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家庭女教師 因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)俗和實(shí)際情況的原因,，女孩子不能像男孩子一樣上學(xué)讀書(shū)。工人階級(jí)家庭的女孩子很小就開(kāi)始掌握謀生的技能,，她會(huì)照看嬰兒,，幫助母親洗燙衣服或者做針線活，以此補(bǔ)貼家用,。家庭出身好的女孩子并不需要為將來(lái)的謀生做準(zhǔn)備,。如果只是想相夫教子，那么她也只需要在家中接受教育,。如果能供得起，父母往往會(huì)請(qǐng)一名家庭女教師給自己的女兒提供教育,。 家庭女教師有兩種,，一種是住家女教師，一種是非住家女教師,。前者住在雇主家中,，他們也教授家中的男孩子，直到他們的年紀(jì)夠去預(yù)備學(xué)?；蛘吖珜W(xué),，對(duì)于女孩子則從幼年教到十多歲的年紀(jì)。后者則在白天來(lái)雇主家中上課,。 女教師其實(shí)是孩子母親的替代品,。她也不一定需要知識(shí)廣博，而是注重言行舉止是否能成為孩子的楷模,。而且,，她所處的社會(huì)地位也十分重要。理想的女教師人選是牧師家庭出身的孤兒，政府官員的寡婦以及其他出身良好但是為生活所迫而出來(lái)工作的女性,。 許多女性想成為家庭教師,，盡管這個(gè)職位的薪水非常低。理論上,，女教師的地位是和主人平等的,。她在孩子的房間旁邊有自己的臥室。如果她的臥室是在閣樓上,，至少她有單獨(dú)的房間,，不像其他仆人共睡一個(gè)房間。一般稱呼女教師為某某小姐,，而她稱呼孩子們也直呼其名,，并不像仆人那樣稱呼小姐、少爺,。她既不是家庭成員也不是仆人,，因此身份有點(diǎn)曖昧不明。她和孩子們一起吃飯,，并不與主人同桌,。她也經(jīng)常受邀在飯后和家人一起去客廳休息，但是也許會(huì)感覺(jué)不大自在,。 面試女教師時(shí),，女主人們感興趣的并不是教育水平而是態(tài)度舉止。他們希望自己的女兒獲得一些基本的知識(shí),，只要能在社交活動(dòng)的談話時(shí)有話說(shuō)就行,。形體、言談,、舉止,、品味和個(gè)人的陳述往往比幾何、哲學(xué)方面的授課水平更為重要,。除了上課,，女教師與孩子們作伴，同時(shí)也督促他們,。這一角色當(dāng)母親無(wú)法履行職責(zé)或者忙于社交活動(dòng)的時(shí)候尤其重要,。 如果家庭的地位顯赫，往往會(huì)聘請(qǐng)多名女教師,。幼兒階段有專門(mén)的女教師給男孩和女孩提供早期教育,。到了8歲之后，男孩子被送去預(yù)備學(xué)校讀書(shū),，女孩子則由一名受教育程度較高的女教師教授英文,、歷史,、地理和法語(yǔ)對(duì)話。她也會(huì)教授孩子繪畫(huà),、彈琴,、唱歌，對(duì)于社交活動(dòng)和社會(huì)消遣來(lái)說(shuō)這些技能都是必須的,。從14歲開(kāi)始,，女孩子也許會(huì)去男性老師那里學(xué)習(xí)更進(jìn)一步的藝術(shù)、音樂(lè)和語(yǔ)言方面的課程,，這些老師往往是來(lái)自歐洲大陸的政治流亡者,。最后，到了十八九歲她會(huì)有女教師教授她舞蹈,、談話和社交禮儀方面的高級(jí)課程,。這樣的模式只是理想化的，實(shí)際生活中并不嚴(yán)格執(zhí)行,。同一個(gè)女教師也許會(huì)從孩童時(shí)期教到十多歲年紀(jì),。如果經(jīng)濟(jì)不寬裕，兩三個(gè)家庭也許會(huì)共同聘請(qǐng)一位女教師,，這樣的情況下老師會(huì)住在一家人家,，其他家庭將孩子送去上課。有的女教師也會(huì)隨著殖民地官員家庭和軍人家庭遠(yuǎn)赴國(guó)外,。 家庭女教師這一職業(yè)到了十九世紀(jì)末就衰落了,。那時(shí)候出現(xiàn)了女子中等學(xué)校，中產(chǎn)階級(jí)家庭的父母也意識(shí)到女兒也需要獲得和兒子一樣的良好教育,。不過(guò),，貴族家庭的女子還是在家接受教育，這一現(xiàn)象一直維持到一次大戰(zhàn)之后,。 女子學(xué)校 在十九世紀(jì)早期,，工人階級(jí)家庭的女孩子受教育程度要低于他們的兄弟。到了后半葉,，女性有更多的機(jī)會(huì)參加工作，不過(guò)諸如店員,、看護(hù),、書(shū)記員等工作往往需要初等教育水平。一些寄宿學(xué)校里還出現(xiàn)了針對(duì)女學(xué)生的高小班,。 那些有錢上私立學(xué)校的家庭同樣更關(guān)心女兒們?cè)谘哉勁e止方面受到的教育,。在私立學(xué)校里學(xué)生們有著相似的社會(huì)舍分。有一定的資金的寡婦或者單身女性租下一處房產(chǎn),，利用自己的社交網(wǎng)絡(luò)讓人們知道她收學(xué)生,，這就是一般的私立學(xué)校,。她的助手往往是自己的姐妹或者女兒。私立學(xué)校的賣點(diǎn)是人數(shù)少,，管理嚴(yán),。父母?jìng)冋J(rèn)為超過(guò)20名學(xué)生的學(xué)校就太大了。學(xué)生們根據(jù)年齡分成不同的班級(jí),。這里的課程和教育方法與家庭教師的教育方式很相似,。 除非是孤兒，否則女孩子在十三四歲之前是不會(huì)被送到寄宿學(xué)校的,，而男孩子則七八歲就被送去了,。中產(chǎn)階級(jí)和上層階級(jí)家庭的女孩子往往會(huì)送去學(xué)校就讀兩三年。在十九世紀(jì)七十年代之前,，女子寄宿學(xué)校和那些私立的走讀學(xué)校相似,，是兩三個(gè)女性因?yàn)橐B(yǎng)活自己而創(chuàng)辦的家庭學(xué)校。對(duì)于城市的女孩子來(lái)說(shuō)海濱地區(qū)的學(xué)校最受歡迎,，而那些住在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村或者市鎮(zhèn)的父母喜歡倫敦或者倫敦市郊的學(xué)校,。私立寄宿學(xué)校的課程完全取決于經(jīng)營(yíng)者的興趣和能力。有些學(xué)校在外語(yǔ)方面很擅長(zhǎng),，有些則強(qiáng)調(diào)文化,、社交禮儀等。 到十九世紀(jì)五六十年代出現(xiàn)了新的學(xué)校,，第一所是北倫敦學(xué)院學(xué)校,。學(xué)院學(xué)校一詞與家庭學(xué)校相對(duì)，這類學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡和水平分成不同的班級(jí),。專門(mén)的老師會(huì)教授不同學(xué)科,。到了1890年代，北倫敦學(xué)院學(xué)校的課程覆蓋了英國(guó)文學(xué),、英語(yǔ)語(yǔ)法和寫(xiě)作,、歷史、數(shù)學(xué),、法語(yǔ),、德語(yǔ)、拉丁文,、希臘文,、生物、化學(xué),、物理,、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、唱歌,、素描,、油畫(huà),、體操。這樣的學(xué)校在七八十年代大量出現(xiàn),。 |
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來(lái)自： 珊蠻 > 《維多利亞時(shí)代》
