其實這兩個字，早早地就從我當班主任起已經(jīng)深深地扎根在我的心中,，因為每當面對班里每一個望子成龍的學生家長，我就想,，我一定要用心帶好班，絕不誤人子弟,，不辜負每一個家庭的希望,。

從三個方面來講述了如何做好班主任：（1）班級管理（2）家校溝通（3）自我成長,。具體講述內(nèi)容如下：

（一）班級管理

（1）做一名有愛的老師：首先要關愛關心學生,，而不僅僅是對那些優(yōu)秀生,，對全班學生,，無論是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁,，愛得公正，才能讓學生信服,。這個說著容易做著可不容易。

“一切為了學生,，為了學生的一切,，為了一切學生”，也就是對學生有一種愛心,，多一份耐心，給學生一點信心,，把學生當作自己的小孩，班級就象一個大家庭,，教師就是家長，要對自己的子女充滿愛,，這就要求我們得扮演多重角色,，既是教師的角色,，又扮演家長的角色,，當學生有困難時,，我們總是盡心盡力地關心,，讓學生在校讀書有一種在家里的溫馨感覺，時時對學生有一種牽掛,。

2011年冬天我班一名男生患闌尾炎,家長都不在家，我在南關醫(yī)院跑上跑下,，化驗買藥，整整一夜陪著學生沒合眼,，學生好轉(zhuǎn)了,，我卻被凍感冒了，事后家長很感激,，像這樣的事還有很多，我也不圖學生回報什么,，只是想我既然當了這個班主任就得為學生負責，就得讓家長放心,。

去用愛,、用心教育學生，先做學生們的朋友,，然后再做他們的老師，“親其師,，才能信其道”,，這樣做也收到了一定的成效,，首先得讓學生歡迎你,，信任你才行,。

（2）班級管理講究正確的方法：分工明確責任到人

在我班,，除分工明確的班干部外,，大到辦黑板報,，打掃衛(wèi)生，小到拿粉筆,，開關燈，關窗戶等等,，都有專人負責。分工之前,，先讓學生自己報名干自己想干的事情，有很多不易被我們發(fā)現(xiàn)的小事情還是學生想起的,。只要分工明確了,，學生就能積極主動的去干，再加上老師的督促檢查,，很多班級的日常事務就不會牽扯我們過多的精力了,。

要做一個智慧的“懶”老師，不管是課上還是課下，能放手時皆放手,。譬如：讓學生檢查衛(wèi)生,、讓學生檢查背誦等等，但思想不能懶,，要宏觀調(diào)控，不要事事親為,，要信任學生。信任學生,，學生們就會展現(xiàn)出他們無限的潛力，給你驚喜,！適當?shù)胤攀肿寣W生自己管理自己，不僅可以解放老師,，也可以培養(yǎng)孩子的獨立性，培養(yǎng)班干部的管理能力,。

A、制定班訓：管住自己,，才能成才

B,、實施班級量化得分評比制度。

學生的成長是多方面的,，班級工作也是千頭萬緒,，為了全方位調(diào)動學生的積極性，我在班內(nèi)實行了量化得分制度,，并作為學生期末評優(yōu)的條件之一。
有扣分有加分,，一大周一評比，衛(wèi)生班長負責衛(wèi)生考評紀律班長負責紀律考評,。

下面是曹老師具體的部分班規(guī)：

七,、班干部

1．班干部要帶頭認真遵守本班的班規(guī)，嚴格要求自己的一言一行,。

2．班干部和值日生共同負責執(zhí)行班級的各項制度及行使各自的職責時,，公開、公正,、公平，不能包庇他人,。認真記錄好班級日志，做好考評記錄,。

3．班干部在處理事情的過程中不能侮辱同學,，語言要文明。

4．班干部對班級中出現(xiàn)的問題要及時處理,，不能處理的要及時向班主任反映,。

八、加分扣分標準：

1.及時為班級做貢獻,，如寫一篇稿件班報加兩分，校報被錄用的加10分,。

2．上課積極發(fā)言加1-2分。

3.  作業(yè)按時完成,，并且書寫工整，認真,，得到認課老師的表揚,，加2分,。

4. 每大周不請假的加5分，請假1-2次的加3分,。

5.被評為星級宿舍的,，該寢室成員每人次按星級宿舍的標準加5，4,，3,，2分。

6.  靜校,，晚讀期間，說話,，打鬧,，亂串，影響他人學習的扣2分,。

7. 兩操期間認真對待，不得打鬧,，隨便缺席，否則扣2分。

8. 每周評比一次,，得分后三名的同學在班內(nèi)作出說明，連續(xù)得分倒數(shù)的同學要請家長,。前三名的同學表揚,，并有一定的獎勵。

9.優(yōu)秀小組的評選是每組的平均分從高到低的順序來取,。優(yōu)秀小組的組長是優(yōu)秀組長,。三好學生，優(yōu)秀學生的評比也以此為據(jù),。

C、實行值日班長制度，堅持寫班級日志：正是值日班長制度,，培養(yǎng)了學生的責任心；正是值日報告和班級日志的完成,，鍛煉了學生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。天天寫好班級日志,，使同學們的自律性大加強,。每個同學有什么想法都可以親自在班級日志上寫出來，展示了一種平等,、自由,、民主的氣氛,。我再根據(jù)班級日志上反映出的情況,，加以引導,，充分發(fā)揮出班級日志給班級工作帶來的積極影響,。通過建立班級日志制度,，使每一個同學都有展示自己的機會，使每個同學能夠肯定自我,、進而超越自我、最后達到創(chuàng)新自我的效果,。

（3）注重班級文化的培養(yǎng)：

A、確立目標每接手一個新班,，我特別注重班級文化建設,，營造積極向上的班級精神,，讓學生在陽光向上的氛圍中學習和生活,。首先根據(jù)班級特點和學生實際情況,，確定班級的奮斗目標，遠期目標是讓每一個人都成為社會的有用之才,，讓每一個人都幸福的生活，讓每一個人都成功,。近期目標是成為團結(jié)和諧,，紀律嚴明，學風濃厚，干凈整潔的一流班集體,。

B、然后制定了班訓,、班級口號、班級要求,，比如“五個特別”,，特別有志氣,，特別能吃苦,，特別愛學習,，特別守紀律，特別有禮貌,?！皟杀葍刹槐取?不比吃不比穿，比學習比紀律.發(fā)動學生民主制定了班級制度和寢室公約。

C、辦班級日報，每天由老師和學生寫稿,，發(fā)表在后黑板上,，評選每日之星,，表揚先進激勵學生,，收到較好效果,，班級日報名字為楊帆日報，欄目有老師寄語、 你說我說,、今日班事、今日觀點,、班級風采、光榮榜,、警示錄等等

D,、開展豐富多彩的活動:開展豐富多彩的活動，以活動教育人,，培養(yǎng)人。定期舉辦演講比賽,，班級籃球?qū)官?，我型我秀藝術節(jié),，作文大賽等等，豐富的活動陶冶了學生性情,，培養(yǎng)了學生能力。特別是舉辦高端論壇,，邀請學校領導和知名教師舉辦講座,，中考前特邀心理專家為我班學生做心理輔導，這些活動學生深受學生歡迎,。

實例（1）我模仿感動中國頒獎晚會,，在班級開展了感動班級十大人物評選活動,，由同學們民主推薦提名選出優(yōu)秀同學,，我親自動筆寫出情真意切的頒獎詞，并邀請學校領導參加給學生頒獎,，給學生極大地激勵,。

雙語精英*感動八六”十大人物之楊自辛

主要事跡：期中考試前突發(fā)闌尾炎,，為了班級榮譽,，她帶著未拆線的傷口,，讓姐姐攙扶著忍痛參加期中考試,，表現(xiàn)了堅強的意志,。

頒獎詞：為了班級榮譽,，強忍著傷口的疼痛，她在姐姐攙扶下走進考場,，這條走到考場的路,，她走得如此艱難,，卻又如此堅毅,。她是一個柔弱的女孩,，更是一個樂觀堅強的女孩,，讓我們共同祝福楊自辛——明天會美好。

雙語精英*感動八六”十大人物之張紹祥

主要事跡：作為八六班的班長,，他以身作則,，服務班級，是老師的得力助手,。

頒獎詞：他不是什么大領導,他手下也沒有千軍萬馬,但他用自己的一言一行詮釋了"班長"這個名詞的內(nèi)涵:全心全意為同學服務!他為班級爭取榮譽奉獻著自己的力量,，播撒對班級的忠誠與無私，他讓我們看到了班級的凝聚力與希望,，他, 就是八六班的中流砥柱--張紹祥,，我們祝愿他能走得更遠，飛得更高!

雙語精英*感動八六”十大人物之時娟煥

主要事跡：八六班團支書,，八級部唯一的早操課間操女旗手

頒獎詞：她舉止端莊,，工作認真負責，猶如一朵潔凈的百合靜靜地綻放,，不張揚,，不矯情，但芳香四溢,。作為八級部唯一的女旗手,，她的英姿和初升的朝陽一起成為雙語美麗的風景線,。

實例（2）：

建立了我們班級的自己的節(jié)日，比如愛友日

愛友日,，你過了嗎,？

愛友日時間：2012年12月19日

愛友日主題：要友愛,，要長久,。  

愛友日活動內(nèi)容：

1、請每位同學為我們班的同學做一件好事,。

2、請對朋友說一聲謝謝,！

3、請朋友指出你的一個不足幫助你前進（前提是虛心接受,，有則改之,，無則加勉）。

4,、每位同學寫出對朋友的祝福,，老師抽出幸福使者宣讀神秘祝福。

附：同學心聲

郝艷琪：今天是一個特殊的日子,，因為今天是“愛友日”,，12月19日,，要友愛,，要長久,，愉快的一天,！在今天，我發(fā)現(xiàn)同學之間好像都變得客氣了,，每個人說話都多了“請”,，“謝謝”的禮貌用語,，雖然這些我們每天都在用,，但今天仿佛用的特別多,。班主任用照相機記錄了今天這個特殊的日子,，記錄了成長中美麗的那朵浪花。對別人的祝愿及自己收獲的祝福使我更加喜愛這個班級,，更加喜愛同學們,，也希望9.7班可以記住今天輝煌的一刻,。多么想再多舉辦幾次這樣特殊的節(jié)日,！
朱麗敏

今天是愛友日,，感到今天過得好快樂啊,！同學們相互幫助互助互愛,，感到這才是集體生活的快樂之處，特別是同學們之間的相互祝福,，感到好溫馨?。∮幸环N在家中的感覺,！ 快樂的一天！我要奮斗,，要堅持！

杜文麗：

12月19日,，要關愛，要成長,，要長久,，今天是9,，7班的愛友日,，在今天里我感覺到了幸福的滋味，體會到原來學?？梢赃@樣快樂,，感謝上天，讓我們相遇9,7,，我會珍惜在9,，7的點點滴滴。

(二)做好家校溝通

真心,、平等地與家長溝通，爭取家長的信任和支持,。

父母是孩于的第一任老師,，家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。班主任工作若能得到家長的信任和支持,，就能起到事半功倍的效果,，因此平時我特別注重用電話或校訊通等多種方式與家長進行溝通，力求得到家長的信任,、理解,、支持和配合。

（三）不斷充實自己

要做一名優(yōu)秀的班主任,，還要不斷地學習,，為自身充電。一方面我從讀書中學習知名班主任的經(jīng)驗,，比如魏書生的“人人有事做,，事事有人管”，李鎮(zhèn)西的“愛心與民主”鄭立平的把班級還給學生……

多讀書,，多交流：購買了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》,、《愛心與民主》，鄭立平等老師的多本書籍,，另一方面自費外出取經(jīng)學習,，結(jié)識了一批學識淵博人格高遠的優(yōu)秀班主任，從他們身上學到了很多東西,，參加了網(wǎng)上學習,，加入全國班主任成長學會、全國初中班主任旗艦群等群體,，和網(wǎng)上很多志同道合的班主任交流學習,，受益匪淺。

多參加培訓活動提升自我：參加了幸福教育生活打造與教師成長規(guī)律探析高峰論壇暨全國優(yōu)秀班主任風采展示交流會
在鄭州高峰論壇上,，再次聆聽了鄭立平梅紅建常作印焦兵書等名師的講座,，感覺收獲很大，必須要不斷讀書學習,，提升自己,。

參加更多的技能培訓：為了更好的做好本職工作，2011年我參加了心理咨詢師的培訓,，獲得了國家承認的心理咨詢師證書,。

三、主講嘉賓曹碧波總結(jié)：

做好班主任工作,，最后要歸結(jié)為一個“心”字,。即工作要熱心，對學生要有愛心,，發(fā)現(xiàn)問題要細心,，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心,?！笆郎蠠o難事，只怕有心人,?！敝灰嫘南胱龊茫嬲龊?，用心去做好,，那么就能真正把班級管理工作干好，干的出色,，富有成效,，最好自己，就是對學生最大的引領. 做好自己,，就是對教育最大的貢獻 .教育教學的最好方法就是做學生的榜樣,，班級管理的最好方法就是管理好自己

附：教師的工作痛并快樂著

珍藏心中的感動

今天早晨一進班，來到我的專屬座位上,，手一碰到我的水杯,，竟然暖暖的，問一下才知道是我們的班長張艷茹給我倒的,。頓時感到心里暖暖的。班長張艷茹認真負責,，任勞任怨,，每天來的很早，走的卻很晚,，總是認真地把第二天要上的課寫在黑板上,，每天總是微笑著，有這樣的班長,，我的工作壓力減輕了不少,。

昨天我拿錘子去釘一個釘子，好把鐘表掛上去,，釘了好幾下,，墻壁堅硬如鐵，就是釘不進去,，甚至還磞出來差點飛向同學,，急得我直怪自己的愚笨，怎么連這一件小事也做不好呢,。這時謝鯤鵬同學主動走過來,，“老師，我來試試吧”,，他很內(nèi)行的把釘子放下地下,，砸直,。又搬來凳子奮力向墻壁砸去。雖然我沒有當面表揚他,，但在心中對他的豎起了大拇指,，謝鯤鵬，好樣的,！

這樣我想起了前些天一件小事,，早上下樓去跑操，以前教過的一個學生祝攀勇見到我問:“老師,，你冷不冷?。刻炖?，要多穿件衣服呀,。”一句話頓時讓人感覺似乎春天撲面而來,。祝攀勇是我以前教的一名學生,。以前沒少批評他，訓斥他,。但他竟不記恨,，在寒潮襲來時，依然關心著老師,。這是多么難能可貴的師生之情?。?/p>

在我生活的每一天,，都被很多很多這樣的事感動著,，給我力量，給我溫暖,。如果你把學生當做天使,，你就生活在天堂；如果你把學生當做魔鬼,，你就生活在地獄,。珍藏我們心中的感動吧!感動如歌，美如天籟,，永遠留在心間,！