人們常說批評學(xué)生要注意方法,，殊不知表揚(yáng)學(xué)生也要講究方法,。筆者對此深有體會。
      　　
      我原有一位得意門生,，上高一時,，她的各科成績都名列前茅,，班級工作也很主動，因而多次受到表揚(yáng),?？墒且坏礁叨恢趺淳汀般槐娙恕绷?，每次考試成績平平,，班級工作也以本份為限。有人說,，女孩子大了智力不行,；有人說，女孩子思想復(fù)雜,，不知為什么分了心,。但是，她到高考時,，卻能一鳴驚人,，成為我校第一個考上科技大學(xué)的女生。大家對她開始了種種議論,。不過,，個中原因還是她入學(xué)后給我的一封信中說得明白：“老師，你一定也在驚訝,，我一向成績平平,，怎么能一下考入科技大學(xué)呢？您也許還不知道,，'做人難’這個成年人才有的感慨,，而我這個高一學(xué)生就領(lǐng)悟到了。我成績好,，這并不是過錯,，但是，每當(dāng)我受到一次表揚(yáng),，總要伴隨著一陣嘲諷和冷落,，連最好的朋友也疏遠(yuǎn)我。我實在太孤獨(dú)了,。為了不受孤立,，我只得在每次考試時故意丟下一些容易做的題目不做。不得高分,，不受表揚(yáng),，同學(xué)們又和我親近了。對班級工作也只適可而止,，不敢再多做……”從這以后,，我在表揚(yáng)學(xué)生時就十分注意根據(jù)不同學(xué)生和具體的情況而采用不同的方法,。如果他是班上一貫表現(xiàn)很好的學(xué)生或干部，那就要考慮少表揚(yáng)或尊其自愿暫不表揚(yáng),。因為這些好學(xué)生平時就已經(jīng)受到過不少表揚(yáng),。如果表揚(yáng)得太多太過份了，容易使他們在同學(xué)之間孤立,。因而,，對他們的表揚(yáng)，要求要高一些,，少一些,。

         一口氣能吹旺爐火，一口氣也能吹滅燈火,。有些學(xué)生氣量小，不僅容不得批評也經(jīng)受不住表揚(yáng),，一受表揚(yáng)就覺得自己了不起,，從而目空一切，驕傲自滿,，有違表揚(yáng)的本意,。表揚(yáng)這些同學(xué)時，一要注意適當(dāng),，二要指出他的一些不足,，讓地了解到還有哪些缺陷，從而謙虛一些,，時時不忘嚴(yán)格要求自己,。 　　
      面對一個一貫較差的學(xué)生，只要他做了一件有益于集體或他人的事,，就要及時予以表揚(yáng),。這樣做能使其他同學(xué)認(rèn)識到有缺點(diǎn)的同學(xué)是可以轉(zhuǎn)變的，同時也可以通過表揚(yáng)促使這個學(xué)生徹底克服缺點(diǎn),、努力上進(jìn),。對犯了錯誤而能勇于改正的同學(xué)也要能給予一定的贊揚(yáng)。使之徹底改正錯誤,。 　　
      另外,，我還注意到根據(jù)不同的對象和不同的情況而采用不同的方式，不宜多作口頭表揚(yáng)的,，就在評語中予以充分肯定,，對一些甘做好事不為名的，就用談心表揚(yáng)或通知家長,；規(guī)模較大的表揚(yáng)用獎狀,，范圍小的適當(dāng)?shù)鬲剟顣?、書簽；?dāng)堂表揚(yáng)的,，點(diǎn)頭,，微笑，或者為之喝彩,，都不失為有效的表揚(yáng)方法,。