1.在傾聽、觀察或做事時,，精神高度集中,，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如“哦,，我沒聽見你叫我吃飯,。”

2.異常的活躍,、難以安靜,。例如他會說：“我正在思考問題，我不能坐下,?！?/p>

3.說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲,?！?/p>

4.有向權(quán)威思想挑戰(zhàn)的傾向。如“為什么書上說的都對呢,？”

5.有追根究底的傾向,。如“媽媽，我查看了所有的參考書,，也看了電視的特別節(jié)目,，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪里,！”

6.觀察事物很仔細(xì),。如“嗨，這只蜈蚣只有41條腿,?！?/p>

7.渴望把自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人。

8.即使在閑暇的時間也不放棄創(chuàng)造性活動,。如他會說“休息時,，我做了樣?xùn)|西?！?/p>

9.把兩個毫無關(guān)系的東西聯(lián)系起來。如“嘿,，媽媽,，你的新帽子簡直像個飛碟?！?/p>

10.堅持把自己的某種想法付諸實施,。

11.對各種事情表現(xiàn)出好奇，并渴望了解它們,。如“我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什么樣子的,，所以我就爬上了房頂?！?/p>

12.自發(fā)地運(yùn)用實驗檢驗自己的想法,。如“我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥，結(jié)果都發(fā)霉了,?！?/p>

13.有做各種試驗的習(xí)慣。如“我往洗鳥池里放過清潔劑,，可是沒有一只鳥來洗,。今天我想試試泡沫洗衣粉。

14.忠實于真理并強(qiáng)烈地探求真理。如“我覺得世界上真的不存在什么妖精,?！?/p>

16.敢于提出新觀點。如：“我覺得應(yīng)該允許兒童投票表決,?！?/p>

17.不易分散注意力。如“我還不能出去,，我必須等我的試驗做完了才能和你出去,。”

18.善于獲得物體間的新組合,。如“就用線和鉛筆做圓規(guī)吧,。”

19.具有敏銳的觀察力的提出問題的能力,。如“雪融化后,，白色到哪兒去了呢？”

21.能自覺地獨創(chuàng)性地學(xué)習(xí),。如“昨天我去圖書館把所有關(guān)于蚊子的書都查過了,。”

22.樂于思考或提出一些調(diào)皮的問題,。如“如果狗是主人而人是寵物,，會怎樣呢？”

雖然,，家長不能指望以上22個特征會在同一個孩子身上表現(xiàn)出來,，但只要經(jīng)常細(xì)心地注意孩子的表現(xiàn)，就能不失時機(jī)地發(fā)現(xiàn)孩子身上隨時閃現(xiàn)的創(chuàng)造性火花,。