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高考后心靈“真空期” 給自己放個(gè)假

 劉燕燕 2013-06-12

高考后心靈“真空期” 給自己放個(gè)假

核心提示:高考結(jié)束后與被高校錄取前這段時(shí)間,通常是考生心靈的“真空期”,。讓這些剛剛擺脫高考?jí)毫Φ目忌^而進(jìn)入另一個(gè)心理壓力期,。心理專家建議,考后不妨給自己放個(gè)假,,出門游玩散心,、爬山、游泳都是不錯(cuò)的選擇,。加之今年高考后恰逢端午,,家長們也能趁這個(gè)小長假帶孩子放松游玩,幫助孩子合理釋放心理壓力,。

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  經(jīng)過緊張的高考洗禮,,不少考生不但身體透支,更多的是心理的備受煎熬,。好啦,現(xiàn)在終于高考結(jié)束了,,馬上又是端午假期,,是不是覺得身上的“擔(dān)子”突然輕了?是不是覺得自己“解放”了呢,?聚餐暢飲,、長時(shí)間K歌、上網(wǎng)游戲,、通宵看足球,、瘋狂購物等等,,太多可選擇的方式來發(fā)泄放松。

  不過與此同時(shí),,另一個(gè)心理壓力期來臨,,即“后高考心理”期。高考結(jié)束后與被高校錄取前這段時(shí)間,,在等待“能否被錄取”的漫長假期中,,考生既要承受因考試成績和自己預(yù)期有較大差距而產(chǎn)生的焦慮和自責(zé),又要承受因等待錄取而產(chǎn)生的心理煎熬,;既要面對(duì)前途命運(yùn)的莫測,,又要面對(duì)來自周圍人的各種詢問。高考結(jié)束讓考生們從緊張的復(fù)習(xí)和考試中解脫出來,,卻并不代表了他們的解脫,,或許,又正是新一輪“壓力”的開始,。

  據(jù)心理專家研究調(diào)查,,考后兩周往往是考生心理問題的高發(fā)期,考生的情緒最容易被家長忽略,,然而卻有60%左右的高考考生會(huì)在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生不同程度的“焦慮”,,其中,有20%左右的考生會(huì)因?yàn)檫^分焦慮而影響日常生活,。

  典型癥狀

  考后抑郁

  “走出考場之后陷入對(duì)于成績的擔(dān)憂,,擔(dān)心自己不能進(jìn)入理想的院校,并且陷入悔恨交加的情緒中,,感覺自己愧對(duì)父母家人的期望,。”專家解釋,,這部分考生有的表現(xiàn)出焦慮癥狀,,如緊張、煩躁,、易怒,、失眠、坐立不安等,;還有的表現(xiàn)為強(qiáng)迫思維,,如無緣無故認(rèn)為自己考得不好,并且越想越信以為真,,精神沮喪,、萎靡。

  暴飲暴食

  幾乎每年高考之后,都有考生因暴飲暴食,,引發(fā)腸胃炎或是假期迅速長胖,。另有一些考生頻繁參加同學(xué)和朋友聚餐時(shí),因飲酒過量而被送往醫(yī)院接受治療,。

  考后自閉

  其典型表現(xiàn)為:把自己關(guān)在房間里整天不出來,,沉默寡言,悶悶不樂,,不愿活動(dòng),,睡眠也存在障礙等等。引發(fā)自閉癥的原因多分為兩類:一類是因?yàn)楦械阶约嚎嫉貌焕硐?,覺得沒臉見人,,自我封閉;另一類是考完后得了厭學(xué)癥,,對(duì)任何事物都喪失了興趣,,提不起精神來,在不知不覺中導(dǎo)致自閉,。

  7種方法舒緩考后心理壓力

  1,、轉(zhuǎn)移思路法:離開令人不快的情境,轉(zhuǎn)移到高興的情景或事情上,,做自己喜歡做的事,,如打球、聽音樂,、和朋友聊天等,,忘卻煩惱。

  2,、親近動(dòng)物和植物法:走入大自然,,與動(dòng)植物親近,讓植物的生機(jī)盎然,、小動(dòng)物的頑皮可愛來感染自己,,排遣心中的煩惱,改變自己的陰郁心情,。

  3,、談心法:把心里的郁悶或牢騷傾訴于自己最親密和信賴的人。這種談心不僅可以用面對(duì)面的方式,,也可用寫信的方式來交流,。有時(shí)候,自己的一些想法可能是錯(cuò)誤的,,朋友的一番話可能會(huì)使人有“柳暗花明又一村”的感覺。

  4、自我暗示法:不妨經(jīng)常對(duì)自己說“我能行”,。只要有自信,,任何人都不能使你自卑。

  5,、日記法:把內(nèi)心的憤恨和痛苦盡情地宣泄在日記中,,別人也不會(huì)知道。慢慢地自己的心情就會(huì)平靜下來,。

  6,、補(bǔ)償升華法:以其他方面的成功(例如學(xué)得某種專長)補(bǔ)償高考失敗造成的痛苦;把不良情緒導(dǎo)向積極方面,,通過做出突出成績化解心理矛盾,,獲得心理平衡。

  7,、宣泄放松法:把積壓在內(nèi)心的消極情緒釋放出來,,或大聲叫喊,或痛哭一場,,或“瀟灑”玩一回(當(dāng)然要有益),,通過宣泄讓心情慢慢平靜下來。

  結(jié)語:高考結(jié)束,,又正逢端午假期,,考生們不妨趁這段時(shí)間給自己的心靈放放假。不過這種休息應(yīng)該是一種積極的休息,,要有節(jié)制,,譬如進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,或外出旅游,,還可以進(jìn)行一些“調(diào)整型學(xué)習(xí)”,,以便早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。而家長也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多做些有益身體健康的事情,,例如端午小長假一起去旅行或鼓勵(lì)孩子旅行或參加一些公益活動(dòng)等,,這樣既能讓考生跟社會(huì)多接觸,也對(duì)未來進(jìn)入大學(xué)生活學(xué)習(xí)有利,。

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