專家:辦學(xué)理念是一所學(xué)校辦學(xué)的總體指導(dǎo)思想,，它是校長對“辦怎么樣的學(xué)校”和“怎樣辦好學(xué)?！钡纳顚哟嗡伎?。目前的確存在校長“有豐富辦學(xué)實踐、無明確辦學(xué)理念”的現(xiàn)象,。要提煉學(xué)校的辦學(xué)理念，就必須基于辦學(xué)實踐,，進行理性思考,。

　　辦學(xué)理念的提煉首先要遵循教育規(guī)律，關(guān)注促進人的全面發(fā)展,。學(xué)校是有計劃,、有組織、有系統(tǒng)地進行教育教學(xué)活動的重要場所,，離開了人的培養(yǎng)和發(fā)展,，辦學(xué)理念就偏離了基本的方向。一所好學(xué)校,，其辦學(xué)理念絕非只關(guān)注“考試成績”和“升學(xué)率”,，而是關(guān)注每位學(xué)生的生存狀態(tài)，為學(xué)生建構(gòu)和創(chuàng)造全面發(fā)展的條件,，把學(xué)生作為有權(quán)決定自己學(xué)習(xí)發(fā)展方向,、發(fā)展速率與最終發(fā)展程度的、自己生命的主人,。比如,，人大附中的辦學(xué)理念“尊重個性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展,，一切為了祖國的騰飛”,。

　　辦學(xué)理念的提煉必須基于學(xué)校自身的特點。不同學(xué)校的辦學(xué)理念各不相同,，其根本原因就在于學(xué)校的發(fā)展歷史,、自身定位和所處環(huán)境等不一樣。學(xué)校的特點是提煉辦學(xué)理念的基礎(chǔ),。比如,，成都市雙楠實驗學(xué)校在對所處區(qū)域環(huán)境進行深入分析中，發(fā)現(xiàn)“蜀漢文化”這一獨特之處,，由此提出了“傳承千年蜀漢文化,，培育未來民族棟梁”的辦學(xué)理念。因此,，要提煉辦學(xué)理念,，應(yīng)該準確把握學(xué)校自身的特點。

　　辦學(xué)理念的提煉還應(yīng)充分考慮時代的要求,。受社會環(huán)境的影響,，在不同的教育發(fā)展階段，有著體現(xiàn)不同時代精神的教育理念,。與之相應(yīng),，學(xué)校某一發(fā)展階段的辦學(xué)理念，也要適應(yīng)當前社會發(fā)展需要,，體現(xiàn)時代精神,。辦學(xué)理念的提煉和維護必須具有可持續(xù)發(fā)展性，只有不斷注入新的時代內(nèi)涵,，辦學(xué)理念才可能具有持久的生命力,。

　　可見，提煉辦學(xué)理念并不難,，它是基于辦學(xué)實踐,、進行理性思考的必然結(jié)果。遵循教育規(guī)律,、尊重學(xué)校自身特點,、把握時代要求，是提煉辦學(xué)理念的必要條件,。

　?。ㄖ袊逃茖W(xué)研究院 楊清）