(xùn)，員工的每一次晉升都伴隨著管理培訓(xùn),，而且每個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容都不同,，這就使得員工真切地知道培訓(xùn)發(fā)展對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著什么，從而珍惜每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

    企業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力來(lái)自于員工和企業(yè)的需求,，當(dāng)員工的目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)相融合時(shí),，則可以實(shí)施培訓(xùn)。而員工參與培訓(xùn)的拉動(dòng)力來(lái)自于企業(yè)提供的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),、晉升機(jī)會(huì)或薪酬激勵(lì),；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，其拉動(dòng)力來(lái)自于企業(yè)績(jī)效的提高和企業(yè)人力資源素質(zhì)及能力的提高,，從而使企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力增強(qiáng),。反過(guò)來(lái)，這些拉動(dòng)力又變?yōu)轵?qū)動(dòng)力,，分別滿足了員工個(gè)人的需求和完成了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),。因此，在其他人力資源管理活動(dòng)的配合下,，培訓(xùn)所發(fā)揮的作用是非常大的,。

    培訓(xùn)與人力各模塊之間的結(jié)合項(xiàng)目：主要包括培訓(xùn)管理制度與績(jī)效、晉升,、薪酬之間的統(tǒng)一性,；培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)的完成通過(guò)績(jī)效管理來(lái)規(guī)范；培訓(xùn)積分管理與人事晉升,、加薪津貼保持一致,；培訓(xùn)需求從績(jī)效差異、離職率等中進(jìn)行分析提??；在培訓(xùn)費(fèi)用、激勵(lì)措施等方面人力資源部門與薪酬委員會(huì)的權(quán)責(zé)關(guān)系等,。

    那么,，培訓(xùn)模塊與其他HR模塊如何緊密結(jié)合呢？

    一,、培訓(xùn)與績(jī)效管理：兩者關(guān)系是相輔相成,。

    1、績(jī)效考核的結(jié)果,，是培訓(xùn)最直接和最重要的案例素材,。因?yàn)椋嵘龁T工績(jī)效是培訓(xùn)的最終目的之一,?？?jī)優(yōu)或績(jī)差都是培訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)行分析,、總結(jié),、研究的良好素材,；

    2、績(jī)效考核的結(jié)果,，是培訓(xùn)最直接和最重要的需求來(lái)源,，培訓(xùn)必須以績(jī)效提升為導(dǎo)向?？?jī)差的員工,，如果是知識(shí)、技能,、態(tài)度的問(wèn)題,，可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高和改善；

    3,、培訓(xùn)制度的執(zhí)行,、目標(biāo)的完成必須有賴于績(jī)效管理考核的加強(qiáng)作保證，比如：員工培訓(xùn)考勤管理（出勤率）,、培訓(xùn)學(xué)時(shí)（學(xué)習(xí)積分：參與學(xué)習(xí)的課程時(shí)數(shù)）,、培訓(xùn)課時(shí)（培訓(xùn)積分：參與主講的課程時(shí)數(shù)）、培訓(xùn)自身管理與評(píng)估等作為員工績(jī)效考核中的一個(gè)KPI,，可有效保證培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施。

    二,、培訓(xùn)與薪酬福利：二者依然是相輔相成,。

    1、培訓(xùn)是員工的一項(xiàng)成長(zhǎng)性福利,，對(duì)于被評(píng)選為優(yōu)秀員工或兼職講師的員工,，送給學(xué)習(xí)與培訓(xùn)套餐，作為后備人才,，參加更高級(jí)別的系列培訓(xùn),；

    2、參加自學(xué)或接受培訓(xùn)后,，取得技術(shù)資格證書,、學(xué)歷、培訓(xùn)積分者,，根據(jù)薪酬制度在員工薪酬工資等級(jí)中給與直接加薪體現(xiàn),。并對(duì)經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)后的培訓(xùn)費(fèi)用根據(jù)合格成績(jī)單給與部分或全部包銷，鼓勵(lì)員工在職學(xué)習(xí)與進(jìn)修,；

    3,、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的總額確定、激勵(lì)津貼發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)需要報(bào)請(qǐng)薪酬管理委員會(huì)協(xié)商一致,，得到薪酬委員會(huì)支持后組織實(shí)施,；第四,、培訓(xùn)指標(biāo)的完成情況在經(jīng)過(guò)對(duì)相關(guān)管理人員、講師,、員工績(jī)效考核后,，在薪酬中即時(shí)反應(yīng)。

    三,、培訓(xùn)與晉升發(fā)展：培訓(xùn)與晉升是充分必要的關(guān)系,。

    1、員工晉升必須修滿管理培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）積分,，原則上員工未拿到原層級(jí)應(yīng)有積分和晉升層級(jí)的最低積分（包括輪崗）,，不得晉升；

    2,、員工晉升后,，必須接受晉升層級(jí)（新職位）的必修與選修培訓(xùn)，以獲得該層級(jí)應(yīng)有學(xué)習(xí)積分,，未達(dá)到積分要求,，不得轉(zhuǎn)正；

    3,、為了員工外職業(yè)生涯的穩(wěn)步發(fā)展,，員工的內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展必須未雨綢繆，先行一步,。培訓(xùn)部門需要為員工提供職業(yè)發(fā)展,、職務(wù)晉升培訓(xùn)套餐，系統(tǒng)提升員工的勝任力短板,，以便創(chuàng)造與抓住可能產(chǎn)生的每一次晉升機(jī)會(huì),，為人才梯隊(duì)提供源源不斷的學(xué)習(xí)型人才。

    四,、培訓(xùn)與招聘選拔：二者呈現(xiàn)首尾呼應(yīng),，環(huán)環(huán)相扣的緊密關(guān)系。

    1,、外部應(yīng)聘或內(nèi)部競(jìng)聘上崗的新員工要及時(shí)經(jīng)過(guò)崗前新員工培訓(xùn)與崗位帶教培訓(xùn),，培訓(xùn)合格后分別上崗與轉(zhuǎn)正。其不合格率與培訓(xùn)有直接與本質(zhì)關(guān)系,，與招聘有重要關(guān)系,。

    2、甑選,、招聘的面試官必須接受崗位勝任力,、面試技能的培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方能持證上崗,。根據(jù)蓋洛普S路徑,，人才的選拔,、適才適所是最重要和首要的人才管理工序。如果人選錯(cuò)了,，再怎么培訓(xùn)也作用甚微,，甚至功效相反；

    3,、培訓(xùn)需求要從員工離職率等招聘指標(biāo)完成情況中提取,。員工的入職很有可能是因?yàn)檫@個(gè)公司的外在品牌還不錯(cuò)，但是員工的離職很有可能是因?yàn)槠髽I(yè)或部門的實(shí)際文化氛圍與招聘時(shí)候感覺(jué)有出入,，讓他不能融入,。或是招的人價(jià)值觀,、品德和個(gè)性不對(duì),，與公司文化要求與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不符，這是面試官的能力出了差錯(cuò),，需要培訓(xùn)面試官的短板,。

    建議如下：

    一、在績(jī)效管理的KPI指標(biāo)中,，根據(jù)BSC,，在員工學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)方面，要求員工必須根據(jù)學(xué)習(xí)積分管理規(guī)定,，完成規(guī)定學(xué)習(xí)積分,，考核其完成率、出勤率,；是有下屬的領(lǐng)導(dǎo)干部和公司培訓(xùn)講師隊(duì)伍成員的還必須完成領(lǐng)導(dǎo)崗位或培訓(xùn)師崗位xuexihr.com/h/y的主講課程及課時(shí)數(shù)積分，考核其完成率,；對(duì)培訓(xùn)中心及其負(fù)責(zé)人應(yīng)考核其培訓(xùn)計(jì)劃完成率,、培訓(xùn)組織滿意度；對(duì)二級(jí)人力資源培訓(xùn)負(fù)責(zé)人還應(yīng)增加考核培訓(xùn)月報(bào)及時(shí)率等,。

    二,、在薪酬制度中，根據(jù)員工培訓(xùn)管理辦法,、內(nèi)部講師管理辦法,、案例管理實(shí)施辦法、培訓(xùn)積分管理辦法及其它相關(guān)制度等,，將學(xué)歷,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)積分直接作為薪資增加和福利津貼發(fā)放的依據(jù)。等級(jí)額度與培訓(xùn)激勵(lì)制度相對(duì)應(yīng),。

    三,、在人才庫(kù),、人才梯隊(duì)建設(shè)、員工職業(yè)生涯規(guī)劃和職位晉升制度中,，將實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃,、培訓(xùn)積分管理辦法作為員工發(fā)展、提升競(jìng)爭(zhēng)力的主要手段,。人事模塊根據(jù)勝任力模型選拔人才梯隊(duì),，重點(diǎn)培養(yǎng)員工及其資料提供給培訓(xùn)模塊，由培訓(xùn)模塊根據(jù)需求確認(rèn),、課程體系規(guī)劃和培訓(xùn)積分管理辦法,，制定人才培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃。完成積分后,，交付人事模塊決策晉升,、薪酬模塊決策加薪或補(bǔ)貼、績(jī)效模塊決策考核評(píng)估,。

    四,、在員工招聘、錄用與試用期期間,，人事模塊需要把相關(guān)人員信息及時(shí)提供給培訓(xùn)模塊,，培訓(xùn)模塊根據(jù)此信息實(shí)施新員工崗前培訓(xùn)和跟蹤崗位帶教考核。

人事模塊的新員工試用期考核應(yīng)以培訓(xùn)模塊的新員工崗前培訓(xùn)評(píng)估,、崗位帶教考核評(píng)估（由培訓(xùn)模塊提供）為主要依據(jù),，進(jìn)行上崗與轉(zhuǎn)正與否的決策，避免重復(fù)考核,；人事模塊對(duì)于員工離職進(jìn)行離職面談,，該記錄提供一份給培訓(xùn)模塊，以利于培訓(xùn)決策,。

    以上意見(jiàn),，如有不足、遺漏和錯(cuò)誤之處,，請(qǐng)各位補(bǔ)充完善,、批評(píng)指正。