高智商孩子都有這22種特征（極具創(chuàng)造力）

1,、在傾聽(tīng)、觀察或做事時(shí),，精神高度集中,，以至聽(tīng)不見(jiàn)別人的說(shuō)話或忘了吃飯等,。

如“哦，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你叫我吃飯,?！?/p>

2、異常的活躍,、難以安靜,。

例如他會(huì)說(shuō)：“我正在思考問(wèn)題，我不能坐下,?！?/p>

3、說(shuō)話時(shí)喜歡用比喻,，而且比喻又很別致,。

如“我覺(jué)得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲?！?/p>

4,、有向權(quán)威思想挑戰(zhàn)的傾向。

如“為什么書上說(shuō)的都對(duì)呢,？”

5,、有追根究底的傾向。

如“媽媽,，我查看了所有的參考書,，也看了電視的特別節(jié)目，而且問(wèn)過(guò)老師,，可我還是不知道上帝在哪里,！”

6、觀察事物很仔細(xì),。

如“嗨,，這只蜈蚣只有41條腿?！?/p>

7,、渴望把自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人。

8,、即使在閑暇的時(shí)間也不放棄創(chuàng)造性活動(dòng),。

如他會(huì)說(shuō)“休息時(shí)，我做了樣?xùn)|西,?！?/p>

9、把兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的東西聯(lián)系起來(lái),。

如“嘿,，媽媽，你的新帽子簡(jiǎn)直像個(gè)飛碟,?！?/p>

10、堅(jiān)持把自己的某種想法付諸實(shí)施,。

11,、對(duì)各種事情表現(xiàn)出好奇，并渴望了解它們,。

12,、自發(fā)地運(yùn)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)自己的想法。

如“我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥,，結(jié)果都發(fā)霉了,。”

13,、有做各種試驗(yàn)的習(xí)慣,。

如“我往洗鳥池里放過(guò)清潔劑，可是沒(méi)有一只鳥來(lái)洗,。今天我想試試泡沫洗衣粉,。

14、忠實(shí)于真理并強(qiáng)烈地探求真理,。

如“我覺(jué)得世界上真的不存在什么妖精,。”

15,、有獨(dú)立的行為,。

如“讓我一個(gè)人想一會(huì)兒可以嗎？”

16,、敢于提出新觀點(diǎn),。

如：“我覺(jué)得應(yīng)該允許兒童投票表決?！?/p>

17,、不易分散注意力。

如“我還不能出去,，我必須等我的試驗(yàn)做完了才能和你出去,。”

18、善于獲得物體間的新組合,。

如“就用線和鉛筆做圓規(guī)吧,。”

19,、具有敏銳的觀察力的提出問(wèn)題的能力,。

如“雪融化后，白色到哪兒去了呢,？”

20,、有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。

如“這只舊皮鞋可以做個(gè)花盆,?！?/p>

21、能自覺(jué)地獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí),。

如“昨天我去圖書館把所有關(guān)于蚊子的書都查過(guò)了,。”

22,、樂(lè)于思考或提出一些調(diào)皮的問(wèn)題,。

如“如果狗是主人而人是寵物，會(huì)怎樣呢,？”

雖然,，家長(zhǎng)不能指望以上22個(gè)特征會(huì)在同一個(gè)孩子身上表現(xiàn)出來(lái)，但只要經(jīng)常細(xì)心地注意孩子的表現(xiàn),，就能不失時(shí)機(jī)地發(fā)現(xiàn)孩子身上隨時(shí)閃現(xiàn)的創(chuàng)造性火花,。