復(fù)合句是由一個主句加一個或幾個從句構(gòu)成的句子。從句只用作句子的一個成分,，不能獨立存在,。根據(jù)從句在句子中的作用，可分為名詞性從句,、狀語性從句和定語性從句三大類,。名詞性從句包括主語從句、賓語從句,、表語從句和同位語從句,。在學(xué)習(xí)名詞性從句時，每次都會有學(xué)生問名詞性從句究竟包括哪幾種從句,？他們往往知道有“主語從句,、賓語從句、同位語從句”,，唯獨對“表語從句”很陌生,。確實，表語從句在教材中所占的比重不如定語從句和其他的名詞性從句,，但在高考中關(guān)于考查表語從句的題目卻屢見不鮮,。如果我們忽略它的學(xué)習(xí)，會令我們在考試中失去不該丟失的分,。
    高考對名詞性從句的考查重點,，具體到表語從句主要體現(xiàn)在：(1)區(qū)別that與what的用法。that是純連詞,，在表語從句中不充當任何成分,，而what是連接代詞，在表語從句中充當主語,、賓語或表語,。(2)區(qū)別if與whether的用法。If作為“是否”的含義時,，不可引導(dǎo)表語從句,，只能引導(dǎo)賓語從句，而whether可以引導(dǎo)表語從句和其他名詞性從句,。另外,，表語從句的引導(dǎo)詞的確定及語序是高考考查的重點，也是難點,。表語從句和其他名詞性從句的語序都是陳述語序,。為了增加試題的綜合性，高考試題同時會考查從句的時態(tài)。所以,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)備考時,，一定要注意到這些熱點和難點。
    一,、“表語”和“表語從句”的概念和功用
    據(jù)了解,，現(xiàn)在的語文課本已沒有專門教學(xué)“句子的成分”這個內(nèi)容。所以學(xué)生對句子的成分很陌生,。在學(xué)習(xí)表語從句時，凡是說明主語“是什么”,，或者“怎么樣”的成分就是表語,。而在句子中擔當表語的是一個從句，這個從句就叫做表語從句,。它的位置在系動詞的后面,。
    二、表語從句的引導(dǎo)詞
    引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞大致相同,，主要有：
    連    詞 that,，whether
    連接代詞 what，whatever,， who,， whoever等
    連接副詞 when，where,， how,，why等
    關(guān)系代詞 what，whatever等,，從句的語序為陳述語序
    1.My idea is that we’ll all go except Lili.我的想法是除了莉麗之外大家都去,。
    分析：that是連詞，在句中不擔當成分,，沒有詞義,，不可忽略。(但在口語中有時that可省略),。
    2. That’s what we should do. 這是我們的本分,。
    分析：what在從句中作賓語，不能省略,，從句中的語序為陳述語序,。
    3．The question is how we can get there.問題是我們?nèi)绾蔚竭_那里。
    分析：how 在從句中作狀語,，不能省略,，從句用陳述句的語序。
    4．China is no longer what she used to be.當今的中國再也不是過去的中國了。
    分析：what = the country = China that,。
    三,、表語從句中需注意的問題
    1. 從屬連詞that和whether引導(dǎo)的表語從句
    that在表語從句中只起連接作用，在從句中不擔任成分,，本身沒有詞義,，但不能省略。如：
    The reason is that he never gives up.原因就是他從沒放棄過,。
    在表語從句中,，表示“是否”只能用whether, 不能用if。在名詞性從句中,，if只用在賓語從句中,。如：
    The question is whether they will be able to help us out.  問題是他們是否能幫我們克服困難。
    2.連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的表語從句
    表語從句可由連接代詞who, whom, whose, what, which和連接副詞 where, when, how, why等來引導(dǎo),。如：
    That is what we should do first. 那就是我們應(yīng)該首先做的事,。
    That is why he didn’t pass the exam.那就是他考試不及格的原因。
    3.其他從屬連詞引導(dǎo)的表語從句
    和主語從句不同的是,，英語中其他的一些從屬連詞,，如because, as, as if等，也可用來引導(dǎo)表語從句,。如：
    Things were not as they seemed.事情不象看起來那樣
    It looks as if / as though it is going to rain.看起來好象要下雨
    注：as if / as though引導(dǎo)表語從句時,，謂語動詞可用陳述語氣，也可用虛擬語氣,。
    4.連接代詞和連接副詞的用法總結(jié)
    連接代詞who,，what在表語從句中除了起連接作用外，還在從句中擔任主語,、賓語,、表語等成分。連接副詞when,，where,，how，why 除了起連接作用外,，還可在從句中作狀語,。
    連接代詞、連接副詞在表語從句中保留其疑問意義,，同時在引導(dǎo)表語從句時,，前面沒有先行詞。(這一點是與賓語從句需區(qū)別的一點)
所有的連接代詞和連接副詞在表語從句中都不能省略,。
    5.表語從句的語序和時態(tài)
    表語從句的語序用陳述語序,，且表語從句的時態(tài)不受主句的限制,。
    6.表語從句中的虛擬語氣
    當主句的謂語表示命令、要求,、建議,、希望、必要等時,，從句的謂語要用虛擬語氣,。即：should + 動詞原形（should 可以省略）
    7.reason在表語從句中的引導(dǎo)詞

    reason后的表語從句用that引導(dǎo)，定語從句用why或that引導(dǎo),。試比較下面兩個復(fù)合句,。如：
    (1)The reason why we don’t trust him is that he has often lied.我們不信任他的原因是他常撒謊。
    分析：why后是why引導(dǎo)的定語從句,修飾reason,；that后是表語從句,。
    (2)You must tell him the reason why / that you won’t accept his offer.你必須告訴他你不接受他的要求的原因。
    分析：why / that 引導(dǎo)的是定語從句,，修飾reason。
    8.that 和what引導(dǎo)的表語從句的區(qū)別
    that在引導(dǎo)的表語從句中,，充當連詞的作用,，沒有實際意義，不作句子的成分,；
    what在引導(dǎo)的表語從句中,，充當連接代詞的作用，代替the thing(s) that,，作句子成分,。試比較下面兩個句子：
    Our plan is that we’ll go there once a week.我們的計劃就是我們一星期去一次那里。
    That’s what he said. (=That’s the thing that he said.)那就是他所說的,。
    四,、典型例析
    例1  You are saying that everyone should be equal, and this is _________ I disagree.
    A .why   B. where   C. how    D. what
    分析  答案是 B。disagree為不及物動詞,，其后不能直接加賓語,。where在這里引導(dǎo)表語從句，并在從句中做狀語,。由句意“這就是我不同意的地方”可知應(yīng)選where,。
    例2  See the flags on top of the building? That was ____ we did this morning.
    A. when   B. which   C. where    D. what
    分析  答案是D。由句子結(jié)構(gòu)可知,，此處缺一個既可以引導(dǎo)表語從句又可以在從句中做did的賓語的詞,，所以只有what符合要求。
    例3   Perseverance is a kind of quality-----and that’s _____ it takes to do anything well.
    A. what    B. that    C. which    D. why
    分析  答案是A,。由句子結(jié)構(gòu)可知,，此處缺一個既可以引導(dǎo)表語從句又可以在從句中做take的賓語的詞,，所以只有what符合要求。
    例4  -----Are you still thinking about yesterday’s game?
    -----Oh, that’s ________.
    A. what makes me feel excited   B. whatever I feel about it
    C. how I feel about it           D. when I feel excited
    分析  答案是A,。由句子結(jié)構(gòu)可知,，此處缺一個表語，而且what在從句中充當主語,。
    例5  _______ made the school proud was _____ more than 90% of the students had been admitted to key university.
    A What…because   B. What…that   C. That…what    D. That…because
    分析  答案是B,。第一個空缺一個既可以引導(dǎo)主語從句又可以在從句中做主語的詞，所以只有what符合要求,。第二個空缺一個表語,，而且that在從句中沒有充當任何成分，沒有具體的意思,，只起到引導(dǎo)表語從句的作用,。
    例6  Go and get your coat. It’s ______ you left it.
    A. there   B. where   C. there where   D. where there
    分析  答案是B. 由句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺一個表語,，而且where在從句中充當狀語的成分,，表示“在某處，在那里”的意思,。
    例7  What we want to know is ______ he will come to speak to us tomorrow.
    A. whether    B. that     C. what     D. /
    分析  答案是A,。由句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺一個表語,，而且whether在從句中充當狀語的成分,，表示“是否”的意思。
    例8  Their plan is _______ all of us go there to help them tomorrow.
    A. what    B. which    C. that    D. when
    分析  答案是C,。由句子結(jié)構(gòu)可知,，此處缺一個表語，而且that在從句中沒有充當任何成分,，沒有具體的意思,，只起到引導(dǎo)表語從句的作用。
    例9  —I drove to Zhouhai for the air show last week.
    —Is that ______ you had a few days off?
    A. why   B. when    C. what    D. where
    答案是A,。由句子結(jié)構(gòu)可知,，此處缺一個表語，why在從句中充當狀語和引導(dǎo)表語從句的作用,。
    例10  ________ she couldn’t understand was ______ fewer and fewer students showed interested in her lessons.
    A. What,；why   B. That；what   C. What,；because   D. Why,；that
    分析  答案是A. 由句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空缺一個既可以引導(dǎo)主語從句又可以在從句中做主語的詞,，所以只有what符合要求,。第二個空缺一個表語,，why在從句中充當狀語和引導(dǎo)表語從句的作用。